九年级上学期期中考前必背实验（1-4）

考前必背实验（14）【实验室测定空气中氧气含量】如图是测定空气中氧气含量的装置图，回答下列问题：（1）红磷在集气瓶中与空气中的氧气反应，写出反应的化学方程式为：________________________。（2）该实验中红磷稍过量的原因：________________。（3）红磷燃烧的现象：________________________________。（4）红磷燃烧停止并冷却至室温后，打开止水夹，观察到的现象是________________________________。（5）冷却至室温打开弹簧夹后，水进入集气瓶内的体积小于1/5的原因（答一点）：________________________________。（6）该实验不能用硫代替红磷的原因是________________________________。【氧气的化学性质】氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应。如图；（1）上述实验中有些共同点：在反应条件方面，三个实验都要____________；在反应基本类型方面，三个化学反应都是____________反应；从能量转化方面，三个反应都____________热量（填“吸收”或“放出”）。（2）图甲中观察到的反应现象是______________________________________，对应的化学方程式为_______________________，集气瓶中放入少量水的作用是____________________________________。（3）图乙中观察到的反应现象是______________________________________，对应的化学方程式为_______________________，集气瓶中放入少量水的作用是____________________________________。（4）图丙中中观察到的反应现象是____________________________________，对应的化学方程式为_______________________，集气瓶中放入少量水的作用是____________________________________。铁丝绕成螺旋状的目的是_______________________。（5）如图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图，请回答下列问题：取用木炭的仪器叫_____________。把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时要_______________________伸入，理由是______________________________________________。此实验观察到的现象是C中_______________________，D中_______________________。看到____________________________________的现象证明该反应发生的是化学变化。【分子在不断运动】图4小明学习了分子的性质后做了如下实验：图4（1）教材实验（如图1所示）：该实验可以观察到的实验现象是_______________________；实验结论是____________________________。（2）改进实验：先在一支试管中装一半红墨水，再在液面上注满酒精（缓缓注入），加盖密封后静置，30日后再观察，现象如图2所示。小明做的实验还可以说明的分子性质是_________________________。（3）如果继续完成图3实验操作，对比实验2可以得出的结论是_____________________________。（4）聪明的小明同学将实验又进行了如图4实验，在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团。并且查阅资料得知①浓氨水能挥发出氨气，浓盐酸能挥发出氯化氢气体，二者接触反应会产生白烟（即氯化按固体）。②由于分子质量小，所以化学上引入了相对分子质量。③氯气分子的相对质量是17，氯化氢分子的相对质量是。发现C处产生的白烟较多。由此可知，分子的运动速率与相对分子质量的关系是_________________。【水的净化】小方学习了水的有关知识后，自制了如图所示的简易净水器，其中，小卵石、石英沙、纱布等都起到了_______作用，活性炭的主要作用是___________________。如图是实验室中的过滤装置（1）仪器a的名称是________；（2）玻璃棒的作用是________；（3）请回答在过滤操作中需注意的事项（一点即可）___________________。（4）过滤后滤液仍然浑浊的可能原因是______________________________。（5）该操作水中的_______（填“可溶或不溶”）杂质，如要进一步净化得到纯水，则可继续进行_______操作。3.小刚收集到一瓶河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．（1）操作①的名称是____________，在实验室进行操作①需要用到的玻璃仪器有______________________________，其中玻璃棒的作用是____________。（2）经操作①得到的澄清的水是______（填“混合物或纯净物”），鉴别其是硬水还是软水，最简便方法是加入____________，看到________________的是软水。（3）在操作②中为了除去水中部分可溶性杂质，除去异味，可以加入________，它的作用是__________________；上述操作中，能使硬水软化的操作是蒸馏，生活中可以采用____________的方法把硬水软化。【水的组成】（1）研究氢气的燃烧实验是人们认识水组成的开始。氢气在点燃前一定要_____________________。②氢气在空气中燃烧可以观察到的现象是____________________，若在火焰上方罩一冷而干燥的小烧杯，可观察到的现象是_____________________。对应的化学方程式为________________________________。（2）科学家们又用“电解法”证明了水的组成，如图是电解水实验的简易装置图，回答下列有关问题：①水中需加入少量的NaOH，其作用是_________________。②试管a和试管b产生的气体分别是________、________，它们的体积之比为________，质量之比为________。③由实验现象可以确定：试管a连接电池____极，若试管a中得到10mL气体，则试管b中得到____mL气体，写出验证试管b中气体的方法：________________________________。通过电解水实验得出结论：水是由___________两种元素组成的