中学化学教学个人工作总结范文1

中学化学教学个人工作总结范文1本学年我担任的是初三1--4四个教学班的化学教学工作。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅要为学生升入高一级学校，选学理科奠定基础，也得为一部分学生参加工作解决一定的就业问题。因此，在本学年度组织的教学过程中，我必须具有新的教学理念，结合学校的工作实际，从以下几个方面抓紧、抓实教学工作，为此学年我主要抓了以下几个方面的工作：

一、有明确的工作计划

至开学初在课改小组的牵头下任课教师就认真总结了上学期课改中的经验、教训，深入研究《标准》和各册教材特点，结合我校学生的实际情况制订了教学计划，从目标的制订到措施的实施都较详尽。特别要提的是课改实施以来我们采用了“学案导学”教学模式，将课改的理念及方法通过“学案”这个载体渗透给学生，这为提高教学效益、为教师进行教学设计、为学生学习活动安排提供了载体。在布置作业的布置上真正做到精选、精讲、精练、精评，老师对学生的作业情况及时反馈，对普遍存在的问题集中讲解。从而做到了作业有针对性、有层次性。

二、做好备课组的教学常规工作

开学初我们认真学习课标和教学建议，并认真研讨教材，共同确定了教学进度和教学目标。然后分工合作精心编写了教学案和习题，通过集体备课确定教学内容的讲述方法和教学重点与难点。同时认真写好教学后记，并及时总结教学中的得与失。

三、认真组织第一轮复习并做好集体备课工作

本期中考结束后学校进行了第一轮复习，在复习过程中我认真做好集体备课工作。根据学校课表安排，每周进行一次集体备课活动。主要针对本周要复习的内容展开研讨活动。活动中先由一位老师上示范课，其余老师听评并就教学中存在的问题及突破的方法畅所欲言展开讨论。从而做到重点突出、难点突破。实现资源共享共同提高。

四、中考前一阶段做好迎考复习工作

中考前一阶段是复习最紧张的阶段。在复习中我们主要指导学生合理分配时间；指导学生如何审题；指导学生学会思考和置疑；指导学生寻找习题与习题之间的联系；指导学生在答题时应注意的普遍性问题；认真地做好检查评比工作等。为了及时检查学生复习的效果，我们认真做好单元检测题和综合测试题的组织与批改工作。并统计好学生的成绩，做好质量分析。并利用每次考试的契机做好学生思想教育工作以及学法指导工作。为了检查学生复习的掌握情况在中考前一阶段组织了模拟考试和培训观摩活动通过培训观摩活动学生可以把握答题技巧、方法以及时间的掌握等技能；通过模拟考试可以检测自己复习的效果为实战考试奠定基础。为了搞好培优补差工作我们还做了以下工作：

1、定期找学生谈话鼓励他们找自己的不足决心培优辅差弥补不足发扬“钉子”精神勤钻不倦。

2、鼓励学生自己收集习题、自编习题有利于多角度训练及时反馈及时调整教学手段做到科学施教同时也有利于学生适应开放性试题的的能力。

3、给学生提供多向交流的机会通过辨析达到理清思路、构建完整知识结构的目的通过讨论使核心问题更清晰。学生参与讨论的过程就是对知识理解和运用的过程。这种面对面的交流式讨论使学生及时表现出自己的观点极易诱发学生思维的积极性激发出讨论的亢奋心理在讨论中不断丰富知识；同时也有利于提高学生思维的批判性、广阔性、深刻性和灵活性克服学生学数学“重结果轻过程”的心理偏差提高解题的准确性和解题后对知识的反思能力达到相互学习取长补短的效果有利于知识的巩固和吸收有利于学习主体进一步发挥内在能动作用形成良性循环促进全面发展。

4、组织好培优辅差工作对于优秀生给予较高难度的习题进行训练对于学困生采取低起点、拉着走的方式及时肯定学生的每一点进步增强他们的自信心和内动力使他们能情绪饱满地不断攀登新的高峰；对于中等生则主要采取“三多一少”的方式即多看书多练习多抬头望黑板少在一己之见上花费时间。

5、做好家访工作。经常利用中午休息时间和节假日的时间到学生家中了解学生在家的学习情况及家庭中父母的意见和建议等等方面从而更全面了解学生有利于因材施教促进教育效果的提高。同时也能让学生感受到教师对他的关爱使他能健康地成长。班主任个人工作总结范文_班主任工作总结20-20学年本学期德育初小衔接工作总结以及下学期德育工作展望

随着酷夏的远去，我们迈进了20-20学年。经过一学年的努力和摸索，我初步总结出了一套适合学生发展需要的班主任工作方法，并将其运用于班级的德育建设中。现将本学年的德育工作总结如下：

一、让“爱和责任”贯穿始终

“爱”是教育的主旋律，是教师们必须践行的根本。我是五年前因为对幼儿的热爱和对幼教的向往，选择了幼教专业。曾有人问我：“当个幼儿园教师好不好”，我毫不犹豫的回答道“好，因为我整天和一群可爱的孩子在一起，看着他们在自己的教育下一天天的快乐成长，自己决定特别的自豪”。但自从负责德育工作以来，让我懂得了要想成为一名优秀的幼儿教师，必须要树立起“从爱出发，关爱每一个孩子”的理念。

1、真诚的关爱还应体现在尊重、信任、理解幼儿上。尊重他们丰富的内心情感世界，理解他们的内心世界万紫千红。例如：大一班有一名叫洋洋的小朋友，他每天吃完饭后，总是拿着饭碗到处走，到处玩耍。大家知道，如果一个孩子没有良好的进餐习惯，那么将会带来很多不便。想到小班孩子正是培养良好进餐习惯的关键期，我利用离园时间和家长们沟通了一下，希望家长配合教育孩子。可没过几天，他的老毛病又犯了，我想：洋洋肯定是有原因的。于是我改变了态度，与他沟通、交流，从他的闪光点出发，用激励的方式使他重新找回自信。经过我的努力，洋洋现在能安静地吃完饭后，再玩耍。他的奶奶为了帮助他改掉坏习惯更是细心地照看，不让孩子随意拿走一粒米。

2、在关心幼儿的同时，我们还应为幼儿创设一个宽松、和谐的精神环境。在这学期的第十三周我生病了，需要请一周的假，考虑到班上只有我一名教师，而活动又比较多，我担心给其他老师带来负担，就请了医生到园为孩子上课。等回到幼儿园时，班上的孩子一个也没有少，孩子们说是担心老师嗓子疼、怕老师寂寞把幼儿园的大门都给锁起来了。多么朴实的语言啊！从中使我深深地感到孩子们的心是那样的纯洁无暇、那样的高尚美好！

3、在教育的过程中还应体现“一切为了孩子”的宗旨。这就要求我们幼儿教师放下“师道尊严”的架子，更加深入细致的了解每一个孩子。只有这样我们才能更好地对孩子进行有效的教育。当我静下心来倾听孩子们的心声时，我才发现原来我和孩子们之间还有那么多没去探索和发掘的财富。在此后的工作中我时时刻刻提醒自己：“要成为幼儿的支持者”。例如：在十一国庆节来临之际为了激发幼儿的爱国之情，我带领幼儿和老师一起搜集有关国庆节的知识、图片、观看国庆阅兵仪式并让幼儿绘画国旗等。在这系列活动中孩子们了解到了祖国的伟大和神圣；体验到了节日的快乐气氛；同时也激发了孩子们的爱国之情。

二、重视幼儿良好行为习惯的养成

良好的常规习惯是孩子学习和生活的保障。我根据孩子们没上小学之前在家的自由散漫以及中班孩子的年龄特点结合生活和学习上的实际需要制定了一份班规。从孩子们的学习、生活、仪表、语言等几个方面规范了幼儿的行为习惯。班规的内容具体而实在、操作性强如：晨间活动时能迅速有次序的摆放活动材料；能主动和同伴进行交流；能认真倾听别人的讲话；在与他人的交往中能使用礼貌用语；在日常生活中能主动保持环境卫生等等。由于孩子们已经有了先入为主的经验所以他们能很快的适应并接受这些规定并按照这些规定做。通过这些规定老师们很容易就能发现幼儿的不良行为并及时进行纠正；同时也很容易发现幼儿的闪光点并及时的表扬和鼓励。经过一段时间的实践我们班的孩子已经养成了良好的行为习惯和学习习惯为上小学打下了坚实的基础。

三、重视主题活动的开展

主题活动是幼儿园实现教育目标的主要形式它贯穿与幼儿的一日活动当中。本学期我根据《纲要》精神结合本班的实际情况开展了一次次生动有趣的主题活动如：“快乐的我”“我的故事”“童话世界”“我能行”“彩虹桥”“我爱我家”“美丽的冬天”等主题活动收到了良好的效果。例如：在开展“我是小小交通警”的主题活动时我们组织幼儿走马路、过人行横道线、识别各种交通标志等通过这些活动引导幼儿认识交通规则的重要性培养了他们遵守交通规则的意识和自我保护的能力并提醒自己要做一个遵守交通规则的好孩子。事业单位考察个人工作总结范文在经历了一年多工作的磨练，我收获了很多，同时也看到了各方面不足，在认真反思总结后，我对自己有了更清晰的认识，为了在新的一年里更好的完成本职工作，现本人计划如下：

一、端正态度，展现优良工作作风

大家都知道态度决定一切，因此良好的工作态度也是我一年来最大的工作动力。一年来，我能够认真遵守单位制定的各项规章制度，做到工作时间打不还手、干不完活不松手。遇到问题时，我能做到多请示汇报，多沟通交流，合法程序请示上级领导后，严格按照领导意图办事。同时，在工作中我也不断学习新知识、新技能。

二、认真履行职责，突出工作重点

一年来，我能够较好地履行自己的工作职责，以饱满的工作热情，踏实地做好各项工作，提高工作效率和质量。具体说来：

1、认真做好人事劳资方面的工作。一是每月及时准确的完成工资表上报工作；二是严格把关每月的福利发放；三是及时调整员工的休假安排；四是做好新进员工的招聘和转正定级工作；五是认真核对员工各项报销单据。

2、认真做好综合办公室行政工作。一是做好会务接待工作；二是做好会议室使用的计划和安排；三是协助部门领导组织单位员工参加政治学习、业务培训等；四是及时更新员工档案信息；五是完成各种宣传信息上报工作；六是做好车辆安排及司机定车定岗工作；七是协助部门领导组织单位员工进行捐款活动；八是做好部门日常事务工作。

3、认真履行部门安全生产管理员职责。一是参加每周的安全生产例会；二是及时将上级安全文件精神传达给各科室和班组；三是及时对班组进行安全培训；四是参加安委会及街道办事处组织的安全培训和演练；五是负责监督检查班组记录安全台帐；六是负责每季度的安全隐患排查及配合安监部门入户检查；七是负责监督班组日常安全巡查；八是负责监督班组安全生产月活动的开展情况；九是负责将每周安全生产情况及下周工作计划上传到__网站及报送安委会；十是负责组织班组学习安全生产法律法规及安全生产知识。

4、认真完成党总支、党支部交办的各项工作。一是及时准确的完成党员信息采集和整理工作；二是认真做好“创先争优”“结对共建”“联建共建”等活动的组织工作；三做好党员年报和党费收缴工作；四是做好各种学习材料和宣传材料的制作及上报工作；五是协助支部做好组织生活会的召开及准备工作。

三、存在的不足和下一步计划

总结一年来的工作，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足。主要是思想解放程度还不够，学习上还不够刻苦，开展工作上缺乏创造性和主动性等。在新的一年里，我将继续加强自身修养，从各方面严格要求自己，努力克服自身的不足，扬长避短，争取把工作做得更好。重点将放在以下几个方面：

1、加强专业知识的学习，提高工作效率和质量。

2、进一步巩固人事专业方面的知识，努力做好本职工作。同时加强其他方面知识的学习，在其他岗位中体现自身价值。

3、进一步加大工作力度，在开展工作的同时要学会思考，把握重点。

4、加强人际交往和沟通能力，为更好完成本职工作服务。

5、及时将上级的会议精神和其他临时性工作安排及时传达到班组员工中。

6、加强安全生产管理力度，特别是对班组的安全生产管理要求更高更细致。

7、继续协助部门领导深入持久开展“创先争优”活动。高三化学教学工作总结本学期我担任高三15、16班的化学教学工作，并兼任高三化学备课组组长。在工作中，我认真努力、扎实肯干，主要做了以下工作：

一、备好课，上好课。

我认真研究考试说明和考试题，努力做到在习题讲评中着眼于学生，讲方法、抓规律、落实双基；努力做到在练习命题中着眼于大纲，点重点、展能力、分类推进；努力做到在探讨病因中着眼于学生，梳过程、找规律、分类总结等；我在平时教学中着力于课堂效率的提高，积极探索，优化教学方法，努力提高课堂45分钟效率。主要表现在两个方面：一是把握学生的实际情况，备课中考虑到学生的知识层次和思维特点实施教学设计；二是合理运用教学方法，始终贯彻启发式教学原则，把课堂还给学生，加强学法指导，把教师的主导性和学生的主体性调整到最佳状态。

二、搞好团结协作，共同进步。

平时的教学研讨活动中，能虚心听取学科组的意见，能虚心听取不同意见。互相听课，取人之长补己之短，共同进步。把个人宝贵的教学经验毫无保留地互相交流，达到共同提高的目的。另外我和同备课组的同事也团结协作，经常讨论教学问题，虚心向老教师学习。

三、认真做好教学常规工作。

从上课、批改作业、考试、反思等各个环节严格按教学常规落实好。对学生的作业能及时批改评价并对错误进行恰当的指导对问题集中或典型的错误用集体辅导的方式解决。对学生的作业能作到全批全改并注意及时反馈、做好记录。把作业和考试作为培养学生良好习惯和改正不良习惯的突破口。认真分析记录中的问题归因并着力解决。能针对本年级学生的具体情况和教材特点经常思考教学中的重点、难点、考点的变化或变式题型并积极进行多角度思考寻求不同的解题途径达到举一反三的目的。有教育家的资料表明：会学习与不会学习的学生只差在于会不会思考。一个学生学会了思考就会达到阔海无涯的境地。因此要教给学生思考的方法培养他们良好的学习习惯对他们学好化学是至关重要的这也是在高考指挥棒下所必须完成的艰巨任务。

四、培优转差工作成效显著。

我们学校高一招收的是重点班和普通班，而我的这2个班的学生水平参差不齐，学习气氛也不一样，虽说差距较大但还是有很多勤奋好学的学生。这给我教学实施带来了很大难度。针对这种情况我在开学初就着手制定计划开展培优补差工作。首先我对学生全面加强教育诲导，消除他们思想上的先入为主的错误观念防止分化加大转差力度。其次充分发挥优秀学生的模范带头作用发动优秀学生转差为主动转差为被动转差。另外我还采用分层作业的方法，要求不同层次的学生完成不同类别的作业起到了很好的效果。通过培优补差工作成绩显著提高尤其是15班的进步很大(几次考试都名列普通班第一)班级的平均分有了很大的提高且在高考中取得了优异成绩赢得了上级领导的表扬与肯定也赢得了学生及家长的认可。

五、努力方向：

1、试题探究和试题评价研究还要加强；

2、集体备课还须进一步加强单元过关训练的科学性；

3、最求教学形式的大而灵活多样化和科学化；

4、学习活动时间安排方面应考虑更周到些(在不耽误其它科目的学习时)；

5、培优辅差工作力求实效；

6、多开展化学竞赛活动以提高学生学习化学的积极性和兴趣；

7、论文撰写方面更应积极积累素材为以后教学论文的撰写打下基础。

总之本学期我能尽心尽力地做好自己的教学工作尽职尽责为同学们服务把自己培养成一个能够适应高考的学生是我最大的心愿通过一学期的不懈努力也取得了一定的教学成绩但还存在很多不足之处需要继续改进总之通过自己的不断努力和各位领导及广大的同仁的指导和帮助使自己有较大的进步。行政工作总结范文20年，在集团公司的正确领导及大力支持下，在宁波万达商管公司领导班子的正确指导下，面对激烈的市场竞争之严峻形势，行政部紧紧围绕管理、服务、学习、招聘等工作重点，注重发挥行政部承上启下、左右、协调各方的中心枢纽作用，为公司圆满完成年度各项目标任务作出了积极贡献。现将一年来的工作情况汇报如下：

一、加强基础管理，创造良好工作环境

为领导和员工创造一个良好的工作环境是行政部重要工作内容之一。一年来，行政部结合工作实际，认真履行工作职责，加强与其他部门的协调与沟通，使行政部基础管理工作基本实现了规范化，相关工作达到了优质、高效，为公司各项工作的开展创造了良好条件。

如：做到了员工人事档案、培训档案、合同档案、公章管理等工作的清晰明确，严格规范；做到了收、发文件的准确及时，并对领导批示的公文做到了及时处理，从不拖拉；做到了办公耗材管控及办公设备维护、保养、日常行政业务结算和报销等工作的正常有序。成功组织了室外文化拓展、羽毛球比赛、读书征文、管理学、市场营销学培训课、员工健康体检等活动，做到了活动之前有准备，活动过程有指导，活动之后有成果，受到一致好评；行政部在接人待物、人事管理、优化办公环境、保证办公秩序等方面做到了尽职尽责，为公司树立了良好形象，起到了窗口作用。

二、加强服务，树立良好风气

行政部工作的核心就是搞好“三个服务”，即为领导服务、为员工服务、为广场商户服务。一年来，我们围绕中心工作，在服务工作方面做到了以下三点：

1、变被动为主动。对公司工作的重点、难点和热点问题，力求考虑在前、服务在前。特别是行政部分管的食堂、仓库、采购、车辆、办公耗材管控及办公设备维护、保养等日常工作，工作有计划，落实有措施，完成有记录，做到了积极主动。日常工作及领导交办的临时性事物基本做到了及时处理及时反馈，当日事当日清。在协助配合其他部门工作上也坚持做到了积极热情不越位。

2、在中加大宣传力度。及时向公司决策层汇报工作进展情况，并针对一些重大问题迅速拟定实施方案。全面调动员工积极参与，树立了整体形象。

3、一切从员工切身利益出发。在工作上，积极关心员工机体利益，经常了解员工需求，热情为员工服务，考虑员工所想，为员工提供良好的工作环境。在政治上，积极宣传党的方针政策和公司的发展目标，提高员工们的政治觉悟，培养给养员工们入党积极分子的素质。在思想上，做到解放思想，实事求是，遵循社会发展规律，树立远大理想；在学习上，本人积极拓展知识面，以适应社会发展的需要。端正态度，谦虚谨慎，注重培养自己的综合素质；认真学习各项政策规章制度，努力提高自己的思想认识和及个人素质。通过学习，努力营造敬业爱岗的工作氛围。

三、加强学习，形成良好的学习氛围

公司能否持续发展下去很大程度取决于全体的工作和学习氛围。一年来整整一年的工作任务使大家的工作积极性都提高了不少，“爱岗敬业”四个字也慢慢被大家接受和传唱。为了提高大家的业余文化生活和养成好的学习习惯我们行政部从10月开始就开展了“每月一本书”的学习活动。另外我们还成功组织了公司历史回顾和展望未来征文活动、公司礼仪培训及观摩活动等。这些活动的开展都收到了很好的效果。其实我们最初的目的只是想让大家能在紧张的工作之余能有一个地方放松一下并充实一下自己而已。

四、加强协调，注意公司形象

行政部工作的机要性较强，对外接触面广，这就要求我们各个部门之间要紧密配合。一年来我们在配合集团及商管公司各项工作开展的过程中得到了他们的大力支持和帮助。同时我们也积极与政府部门沟通协调办理公司各项证照及批文手续等事宜。通过沟通协调工作的开展不仅顺利的完成了相关的工作任务同时也维护了公司的良好形象和社会信誉。

五、执行集团各项规章制度情况以及安全生产和员工权益保护情况

首先从考勤管理来说我们所有员工都能严格遵守公司的上下班及加班制度这和行政部的监督和日常的检查是分不开的；其次从办公纪律来说基本上杜绝了迟到早退以及离岗现象；从卫生方面讲整个广场办公环境卫生都较去年有所改善但仍需加强监督力度；至于安全生产方面公司所有员工都能遵守公司的各项安全制度及措施并能在日常工作中做好自我防范。

总的说来20年是公司在所有员工的共同努力下取得全年指标任务完成较好的一年也是公司发展更趋向成熟的一年。高三化学教学个人总结随着科技的不断发展，科学教育的重要性在今日的社会已显而易见。在高三化学教学中，我深入探讨了化学学科的基础知识、基本理论和基本技能，旨在帮助学生掌握化学实验技能，培养其科学探究精神和创新能力。以下是我对高三化学教学的个人总结。

一、教学内容和目标

高三化学课程的目标是帮助学生掌握化学基础知识，提高其解决实际问题的能力。我在教学过程中注重理论与实践的结合，通过引导学生进行实验，帮助他们理解化学反应的原理和规律。同时，我注重培养学生的实验技能和观察能力，使其能准确记录实验数据，并运用所学知识对实验结果进行分析和解释。

二、教学方法和策略

在教学过程中，我采用了多种教学方法和策略，包括讲解、演示、实验、复习和练习等。我鼓励学生积极参与课堂讨论，通过问题引导的方式，激发他们的思维活力和探究精神。同时，我还利用多媒体技术，如视频、动画等，将抽象的化学知识形象化，帮助学生更好地理解和掌握。

三、学生学习情况

在教学过程中，我注意到学生的学习情况存在差异。因此，我针对不同学生的特点采用了不同的教学策略。对于基础较差的学生，我注重引导他们掌握基础知识；对于基础较好的学生，我鼓励他们进行拓展学习，提出更深层次的问题并尝试解决。同时，我还组织了小组讨论和合作学习等活动，让学生在互相帮助和学习中提高自我。

四、教学成果和反思

经过一年的高三化学教学，我取得了较好的教学成果。大部分学生