1.3走进化学实验室导学案-九年级化学人教版上册

课题3走进化学实验室一．化学实验室常用仪器（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）（13）（14）（15）（16），如图（1）用途：a.用作量试剂的反应容器，常温或加热时使用；b.收集少量气体。注意：给液体加热时，液体量不能超过试管容积的，加热前应试管外壁，而且应热，用试管夹夹持或用铁夹固定在铁架台上加热，加热后不能骤冷，防止，振荡时靠腕力甩动。，如图（2）用途：a.盛放较量试剂的容器；b.较多量物质的反应容器；；注意：不能加热，加热时外壁应干燥并垫，使其受热均匀。，如图（3）用途：a.搅拌；b.引流；c.蘸取少量液体；d.转移固体；注意：搅拌时不可用力过猛，不要碰到器壁；引流时下端紧靠接收容器内壁；蘸取液体的玻璃棒要洁净，用后要。，如图（4）用途：加热注意：a.使用时将酒精灯放稳，灯帽放；灯内酒精体积大于容器容积的，小于容器容积的；，用燃着的火柴或细木条点燃酒精灯，严禁用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯；c.用完酒精灯后，用盖灭，不用时要盖上灯帽，因为酒精易，不盖灯帽会造成浪费，而且酒精灯的灯芯会吸收空气中的，下次使用时不易引燃；d.用灯帽盖灭酒精灯，盖好后还要轻提一下，避免下次使用时不易打开。e.因为酒精可以和水任意比例互溶，所以酒精着火时不可以用水浇灭，洒出的酒精在桌上燃烧时，应用盖灭。，如图（5）和（6）用途：胶头滴管用于吸取和滴加少量液体；滴瓶用于盛放少量液体药品；注意：放或放；b.用胶头滴管滴加液体时，滴管要，再去吸取其他药品；d.滴瓶上的滴管与滴瓶口磨砂配套，不能互换或移作他用，滴瓶上的胶头滴管，取用药品后应立即插回原瓶，不能。，如图（7）用途：量度液体体积。注意：量筒的最大刻度应与测量液体的体积，且一次量完；正放在桌面上读数，视线与量筒内液体液面最处保持，不能加热，不能量热的液体，不能用于溶解、稀释等操作，不能作反应容器。思考：量筒读数时，俯视读数会；仰视读数会。例50mL液体时，俯视读数，则实际所量取的液体体积比50mL大还是小？如果是仰视呢？7.集气瓶（瓶口磨砂），如图（8）用途：收集或贮存少量气体，进行某物质与气体的反应。注意：收集或贮存气体时用玻璃片盖住，不能加热，在瓶中做燃烧实验时，瓶底应放入少量细沙或水。原因是防止燃烧时的溅落瓶底炸裂容器。，如图（9）用途：用作较多量液体反应的容器，在常温或加热时使用。注意：加热时需要垫上。9.漏斗、长颈漏斗、分液漏斗，如图（10）、（11）、（12）用途：用于向小口容器里滴加液体或过滤。注意：分液漏斗有活塞，可以控制滴加液体的速率。，如图（13）用途：取用粉末状固体。，如图（14）用途：夹持试管。注意：从试管底部向上套，不能侧进侧出，夹在距试管口约处，手握长柄，防止试管脱落。，如图（15）用途：用于少量溶液的蒸发、浓缩和结晶，可以直接加热。取下蒸发皿需要用到，如图（16）。二．化学药品的取用1.安全原则：不能用接触药品，不要把去闻药品的气味，（特别是气体），不得任何药品的味道。2.节约原则：按实验所需取用药品，如果没有说明用量，应取最少量；固体以盖满为宜，液体以mL为宜。3.剩余药品的处理：既不要原瓶，也不要随意，更不能拿出实验室，要放入指定容器内。4.固体药品的取用（1）取用块状固体一般用的仪器是，操作要点：“一横、二放、三慢竖”（防破）；（2）取用粉末状固体一般用的仪器是，操作要点：“一斜、二送、三直立”（防沾）。5.液体药品的取用（1）取用较多量液体，方式：倾倒，操作要点：瓶塞，标签朝向，防止标签被腐蚀，瓶口要紧挨试管口；（2）取用较少量液体，方式：滴加，操作要点：滴管在容器口上方，不可容器内，不可触碰容器壁。（3）取用一定量液体，方式：用量筒量取，操作要点：瓶塞，标签朝向，瓶口紧挨量筒口，接近读数时，把量筒平放在桌面上，用胶头滴管逐滴滴加药品，读数时，视线与量筒内凹液面最低处保持水平。（1）称量前游码应，调节使天平保持平衡，调节方法是；（2）称量时遵循“左物右码”的规则，用夹取砝码，先放砝码，再放砝码，最后调节，使天平平衡。（3）称量完毕，砝码回盒，游码归零。（4）注意精确到g，1g以下用游码；称量（两个托盘同时放置）；里称量；d.当称量物体和砝码位置放反时，m物=；三．给物质加热（1）酒精灯的灯焰分为外焰、内焰和焰心，其中温度最高，温度最低，加热时应用酒精灯的加热。（1）给液体加热；处；倾斜，与桌面约成角；d.预热试管时，将试管来回上下移动。注意：加热时试管口不可对着自己或他人，防止液体伤人。（2）给固体加热处；倾斜（角度不大），防止；，再将灯焰固定在试管放固体的部位加热。四．仪器的连接与洗涤（1）把玻璃管插入带孔橡胶塞、胶皮管时，要先把玻璃管口，然后稍稍用力转动，即可将玻璃管插入。（2）在容器口塞橡胶塞，应该把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口。（3）切不可先将玻璃容器放在桌子上，再使劲儿塞进橡胶塞。如图所示，把导管的一端放入水中，用手紧握试管，观察水中的导管口，如果有冒出，说明装置不漏气；如果没有气泡冒出，要仔细找原因，如是否应塞紧或更换橡胶塞，直到不漏气后才能进行实验。（1）先倒净试管内的废液，再注入半试管水，振荡后把水倒掉，这样连续几次，如果内壁附有不易清洗掉的物质，要用试管刷刷洗，刷洗时须转动或者上下移动试管刷，但用力不能过猛，以防损坏试管。（2）洗过的玻璃仪器内壁附着的水时，表明仪器洗干净。例2.下列图示实验操作中，正确的是（）

ABCD例3.下列图示实验操作中，正确的是（）例4.今年我区进行了部分学生化学实验操作竞赛，该实验的部分操作如图所示。（1）需要称取氯化钠的质量是15g，称量时A出现了右盘低的现象,接下来的操作应该是。（选填编号）①左边的平衡螺丝向左调②右边的平衡螺丝向右调③右盘中减少砝码④左盘中增加氯化钠（2）B中仪器a的名称是。量取水时，如果按照图B的方法读数，会使量得的液体的体积（填“偏大”或“偏小”）。（3）在实验室中有下列实验用品：①酒精灯

②漏斗

③10mL量筒④100mL量筒⑤烧杯

⑥试管夹

⑦胶头滴管，请按要求选择相应实验用品填空（实验用品填序号）。加热试管里的药品应使用；准确量取5mL液体应使用。例5.在化学实验中，液体要用量筒来量取，固体要用托盘天平来称取。规范操作和合理记录实验数据是实验成功的关键。（1）某同学欲稀盐酸，但他仰视刻度线来量取，结