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文档简介
语文园地三部编版三年级下册交流平台读一读《赵州桥》第3自然段,找出这一段是围绕哪句话来写的。再看一看《一幅名扬中外的画》第3自然段,你能找出中心句吗?课文中有许多段落,围绕一个意思把这段话写得很清楚。《赵州桥》第3自然段,为了写清楚“赵州桥非常美观”,详细介绍了桥面石栏上精美的图案,把各种姿态的龙写得活灵活现。《一幅名扬中外的画》第3自然段,写了各种各样的店铺,还写了来来往往、形态各异的人,清楚地写出了“画上街市的热闹”。交流平台本次交流的内容是关于怎样围绕一个意思来把一段话写清楚的写作方法。每段话中能准确概括这段话的意思的句子叫中心句。中心句可以在一段话的开头,也可以放在中间或末尾,我们在阅读时找到中心句就能明白这段话的主要内容,在写作中学习围绕中心句来叙述可以让文章的条理更加清晰。注意两点,一是段落中有一句中心句(中心意思的句子);二是构段方式一般是概括到具体,或者总分结构。读下面一段话,用“
”画出这段话的中心句。翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一双又尖又长的嘴。当堂练1.回顾课文,下列句子在文中起到怎样的作用?选一选。A.位于自然段末尾,起归纳总结的作用。B.位于自然段之首,起统领全段的作用。C.在文章之中,起承上启下的作用。(1)赵州桥非常雄伟。(
) (2)这座桥不但坚固,而且美观。(
)(3)画上的街市可热闹了。(
)(4)你看,张择端画的画,是多么传神啊!(
)当堂练ABCB2.下面的文段是不是围绕一个意思来写的?如果是,请在括号里写出它的结构形式;如果不是,请打“×”。(1)春天到了,百花盛开。迎春花吐出小小的黄色花瓣。桃花绽开了粉红的笑脸。丁香花穿上了紫色的衣裳。 (
)(2)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。 (
)当堂练总—分×3.下面这段话是围绕哪句话来写的?用横线画出来。
狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。马总是站着睡觉。猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着,一只眼睛闭着。刺猬睡觉的时候会把身体缩成一团。动物的睡觉方法真有趣啊!当堂练识字加油站生活中,你见过这些标牌吗?读一读标牌上的词语,你发现了什么?这是从生活中看到的各种标牌上识字。也就是识字渠道的拓宽,鼓励同学们在生活中识字。税务局shuì档案馆dànɡ是主管税收工作的政府机构。是收集、保管档案的机构。负责接收、征集、管理档案和开展档案利用等。咖啡馆阅览室kāfēiyuè废品收购站农贸市场fèimào税务局档案
咖啡阅读废品农贸识字加油站读一读,认一认,同桌互相考一考。我会识标牌。(选一选,填序号)1.今天,家里有客人要来,妈妈一大早就到(
)买菜去了。2.快过年了,我们把家里打扫得干干净净,妈妈把废纸、饮料瓶之类交给我,让我送到(
)去。3.做生意的叔叔到(
)交税。4.(
)里可真安静,大家都在认真地看书。当堂练⑥⑤①④看看这些交通标牌上的字你认识吗?拓展积累(2)你知道这些地方分别是干什么的?将标牌与对应图片连线。税务局当堂练防疫站咖啡馆学生宿舍废品收购站农贸市场词句段运用对照流程图读读下面这段话,照样子口头介绍一次手工活动的过程,如剪纸、捏泥人、拼装玩具、编花绳。剪碎或切断——浸——捣——捞——晒有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。这段话具体描写了蔡伦制纸的过程,属于动作描写,上面一组词语是动词,是蔡伦制纸过程中一系列连续的动作。题目要求照样子介绍,我们就可以先想一想介绍哪个内容,做的时候的动作有哪些,列出动作流程图,然后对照流程图口头介绍即可。拿—揉—粘—捏—贴—放—烤—涂—烤当堂练(1)写出某种手工活动(如剪纸、捏泥人、拼装玩具、编花绳)的动作的流程图。我会写:
老师的手太灵巧了,一个泥人在他手里诞生,只要几分钟。看,只见老师拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉一揉,使它变得柔软、光滑。接着,他又在圆球的上部揉揉搓搓,几下就分出了人的头、身和腿。他左手捏住这个泥人,右手在泥人头上摆弄着,不一会儿,泥人就戴上了一顶宽宽的帽子。
有一天,我自己一个人在家里很闷,决定捏小泥人玩。我先拿一团泥巴揉成两个圆球,把两个圆球粘在一起就成了小泥人的头和身子了。我再用泥捏小泥人的眼睛、手和脚。将手贴在身子两旁,脚贴在最底下。为了让小泥人能更结实,我把它放到火盆里烤了半个小时。之后我用颜料在小泥人身上涂上漂亮的颜色,我把涂上颜料的小泥人又烤了一下,这样漂亮的小泥人就更结实了。(2)对照流程图口头介绍活动过程。有一天,人们来到这里,掘开厚厚的堆积物,发现了那个陶罐……捧起陶罐,倒掉里面的泥土,清理干净,它还是那样光洁,朴素,美观。
(《陶罐和铁罐》)语文教材中有很多这样写活动过程的语段,读一读。当堂练一个树坑挖好了,邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”又走上前把树苗扶正。
(《邓小平爷爷植树》)读文段,完成练习。
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。(1)这段话写了蔡伦__________________。(2)圈出表示动作的词。(3)仿照这句话,用下面的动词来描写做风筝的过程。扎糊拿涂示例:我先按照蝴蝶的样子扎好骨架,再在骨架正面糊上纸,然后拿起笔蘸上颜料,在风筝身上涂上漂亮的颜色,一个美丽的蝴蝶风筝就大功告成了。当堂练造纸过程词句段运用读一读,想想下面两段话在表达上有什么共同点,再照样子写一段话。
走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。我发现:这两段话有一个共同的特点,都是先在开头概括这段话的主要内容,后面用一个排比句有的……有的……有的……还有的……来进行具体描写。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺儿,鼓起气来像皮球一样圆。(《富饶的西沙群岛》)读一读这段话。从下面的几句话里任选一句作为中心句,然后照样子写一个语段。(1)天上的云朵真是变化万千啊!(2)课间十分钟真热闹呀!当堂练天上的云真是变化万千啊!有的像耸立的雪峰,有的像软软的棉花糖,有的像轻飘飘的羽毛,还有的像粼粼的波纹。排比当堂练当时我的学习条件非常艰苦。没有桌椅就坐在地上把小板凳当桌子没有黑板就用锅灰在墙上刷一块没有粉笔就用黄土块代替最困难的是没有书只能抄一课学一课。(1)在这段话的方框里加上标点符号。(2)这段话写的是____________________。运用________的修辞手法,从__________、__________、__________以及__________几个方面具体讲述。,;,,;,。,当时学习条件艰苦没有桌椅没有黑板没有粉笔没有书mò文房四宝:笔墨纸砚yǎ雅人四好:琴棋书画
中医四诊:望闻问切这四类词语都是我国国学经典。日积月累文房四宝:是对纸、墨、笔、砚四种文具的统称,因为中国书法的工具和材料基本上是由笔、墨、纸、砚演变而来的,人们把它们称为“文房四宝”大致是说它们是文人书房中必备的四件宝贝。因为中国古代文人基本上都是或能书,或能画,或既能书又能画的,是离不开笔墨纸砚这四件宝贝的。雅人四好:古代的文人墨客都可以称为“雅人”。在古代,弹琴(多指弹奏古琴)、弈棋(大多指围棋和中国象棋)、书法、绘画是文人骚客(包括一些名门闺秀)修身所必须掌握的技能,故合称琴棋书画,即“文人四友”。中医四诊:望闻问切是中医用语。望,医生观察病人全身或局部的神、色、形、态的变化;闻,医生凭听觉和嗅觉听病人声音的变化,闻气味的变化等;问,询问病人,了解疾病的产生和发展过程;切;包括切脉和按诊。最早运用中医四诊法的是春秋战国时的扁鹊。文房四宝:笔墨纸砚雅人四好:琴棋书画中医四诊:望闻问切日积月累梨园四法:唱念做打相声四法:说学逗唱一年四季:春夏秋冬我知道:【中国十大国粹】书法、武术、中医、京剧、茶道、瓷器、汉服、围棋、剪纸、刺绣。拓展积累【三皇】伏羲、女娲、神农【五帝】太皞、炎帝、黄帝、少皞hào、颛顼zhuānxū【三教】儒教、道教、佛教【五彩】青、黄、赤、白、黑【五音】宫、商、角、徵、羽【五脏】心、肝、脾、肺、肾【六腑】胃、胆、三焦、膀胱、大肠、小肠【七情】喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲【五常】仁、义、礼、智、信【五谷】稻、黍、稷、麦、豆【中国八大菜系】四川菜、湖南菜、山东菜、江苏菜、浙江菜、广东菜、福建菜、安徽菜拓展积累【三皇】伏羲、女娲、神农【五帝】太皞、炎帝、黄帝、少皞、颛顼【三教】儒教、道教、佛教【五彩】青、黄、赤、白、黑【五音】宫、商、角、徵、羽【五脏】心、肝、脾、肺、肾【六腑】胃、胆、三焦、膀胱、大肠、小肠【七情】喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲【五常】仁、义、礼、智、信【五谷】稻、黍、稷、麦、豆【中国八大菜系】四川菜、湖南菜、山东菜、江苏菜、浙江菜、广东菜、福建菜、安徽菜拓展积累中国传统文化知多少:四书:《大学》《中庸》《论语》《孟子》
五经:《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》
四史:《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》
五岳:北岳恒山
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