初中化学实验仪器介绍

初中化学实验根底局部1精选课件目录一、常见仪器的认识二、仪器的使用和操作三、化学根本实验操作步骤2精选课件一、常见仪器的认识计量仪器：托盘天平、量筒使用本卷须知：只能用来称固体药品；称量时左右托盘垫上质量相等的纸。使用本卷须知：不能用作反响容器；只能量液体体积。托盘天平量筒3精选课件加热仪器：酒精灯、酒精喷灯使用本卷须知：添加的酒精不能超过三分之二，不能低于三分之一；不能吹灭，要用灯帽盖灭；用火柴点燃，不能用一只燃着的酒精灯引燃。酒精灯酒精喷灯酒精喷灯的火焰温度可达1000℃左右。4精选课件反响仪器：试管、烧杯、烧瓶、燃烧匙、反响板试管烧杯烧瓶燃烧匙反响板5精选课件直接加热仪器：试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚试管燃烧匙蒸发皿坩埚6精选课件间接加热仪器：烧杯、烧瓶烧杯平底烧瓶三角烧瓶〔锥形瓶〕7精选课件储存药品仪器：试剂瓶、集气瓶广口〔白色〕细口细口〔棕色〕广口正放倒放8精选课件夹持和固定仪器：铁架台、试管夹、坩埚钳

铁架台试管夹坩埚钳9精选课件其它仪器：胶头滴管、滴瓶、试管架、试管刷、烧瓶刷、水槽、温度计、镊子、玻棒、漏斗〔普通、长颈、分液〕胶头滴管滴瓶试管架试管刷10精选课件

烧瓶刷

塑料水槽

玻璃水槽温度计

镊子玻棒11精选课件普通漏斗长颈漏斗分液漏斗12精选课件二、仪器的使用和操作托盘天平1.调平。2.称量。3.称量完毕。用镊子将砝码逐个放回砝码盒〔游码回零〕。量筒1.用量筒量取液体时，要选择适宜规格的量筒，量取液体的体积与量筒规格相差越大，准确度越小，误差越大。2.量筒应放在水平桌面上，读数时，视线、刻度线和凹液面最低处保持水平。注：仰视看量筒读数小，量液多.俯视看量筒读数大，量液少。酒精灯1.检查灯芯和酒精。2.点燃、用外焰加热。3.用灯帽盖灭。试管1.普通试管用作少量试剂的反响容器、收集少量气体、装配小型气体发生器。2.普通试管可以直接加热。装溶液时不超过试管容量的1/2，加热时不超过试管的1/3。3.加热时必须用试管夹，夹在接近试管口部位。4.加热时先使试管均匀受热，然后在试管底部加热，并不断移动试管。这时应将试管倾斜约45°，管口不要对着有人的方向。13精选课件烧瓶1.注入的液体不超过其容积的2/3。2.加热时使用石棉网，使均匀受热。3.蒸馏或分馏要与胶塞、导管、冷凝器等配套使用。烧杯1.给烧杯加热时要垫上石棉网，不能用火焰直接加热烧杯。2.用烧杯加热液体时，液体的量以不超过烧杯容积的1/3为宜，以防沸腾时液体外溢，加热时，烧杯外壁须擦干。3.加热腐蚀性药品时，可将一外表皿盖在烧杯口上，以免液体溅出。4.不可用烧杯长期盛放化学药品，以免落入尘土和使溶液中的水分蒸发。玻棒主要用途：常用于搅拌、引流，在溶解、稀释、过滤、蒸发、物质的量浓度溶液配制等实验中应用广泛。使用方法及本卷须知：搅拌时防止与器壁接触。漏斗1.向小口容器中注入液体。2.用于过滤装置中。3.用于防倒吸装置中。本卷须知：不能用火直接加热。14精选课件1、药品的取用：1、药品取用时的本卷须知：【思考】如何去闻某物质的气味？①不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品〔特别是气体〕的气味，不得尝任何药品的味道。用手在瓶口轻轻扇动，仅使少量气体飘入鼻孔中②注意药品用量：应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应该按最少量取用：液体1~2mL，固体只需盖满试管底部。而酸碱指示剂的用量一般为2~3滴三、化学根本实验操作步骤③实验剩余的药品既不能放回原试剂瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器。注意：用剩下的钾、钠、白磷等一般应放回原试剂瓶。15精选课件⑴固体药品的取用用药匙或纸槽送入管底②块状或较大颗粒的固体的取用方法用镊子夹取,送入平放的仪器管口中,然后，慢慢将仪器直立，使固体沿内壁滑落到仪器底部。粉末状固体的取用方法16精选课件〔2〕液体药品的取用

A.液体的倾倒要注意的是：往容量瓶、漏斗里倾注液体时，应用玻璃棒引流。17精选课件C.滴管的使用B.液体的量取刻度问题精选课件.2、气体发生装置气密性的检查气密性检查的步骤：密封——操作——现象——结论把导管的一端浸在水里，两手紧贴容器的外壁〔或用酒精灯微热〕。如果导管口有气泡冒出，且停止加热，待试管冷却后，在导管中形成一段水柱，那么说明装置不漏气。检查装置的气密性一般是在整套装置连接完毕，未装入药品之前进行。19精选课件1、关闭弹簧夹。2、长颈漏斗中加水至淹没球型漏斗下端如果产生液面差且一段时间内液面差稳定不变，说明气密性良好20精选课件小结：实验装置气密性检查的一般步骤。1、用水密封一定量气体。2、改变压强〔温度改变或容积改变〕看现象。3、根据现象判断装置的气密性；产生气泡并形成稳定的液面高度差。注意：使用的仪器如果有活塞或止水夹，应注意是否处于关闭状态。

21精选课件3、加热〔1〕加热方法

直接加热：用酒精灯或喷灯外焰直接加热试管，坩埚，蒸发皿。

垫石棉网加热：加热烧杯或烧瓶时，为使温度均匀以防破裂，需要垫石棉网。

〔2〕加热所用的仪器

加热固体药品常用试管，坩埚；加热液体药品常用试管，烧杯，烧瓶，蒸发皿等。22精选课件〔3〕本卷须知

假设容器外有水，加热前应先擦干水；应使用酒精灯的外焰，勿使容器底部接触酒精灯灯芯；加热时，应该先进行预热，再固定在药品部位加热；停止加热时，应等容器冷却后，再将其取下；有些仪器禁止受热，如量器等。预热的方法是：在火焰上来回移动试管。对已固定的试管，可移动酒精灯。待试管均匀受热后，再把灯焰固定在放固体的部位加热。给试管里的液体加热，也要进行预热，同时注意液体体积最好不要超过试管容积的1/3。加热时，使试管倾斜一定角度〔约45°角〕。为防止试管里的液体沸腾喷出伤人，加热时切不可让试管口朝着自己和有人的方向。〔4〕加热时仪器的固定给试管里的物质加热，必须使用试管夹。将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部。用手拿住试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上。给烧瓶、锥形瓶或烧杯里的物质加热，要放在铁架台的铁圈上〔烧瓶要用夹子夹住颈部〕，垫上石棉网，使烧瓶或烧杯受热均匀，不致破裂。用坩埚加热，要把它放在泥三角上，如需移动坩埚，必须用坩埚钳夹住。用蒸发皿加热，可把它放在铁架台上大小适宜的铁圈上或三脚架上，加热后不要用手拿，要使用坩埚钳夹取。23精选课件4、过滤过滤是除去溶液里混有不溶于溶剂的杂质的方法。过滤时应注意：①一贴：将滤纸折叠好放入漏斗，加少量蒸馏水润湿，使滤纸紧贴漏斗内壁。②二低：滤纸边缘应略低于漏斗边缘，参加漏斗中液体的液面应略低于滤纸的边缘。③三靠：向漏斗中倾倒液体时，烧杯的夹嘴应与玻璃棒接触；玻璃棒的底端应和过滤器有三层滤纸处轻轻接触；漏斗颈的末端应与接受器的内壁相接触，例如用过滤法除去粗食盐中少量的泥沙。中学化学实验中，在过滤器上洗涤沉淀的操作是：向漏斗里注入蒸馏水，使水面没过沉淀物，等水流完后，重复操作2-3次。24精选课件

蒸发是将溶液浓缩、溶剂气化或溶质以晶体析出的方法。结晶是溶质从溶液中析出晶体的过程，可以用来别离和提纯几种可溶性固体的混合物。结晶的原理是根据混合物中各成分在某种溶剂里的溶解度的不同，通过蒸发减少溶剂或降低温度使溶解度变小，从而使晶体析出。在加热蒸发过程中，要用玻璃棒不断搅动，防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅。当蒸发皿中当蒸发皿中出现较多的固体时，即停止加热。注意：不要立即把蒸发皿直接放在实验台上，以免烫坏实验台。假设需立即放在实验台上时，要用坩埚钳把蒸发皿取下，放在石棉网上5.蒸发和结晶25精选课件

在中学阶段，有哪些实验需用到玻璃棒，其作用分别是什么？溶解时搅拌过滤时引流、转移滤渣蒸发时搅拌配制一定物质的量浓度的溶液时引流测pH时蘸取待测液做NH3和HCl反响的实验时，蘸取反响物检验气体性质时，把试纸粘在玻璃棒的一端26精选课件6、连接仪器装置①把玻璃管插入带孔橡皮塞左手拿橡皮塞，右手拿玻璃管〔靠近要插入塞子的一端〕。先把要插入塞子的玻璃管的一端用水润湿，然后稍稍用力转动〔小心！不要使玻璃管折断，以致刺破手掌〕，使它插入。②连接玻璃管和胶皮管左手拿胶皮管，右手拿玻璃管，先把玻璃管口用水润湿，稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。③在容器口塞橡皮塞左手拿容器，右手拿橡皮塞慢慢转动，塞进容器口，切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，因为这样做容易压破容器。④整套装置的连接把连接好的仪器组装成比较复杂的装置，也必须按照一定的顺序进行，一般原那么是先组装发生装置，再组装除杂、检验、收集气体等其它装置。用铁架台固定的复杂装置要从下开始。即：从左到右，从下到上。27精选课件7、仪器的洗涤：〔2〕玻璃仪器洗净的标准是：内壁上附着的水膜均匀，既不聚成水滴，也不成股流下。

〔1〕方法：用水冲洗；用试管刷刷洗；用药剂洗涤28精选课件稳固练习1、以下仪器加热时需垫石棉网的是〔〕A.试管B.蒸馏烧瓶C.蒸发皿D.坩埚2、给50mL某液体加热的操作中，以下仪器必须用到的是〔〕①试管②烧杯③酒精灯④试管夹⑤石棉网⑥铁架台⑦泥三角⑧坩埚⑨铁三脚架

A、②③⑤⑧B.③⑥⑦⑧C.①③④⑥D.②③⑤⑥BD29精选课件3、以下实验操作能到达测量要求的是〔〕A．用托盘天平称量25.2g氯化钠B.用10mL量筒量取7.50mL稀硫酸C、用250mL容量瓶配制200mL0.2mol/L碳酸钠溶液D.用广泛pH试纸测得溶液的pH为4.2A30精选课件4〔