下年中学地理教师个人工作总结地理教师个人工作总结

下年中学地理教师个人工作总结地理教师个人工作总结下年中学地理教师个人工作总结

本学期我担任了六个班的地理教学工作(高二两个文科班、两个理科班和高一两个班的)，并担任高一地理备课组长的工作，任务艰巨，在与诸位地理教师的协同合作下，明确职责，脚踏实地的工作，各项教学活动开展的井井有条，现将一学期的具体工作总结如下：

一、积极参加课改培训，加强理论学习、促进观念转变

根据学校的统一安排，我与备课组其他老师顶高温冒酷暑在暑期7月31日至8月3日奔赴泉州市泰和大酒店参加了高二地理学科新课改培训。三天培训期间，通识培训，对“普通高中课程方案(实验)”进行了解读；人民教育出版社、课程教材研究所的编审直觉老师和康永久老师对教材的编排做详细的解读并编排出暑期现阶段的模块复习计划；广东省教育厅教研室副主任宋绍明教师对新课标下高中教学面临的新形势与应对策略做了具体的阐述；福建省高中新课程实验地理学科指导组成员陈顺富老师提出新课程下地理教师成长方案问题，对地理教学各个方面提出了建议，最后一天是泉州地区教师面对面提出新课程实施过程中遇到的困惑与问题，专家教师进行现场指导。

通过培训，使我们懂得新课程与旧课程的根本区别，懂得什么是自主、合作、探究型课堂。新课程对教师的要求比以往教师的要求更高了，因为教师是最终课程改革的落实者。在培训期间，我努力理解新课程的要求，积极探索传授知识与培养能力的途径与方法。

二、认真钻研教材，研究学科规律，开展主题式教学研究

在认真分析学生学习情况的基础上，我仔细地研究地理学科的特点，不断探索寻找培养学生有效学习的途径。自己还充分利用课余时间，上网查找资料，以便给学生提供新的东西，丰富内容来吸引学生的兴趣。

三、虚心向老教师学习，取长补短

结合本校学生特点不断地完善自己的教学方法。在课程整体构建、教学设计、情境创设、教材的使用与分析、教学流程的设计、学生学习方法指导、课堂调控、学生学情观察、过程性评价、历史地理知识的串联、复习方法等方面做了大量的学习与交流，提高了自己的业务水平和驾驭课堂教学的能力。

四、经验积累

这一学期，我的处事风格有了明显的改变，每天除了繁忙的教学工作外还要见缝插针似的阅读一些教育杂志和教学论文。金题名教研员的文章总能给我带来诸多的启示，名特教师的案例让我有机会近距离的接触那些名师。在不断的学习中我渐渐的充实了自己。这学期我能坚持每听完一节课写点听课意见和反思。积极参加县、市优质课比赛的备课工作并取得了较好的成绩：1.参加县里举行的生物优质课评比获得一等奖；2.参加生物高考复习研讨会说课比赛一等奖；3.参加生物优质课比赛二等奖；4.参加生物说课比赛二等奖。反思自己的教学工作发现还存在很多的不足：1.公开课的驾驭能力有待提高；2.对部分后进生的思想波动比较大；3.依然存在惰性思想，心存侥幸心理；4.个人能力还有待提高等。

五、存在不足

1、教育学习方面比乐而不为，进步缓慢。

2、班级管理经验不足。

3、参加科研方面投入时间较少。

4、个人能力还有待提高等。

六、今后努力方向

1、今后我会继续努力探索加强课堂管理、强化教学常规巡视和抽查的策略，提高课堂效率，使学生能学有所得。

2、针对部分后进生波动比较大的问题加强对学生的思想教育以及课后跟踪调查和心理辅导。

3、充分利用多媒体资源为教育教学服务。积极撰写教学论文和案例。教师个人工作总结自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。这一年以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现将工作做如下总结：

工作成果

1、课程设计与执行：我成功地设计并执行了适应多元化学生群体的课程计划。我实施的课程注重培养学生的批判性思维能力，同时提高他们的自学能力。

2、提高学生参与度：通过使用互动性的教学方法和技术，学生的课堂参与度有了显著提升。例如，我们进行了一些小组讨论，项目报告等活动，这些活动激发了学生的学习热情，并帮助他们从中学习到了合作与沟通的技巧。

3、家长沟通：我在过去的一年里，积极与家长沟通，定期分享学生的学习进度和需求。家长反馈表示他们对此表示赞赏并感觉更参与到孩子的学习中了。

改进空间

1、在线教学能力：我仍然在寻找更有效的方法来激发学生的在线学习热情。

2、学生个性化教学：我希望在未来的一年中，能够更进一步地了解学生的个性化需求，并调整我的教学策略以满足他们。

我会把这些改进的目标作为未来一年的主要工作重点，并寻求各种可能的方法和资源来提升我的教学效果。我深深地相信，作为一名教师，我不仅要传授知识，更要引导学生探索世界，挖掘自我。

感谢大家的支持和理解，我期待在接下来的一年里，能够创造更多的成功。教师个人工作总结自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。这一年以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现将工作做如下总结：

工作成果

1、课程设计与执行：我成功地设计并执行了适应多元化学生群体的课程计划。我实施的课程注重培养学生的批判性思维能力，同时提高他们的自学能力。

2、提高学生参与度：通过使用互动性的教学方法和技术，学生的课堂参与度有了显著提升。例如，我们进行了一些小组讨论，项目报告等活动，这些活动激发了学生的学习热情，并帮助他们从中学习到了合作与沟通的技巧。

3、家长沟通：我在过去的一年里，积极与家长沟通，定期分享学生的学习进度和需求。家长反馈表示他们对此表示赞赏并感觉更参与到孩子的学习中了。

改进空间

1、在线教学能力：我仍然在寻找更有效的方法来激发学生的在线学习热情。

2、学生个性化教学：我希望在未来的一年中，能够更进一步地了解学生的个性化需求，并调整我的教学策略以满足他们。

我会把这些改进的目标作为未来一年的主要工作重点，并寻求各种可能的方法和资源来提升我的教学效果。我深深地相信，作为一名教师，我不仅要传授知识，更要引导学生探索世界，挖掘自我。

感谢大家的支持和理解，我期待在接下来的一年里，能够创造更多的成功。申评中学一级教师资格个人总结自20年9月被聘为中学二级教师以来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。

61、积极参与听课、评课等活动，在教育教学上不断进步。

三、在班主任工作方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在平时的工作中时刻注意自身的师德形象，找差距、提不足；严格按照我校的校风和班风去教育学生；面向全体学生；善于发现他们的闪光点；尤其是当他们在做作业或考试时出了差错时；抓住他们的闪光点；耐心的帮他们辅导；一发现不良的苗头就及时去纠正；经常找他们谈心；了解他们内心的想法；耐心地转化他们的思想；让他们真正感受到老师的爱；努力做到以身作则；为人师表。

四、工作考勤方面：

我严格遵守学校的各项规章制度；按时上下班；按时参加校本培训活动；有事没上班或上班时有事；做到不迟到；不早退；不缺席；有事请假等。按时参加升旗仪式；按时参加各种会议；积极参加教研活动等。

以上是我对自己在教育教学工作中总结的一些经验；在今后的教育教学工作中我将继续努力；在以后的工作中我将不断学习；不断总结；不断提高自己的业务水平；不断向有经验的老师请教学习使我更快成长为一名合格的小学教师。中学地理教师个人研修计划为了进一步加强教师个人的自我发展与完善，积极进取，努力工作，特制定个人研修计划。

一、指导思想

以现代远程教育精神为指导，以学校发展为本，以个人创造为准，寻求教师个人发展与学校发展的华美结合，努力使自己向学习型，研究型教师转变。

二、目标与措施

1、注重自身创新精神与实践能力，形成自己的教学特色。

2、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。

3、努力提高教学效率，做一名“善于反思，勤于积累”的老师。

4、充分利用学校提供的机会，如现代继续教育培训、重大课程改革巡查活动等，学习教学的新思路，新方法，发挥自己的主动性，创造性和创造性。

5、通过多读书、多记笔记、多写心得体会来进一步充实自己，用现代教育教学的新理念武装自己。

6、经常进行观课议课活动，取长补短，不断为自己充电，提高教学水平。

7、多与其他“志同道合”的老师进行交流，共同开启共同进步。

8、积极参加学校组织的各种竞赛活动。

9、认真上好每堂课，坚持作好教学札记和反思笔记。

10、每学期撰写不少于一万字的教学论文或反思文章。

三、具体内容与安排

1、坚持政治学习和业务学习制度，学习《新课程课标》，《中小学教师职业道德修养》等有关教育教学方面的法律法规和文件。在这学期多听课骨干教师的课，以梁红波老师为榜样，从中学习专业知识技巧，转变教学观念，积极投入到教学实践当中去。同时多读教育教学方面的书籍杂志，努力提高自身素质。做一个知识型、研究型的教师。

2、认真参加教研活动，积极参加听课评课活动。以备课组为单位参加集体备课活动，“取其精华，弃其糟粕”，积极探索高效课堂的教学程序和设计。虚心向同行学习教学方法和班级管理方法等。在平时有意识地锻炼自己的各项业务能力，以提高自己的综合素质水平。积极参加区、市组织的培训观摩活动。多参与“三课”及其他科研论文评比活动等。

3、在教学工作中，坚持以人为本的教学思想，以教师为主导、学生为主体进行教学设计。上好每一堂课，坚持作好教学札记和反思笔记。认真及时批改作业、布置作业有针对性，有层次性。认真做好后进生的课后辅导工作，发挥自己的特长魅力爱生律己，努力提高教学质量。进一步完善教学案的设计和运用，使教学案更具实用性和实效性。通过观课议课活动以及自己理论实践来提高自己的教育教学水平。在实践中提高自己的教学质量关键在课堂上抓住45分钟的教学质量；在班级管理上多下功夫并且充分发挥班干部的职能。以良好的班级形象来反映自身的教学质量。多阅读一些科研论文并及时做好笔记并结合自身实践尝试撰写这方面的论文。充分利用网络资源来辅助教学。充分利用校继教网的资源来提高自己的专业知识水平并且不断地完善自己的各方面的专业知识等。如果有机会多去参加市、区举办的各种培训活动等。为自己充电。

4、在家常工作中多与家长沟通交流让家长及时了解自己孩子在校的学习生活情况。并且还能从家长那里了解更多孩子们在家的情况以便更好地开展教育教学工作。

相信在不懈地努力下我会很快成长起来的！教师个人工作年终总结自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。这一年以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现将工作做如下总结：

工作成果

1、课程设计与执行：我成功地设计并执行了适应多元化学生群体的课程计划。我实施的课程注重培养学生的批判性思维能力，同时提高他们的自学能力。

2、提高学生参与度：通过使用互动性的教学方法和技术，学生的课堂参与度有了显著提升。例如，我们进行了一些小组讨论，项目报告等活动，这些活动激发了学生的学习热情，并帮助他们从中学习到了合作与沟通的技巧。

3、家长沟通：我在过去的一年里，积极与家长沟通，定期分享学生的学习进度和需求。家长反馈表示他们对此表示赞赏并感觉更参与到孩子的学习中了。

改进空间

1、在线教学能力：我仍然在寻找更有效的方法来激发学生的在线学习热情。

2、学生个性化教学：我希望在未来的一年中，能够更进一步地了解学生的个性化需求，并调整我的教学策略以满足他们。

我会把这些改进的目标作为未来一年的主要工作重点，并寻求各种可能的方法和资源来提升我的教学效果。我深深地相信，作为一名教师，我不仅要传授知识，更要引导学生探索世界，挖掘自我。

感谢大家的支持和理解，我期待在接下来的一年里，能够创造更多的成功。高中化学教师个人工作总结作为一名高中化学教师，我在过去的一年中对我所教授的课程进行了深入的研究和教学。我始终秉持着对教育的热爱和对知识的追求，希望通过我的努力，使学生对化学有更深的理解和兴趣。在此，我将对我的工作进行一次总结。

一、教学任务与目标

我在过去的一年中主要承担了高一和高三的化学教学任务。高一化学主要目标是让学生对化学学科有一个全面的了解，为后续的学习打下坚实的基础。高三化学则侧重于复习和巩固，帮助学生为即将到来的高考做好准备。我尽力使每一节课都生动有趣，通过实例和活动让学生更好地理解和掌握化学知识。

二、课程内容与