第16课+亚非拉民族民主运动的高涨+导学提纲-高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第16课亚非拉民族运动的高涨【课标要求】通过了解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动的代表性事件，理解其对国际秩序的影响。【学习重难点】本节重点：甘地领导的非暴力不合作运动。本节难点：“一战”后民族解放运动的新特点。【知识梳理】亚非拉民族民主运动的高涨的原因20世纪初的两件大事：一战、俄国十月革命外因：世界大战削弱了欧洲列强，为亚非拉民族民主运动提供了契机。一战后帝国主义卷土重来，妄图通过殖民掠夺摆脱危机，宗主国与殖民地矛盾尖锐俄国十月革命，极大地鼓舞了被压迫民族的民族民主斗争内因：政治：一战期间，列强忙于战事，放松了对殖民地和半殖民地的控制。经济：亚非拉部分地区民族资本主义获得较大发展阶级：亚非拉地区资产阶级和无产阶级力量壮大思想：民族民主意识觉醒二、概况（一）亚洲1、东亚：中国共产党和孙中山的国民党实现了第一次国共合作。北伐战争中，中国收回了汉口、九江等英租界，打击了帝国主义。蒋介石背叛革命后，中国共产党继续领导中国人民进行反帝反封建斗争。2、东南亚：印尼共产党发动反对荷兰殖民统治的民族大起义；①1926—1927年，印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的民族大起义。②1927年，苏加诺等人成立印尼民族党，采取与殖民当局不合作政策，争取民族独立。民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权。越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争。3、在西亚：伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地，爆发反对英、法占领的斗争。4、在南亚：印度人民在甘地和国大党的领导下，发起“非暴力不合作”运动。指导思想：甘地提出以爱、真理和非暴力争取印度自治和独立的思想，通过动员群众、运用非暴力不合作策略与英印当局进行斗争的思想。导火索：阿姆利则惨案斗争阶段阶段时间内容第一阶段1920—1922年放弃英国人授予的爵位、封号和名誉职位，罢课、离职、抵制法院和立法机关，恢复手工纺织和不买英国布，抗税等第二阶段1930—1934年“食盐进军”行动第三阶段1940—1942年甘地发起要求英国立即撤离的“退出印度”行动结果：英印当局逮捕甘地和国大党重要领导人，非暴力不合作运动陷入低谷。(失败的根本原因是民族资产阶级的软弱性和妥协性)评价：积极性：①打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。②运动具有广泛的群众基础，反映了印度人民要求独立的愿望,促进了印度人民的团结,为印度的独立奠定了基础。消极性：①甘地常以违背“非暴力”的原则为由停止运动,挫伤了群众斗争的积极性，限制了群众运动的发展，丧失了革命时机，延长了革命过程。②甘地始终对英国政府抱有幻想，反映了印度民族资产阶级的妥协性。非洲国家（地区）领导人斗争概况结果埃及扎格鲁尔为首的华夫脱运动英国承认埃及为独立主权国家，但英国保留在埃及驻军、控制、领事裁判权等特权护宪运动未获全成功摩洛哥里夫地区多次打败西班牙、法国侵略军，建立里夫共和国1926年，共和国被西、法殖民军扼杀埃塞俄比亚1935年埃塞俄比亚，埃塞俄比亚人民坚持游击战争埃塞俄比亚人民与军队一起，击败意大利侵略军，1941年恢复了国家独立（三）拉丁美洲国家领导概况阿根廷举行反对外国资本的罢工，筑起街垒与警察战斗智利左派力量成立民族阵线联合政府，尼加拉瓜“人民的良心”“美洲自由的标志”武装斗争迫使美军撤出尼加拉瓜墨西哥卡德纳斯民主改革引领墨西哥走上现代化之路(1)对内：推行，改组国民革命党，发展教育，限制教会，遏制军人势力，确立总统一任制度。(2)对外：捍卫国家主权和本国资源，将收归国有。三、影响：亚非拉民族民主运动沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系，成为影响国际秩序的重要因素。四、特点⑴从发展道路看，各国发展不平衡①多数国家资产阶级掌握运动领导权，以建立资本主义民主制度为目标。②受社会主义革命（或国际共产主义运动）的影响和推动，有的国家是无产阶级领导的，以马克思列宁主义为指导思想，以建立社会主义为目标。⑵从斗争方式来看，从孤立的、分散的、自发的斗争方式走向普遍的、集中的、自觉的斗争方式。①广泛性（各国民族斗争遥相呼应，此起彼伏）②持续发展性（非暴力不合作运动长达20年、埃及华夫脱党12年护宪运动等）③斗争多样性（武装起义、非暴力不合作、民主改革等）⑶从领导阶级看，资产阶级领导民族民主运动成为主流；出现新的领导阶级和政党。（共产党：中国、印尼、越南、阿根廷；爱国的封建贵族：沙特阿拉伯、阿富汗、埃塞俄比亚等；部落酋长摩洛哥等）⑷两战之间的民族解放运动具有反法西斯性质的特点（例如埃塞俄比亚抗意斗争）【重点阐释】阿姆利则惨案：1919年3月,英印当局实行《罗拉特法》,规定“对煽动叛乱嫌疑犯可以不加审判即予监禁”。国大党根据甘地的建议,发动了“总罢业”(罢工、罢课、罢市、停止办公)的非暴力抵抗运动。3月13日,约2万名群众在阿姆利则集会示威,英军向群众开枪镇压,制造了379人被打死、1200多人受伤的惨案。2、甘地主义甘地的思想也称为“甘地主义”，主要内容包括：哲学宗教观念：以爱、真理和非暴力为主要内容（宗教泛爱观和人道主义真理观相结合）政治思想：争取印度自治、独立为主社会思想：以主张印度教徒和穆斯林的团结、消灭贱民制度、实行男女平等、富人庇护穷人；发扬民族文化、重视民族教育经济思想：限制大工业发展、发展乡村工业、提倡手工纺织。甘地主义的核心，就是非暴力主义。他的“非暴力不合作”哲学思想深刻影响了全世界的民族主义者和那些争取和平改革的国际运动。例如美国黑人争取民权的运动、印度尼西亚苏加诺的以不合作来争取民族独立等。3、拉美共产党：第一次世界大战后期和两次世界大战之间，随着拉美各国政治、经济、社会环境的变化，以及十月革命的影响，马克思主义在拉美广泛传播。1918年，阿根廷第一个在拉美组建了共产党，随后墨西哥、乌拉圭、智利、巴西、古巴等先后成立了共产党。到1934年，绝大多数拉美国家都有了共产党组织，并积极领导了反帝反封建斗争。1934-1935年，巴西工人运动活跃，参加罢工的高达150万人，大多数罢工由巴西共产党领导。1932年，萨尔瓦多共产党领导了主要由农民参加的全国性人民起义，并在很多地区建立了地方苏维埃政权，虽遭血腥镇压，但作为拉美共产党人第一次以武装斗争的方式夺取政权的尝试，在拉美共产主义运动史上留下了浓重的一笔。4、扎格鲁尔（1857-1927）：第一次世界大战后，扎格鲁尔等民族主义者代表埃及要求英国废除殖民保护制度，允许埃及独立。遭到拒绝后，他即组织“埃及代表团”，希望旁听巴黎和会，将独立要求诉诸国际社会，也未成功。埃及独立后，扎格鲁尔曾任内阁首相、议长等职，被称为“现代埃及之父”。【教材知识解答】：学思之窗：你怎么理解甘地的非暴力不合作思想？（1）非暴力不合作思想是甘地提出的争取印度自治和独立的思想，其目的是建立一个不受外国控制的、由印度人用道德原则治理的、使用最小量暴力的国家。（2）这种思想扎根印度深厚的思想文化土壤，以爱、真理和非暴力为出发点，在自我道德完善的基础上实现群体的和谐共处，用善良压倒邪恶，具有强大的主观精神感召力。（3）非暴力不合作思想理想化色彩浓重，运用到现实斗争中必然束手束脚，无法完成印度民族解放任务。思考点：拉丁美洲各国在独立100多年后，为什么还要继续进行民族民主革命？（1）政治上，独立后的一些拉丁美洲国家形成了高度集权的军事独裁统治，代表大地主、大商人利益的寡头权威主义盛行，对外依赖帝国主义，对内专制独裁，严重阻碍了政治