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文档简介

如何上好写字课陈远志二○一六年十月如何上好写字课一、教学流程二、教学语言和评价用语如何上好写字课——教学流程六步教学法，即：

启、导、范、练、评、结如何上好写字课——教学流程激趣导入，回顾旧知探究变化，掌握笔法

拓展延伸，总结写法

托尔斯泰指出：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发兴趣。”在教学中，端正、规范、美观的字自然是学习的榜样，只有这样，才会使学生产生学习的驱动力，并且以此为努力目标。笔者认为以下几种激趣法效果较好：

１、欣赏激趣２、故事激趣３、表扬激趣激趣的形式探究变化，掌握笔法观察比较，发现规律

临摹练习，掌握运笔

展示评价，弥补不足

——读帖——临帖——对帖观察比较发现规律——读帖

读帖，读什么?读字的用笔方法、结字的方法、神采和通篇的章法等，读帖要抓住帖的特征．字的形象特点。在脑海中形成一定的印象。读帖要经常读，没事闲暇时要经常拿出来翻看。

观察比较发现规律——读帖

读帖是临帖的前提，其方法正确与否，从一定意义上讲关系到学习书法的成败。读帖方法可概括为分析式读帖、对比式读帖、背诵式读帖三种。

老师可以这样指导学生书写：它是上下结构，在书写时注意，上小下大（结构大小分布）；下部的“生”有三横，最后一横是关键笔画，要略长，三横之间的距离要匀称，竖画要写在竖中线上，第一横在横中线上。（方位分布）以“星”为例横画较多的字长短有变化距离要均匀学写横折前，先观察一下吧！横折的写法字中有横折，仔细看清楚。扁框框的字，两竖向内斜。长框框的字，两竖平行写。横折的写法横折儿歌临摹练习，掌握运笔——临帖

在学生临帖之前，我们老师要做好示范指导。教师示范要注意两点：1.示范与讲解相结合

2.在田字格中示范

临帖，就是帖放在一边，一边看一边照着帖的写法进行练习，要看一个字写一整个的字。临帖是学习书法最主要的方法。临摹练习，掌握运笔——临帖展示评价，弥补不足——对帖

展示学生的书法作品，通过师生评议、生生互评等形式，发现不足，及时纠正，总结经验，巩固强化。拓展延伸，总结写法

一、总结本课所学字的写法二、出示与其相关的汉字，让学生课后去加强练写。背帖横画较多的字横折的写法拓展延伸教学语言和评价用语

教者可以从两方面去阐述：一是字形结构的大小，如“左窄右宽”、“上小下大”等；二是字形的方位，如占据横中线或竖中线等等。无论是教学语言还是评价用语，都可以围绕这两方面去阐述。但学生如何评价，这就需要老师在教学时，潜移默化地去引导他们。其实，当你在指导或评价学生时所用到的语言，学生自然而然的就会从中感受到。不同结构字的书写要领

左右结构：左小右大上平齐，左大右小下平齐，笔画多者细而密，笔画少者粗而疏。

左中右结构：中间部分重心平稳，疏密匀称，体大偏上（指笔画多的部分），左右要均匀相称，向中间呈朝揖状。

上下结构：平稳重心，上下协调，左右对称，上收下放。

上中下结构：每部分略扁，

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