高考化大一轮复习江苏专用配套-章末再提升-化家眼中的物质世界

一、微知识细排查正误判断(2012～2014高考题精选)1．化学概念 (1)明矾能水解生成Al(OH)3胶体，可用作净水剂() (2)石油分馏是化学变化，可得到汽油、煤油() (3)煤制煤气是物理变化，是高效、清洁地利用煤的重要途径()(4)含有共价键的化合物一定是共价化合物()(5)化合反应均为氧化还原反应()(6)金属氧化物均为碱性氧化物()(7)石油是混合物，其分馏产品汽油为纯净物()(8)232Th转化成233U是化学变化()(9)KClO3和SO3溶于水后都导电，故KClO3和SO3为电解质()(10)SO2、SiO2、CO均为酸性氧化物()(11)稀豆浆、硅酸、氯化铁溶液均为胶体()(12)烧碱、冰醋酸、四氯化碳均为电解质()(13)福尔马林、水玻璃、氨水均为混合物()(14)从海水中提取物质都必须通过化学反应才能实现()(15)用活性炭去除冰箱中的异味，没有发生化学变化()(16)用热碱水清除炊具上残留的油污，没有发生化学变化()(17)用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土保鲜水果，没有发生化学变化()(18)金刚石、白磷都属于单质()(19)漂白粉、石英都属于纯净物()(20)氯化铵、次氯酸都属于强电解质()自我核对(1)√

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(20)×2．化学常用计量 (1)1.0L1.0mol·L－1的NaAlO2水溶液中含有的氧原子数为2NA() (2)12g石墨烯(单层石墨)中含有六元环的个数为0.5NA() (3)25℃时，pH＝13的NaOH溶液中含有OH－的数目为0.1NA()(4)1mol的羟基与1mol的氢氧根离子所含电子数均为9NA()(5)常温常压下，8gO2含有4nA个电子()(6)1L0.1mol·L－1的氨水中有nA个NH()(7)标准状况下，22.4L盐酸含有nA个HCl分子()(8)1molNa被完全氧化生成Na2O2，失去2nA个电子()(9)1L1mol·L－1的NaClO溶液中含有ClO－的数目为NA()(14)0.1mol丙烯酸中含有双键的数目为0.1NA()(15)标准状况下，11.2L苯中含有分子的数目为0.5NA()(16)在过氧化钠与水的反应中，每生成0.1mol氧气，转移电子的数目为0.4NA()(17)18gH2O含有10nA个质子()(18)1mol甲苯含有6nA个C－H键()(19)标准状况下，22.4L氨水含有nA个NH3分子()(20)56g铁片投入足量浓H2SO4中生成nA个SO2分子()自我核对(1)×

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(20)×3.化学实验基础 (1)实验室从海带提取单质碘的方法是：取样灼烧→溶解→过滤→萃取() (2)滴定管装滴定液时应先用滴定液润洗() (3)蒸馏时温度计水银球可以高于蒸馏烧瓶支管口()(4)振荡分液漏斗时应盖上玻璃塞和关闭其活塞()(5)分液时，分液漏斗的上层液体应由上口倒出()(6)配制0.1000mol·L－1氢氧化钠溶液时，将液体转移到容量瓶中需用玻璃棒引流()(7)用湿润的pH试纸测稀碱液的pH，测定值偏小()(8)滴定前滴定管内无气泡，终点读数时有气泡，所测体积偏小()(9)锥形瓶可用作加热的反应器()(10)配制溶液定容时，俯视容量瓶刻度会使溶液浓度偏高()自我核对(1)×

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(6)√,(7)√

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(10)√二、笔答题防失分【示例1】某化学课外活动小组设计了如图所示的一套气体发生、收集和尾气处理的装置，以探究该装置的多功能性。

(1)甲同学认为装置Ⅰ可作为实验室制氧气的快速发生器，则装置Ⅰ的a仪器中可加入__________，b仪器中加入________(与a中分别对应)。装置Ⅱ从________管进气即可作为O2的收集装置。(2)乙同学认为利用装置Ⅱ，可收集NO，试简述操作方法：_________________________________________________。(3)丙同学认为利用装置Ⅰ和装置Ⅲ可进行验证Cl2的氧化性比Br2的氧化性强的实验，进行此项实验时在装置Ⅰ的a仪器中加入________，b仪器中加入________，装置Ⅲ中加入________试剂，观察到________的实验现象，即可得出Cl2的氧化性比Br2的氧化性强的结论。答题实录名师批注(1)－1分不理解排气法收集气体的原理而失分。(2)－2分审题不清，要求写出操作方法，而非收集方法。(3)－1分答题不规范应为浓盐酸。【我来规范】(1)H2O2溶液(或水)少量的MnO2粉末(或Na2O2)c(2)用排水法收集，在装置Ⅱ中盛满水，NO从d管通入(3)浓盐酸KMnO4NaBr(或KBr)溶液烧杯内溶液由无色变为橙色(橙黄色)【点评】解答本题的关键有两点，首先要根据装置的组成分析装置的用途，如装置Ⅰ，可作气体的发生装置且不需加热；装置Ⅱ可以用来收集气体、干燥气体或洗气。其次要关注仪器的组合，即根据实验的原理选择仪器和试剂、根据实验目的确定仪器的组装顺序(制取→除杂→干燥→主体实验→实验产品的保护与尾气处理的顺序)。第三是要接口连接，一般洗气是“长”进“短”出，干燥是“大”进“小”出，排液是“短”进“长”出。【示例2】测定1mol氧气在标准状况下所占体积的实验操作的步骤如下： ①按下图装配实验装置。②洗净试管然后充分干燥。③向500mL烧瓶里装满水，向500mL烧杯里加入少量水，把连接烧瓶和烧杯的玻璃管A、橡皮管B和玻璃管C中也装满水，在中间不要留气泡，然后用弹簧夹把橡皮管B夹紧。④称得试管的质量为14.45g，往试管里加入KClO3和MnO2的混合物，再称其质量为15.95g。⑤打开弹簧夹，把烧杯举起使烧瓶和烧杯中的水面一致，再关闭弹簧夹，然后把烧杯中的水倒掉。⑥打开弹簧夹，加热试管的混合物到不再产生气体，即水不再流向烧杯时为止。⑦反应完毕后把装置放置一段时间冷却到室温。⑧调节烧杯的高度使烧瓶和烧杯中的水面一致，然后再关闭弹簧夹。⑨用500mL量筒测量烧杯里水的体积为285.0mL，把它换算为标准状况下氧气的体积为279.7mL。⑩再称量冷却后试管的质量为15.55g。

(1)在操作⑦中，装置冷却时，玻璃管C的出口，一直要在烧杯的水中，不能离开水面，其理由是__________________。(2)简述操作⑧的必要性，即为什么要调节烧杯的高度，使烧瓶和烧杯中的水面一致？_______________________。(3)标准状况下，1mol氧气所占的体积(保留小数后两位)为________L；混合物中MnO2的质量分数为________。规范答案评分细则(1)温度降低时，烧瓶内的压强降低，这时烧杯中的水就会回流，从而可以准确地测出气体的体积(2)如果烧瓶中的压强和外界大气压不一致，就不能准确地测出气体体积(3)22.3832%(1)2分答成“防倒吸”不给分(2)2分其他合理说法也给分(3)2分答22.4不给分【点评】1.导管插入液面以下是为了防止吸入气体造成误差。2．要利用题中数据进行计算，不能直接利