思维导图的运用

思维导图在小学语文教学中的运用思维导图是世界著名的英国学者东尼·博赞发明。思维导图也叫心智图，是把我们大脑的想法用彩色的笔画在纸上。他把传统的语言智能，数字智能和创造智能结合起来，是表达发散性思维的有效图形思维工具。思维导图是有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的地图，有利于人脑的扩散思维的开展。

一、什么是思维导图右脑最重要的贡献是创造性思维思维导图具有八大优势：1.以良好的成绩通过考试。2.更好地记忆。3.更高效、快速的学习；4.看到事物的全景。5.表现出更强的创造力6.节省时间7.解决难题8.集中注意力

怎样绘制思维导图呢？三、怎样绘制思维导图

1.从一张白纸的中心画图，周围留出足够的空白，从中心开始画图；2.在白纸的中心用一副图像或图画或关键词表达你的中心思想；

3.尽可能多地使用颜色，因为颜色和图像能让你的大脑兴奋；4.将中心图像和主要分支链接起来，然后把主要分支和二级分支连接起来；

三、怎样绘制思维导图

5.让思维导图的分支自然弯曲，不要画成一条直线。6.在每条线上使用关键词，所谓关键词，是表达核心意思的词。

7.自始至终使用图形，思维导图上的每一个图形，就像中心图形一样，可以胜过千言万语。四：学科思维导图博赞思维导图主要强调放射性思维，学科思维导图则更强调结构化思维学科思维导图的结构化思维强调概念与概念之间的逻辑关系，而且要求每个概念之间必须要有清晰明确的逻辑关系。学科思维导图”其实是“概念图”（由美国康奈尔大学的诺瓦克博士提出），因为“概念图”也特别强调“概念”与“概念”之间的关系

概念图

思维可视化八大思维图示、思维导图、概念图称为10大可视化思维工具六、思维导图在语文教学中的运用1．用思维导图辅助写作1.头脑风暴第二步：生成提纲第三步：看图说话

按照作文提纲的导图，用诗意的语言表达出了所有的内容，形成文字段落，就完成了如下的作文：

四季的色彩

阅读教学中的思维导图

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锋利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺保护自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，蹿到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。第一步：通读课文，了解大意第二步：精读文章归纳结构第三步：提取关键词，完善导图原因一原因二原因三渺小自然资源有限目前人类无法移居

机灵善良调皮悲惨孝顺勇敢可怜懂事猜想神态、动作心理大侄子二侄子奶妈赵氏摇了两三摇两眼睁得滴溜圆，又狠狠摇了几摇把眼闭着摇头点一点头，把手垂下两个亲人两笔银子两位舅爷两茎灯草着急生气绝望放心19千年梦圆在今朝嫦娥奔月鲲鹏展翅九天揽月1奇妙想法2首次尝试明代官员万户首次失败3首次成功1970年卫星发射成功成为第五个能发射卫星的国家4载人航天工程1992、9、21研制实验5神州五号6神州六号2003.10.15酒泉杨利伟2005、10、12费俊龙聂海胜115小时32分钟西夏实验小学边菊霞北南西东曹吴神机妙算只要三天请鲁肃帮忙大雾漫天19、草船借箭起因结果经过妒忌如期交箭三