2022年教师节主题活动教案大全10篇

2022教师节主题活动教案大全10篇

一、活动目标：

1.让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。

2.通过活动激发幼儿关怀关爱教师的情感。

3.进展幼儿的大胆表现力、语言表达力量和进展动手操作力量。

4.提高幼儿思维的灵敏性。

5.感受教师节欢快的气氛，一起欢庆节日。

二、活动预备：

1.多张教师平常教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音《生

日欢乐》。

2.每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。

三、活动过程

1.说一说你身边最熟识的教师，长的什么样。

我们班有几位教师?谁能说一说咱们小A班的教师都长的什么样？（请

个别幼儿说）

2.看幻灯片，了解教师的劳动。

看看教师们每天都在干什么呢？（逐一放幻灯片）教师们每天工作都很

辛苦。

3.让幼儿（说说）怎么敬重教师的劳动，怎么关怀教师。

吃饭的时候不铺张粮食，活动的时候听教师的话等等。

4.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9

月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师最终有了自己

的节日，

5.做长寿面，庆祝教师节。（教师巡回指导）

我们全中国的教师都很快乐，9月10日这一天开展了丰富多彩的庆

祝活动。教师过节了，我们也庆祝庆祝好不好？一般过生日、过节都吃什

么？（（蛋糕）、长寿面）我们就做一碗长寿面送给在座的教师们好不好？咱

们再在面里加上果汁蔬菜汁，使长寿面更有养分，让咱们的教师们吃了以

后身体棒棒的。

教师节主题活动教案（二）

一、活动目标：

1、知道教师节是教师们的节日，初步了解教师的工作。

2、初步产生喜爱教师、爱教师的情感。

3、敢于表达对于教师的宠爱。

二、活动预备：

提前拍摄师幼共同在幼儿园生活的照片或视频，如：教师给幼儿喂坂、

讲（故事）、穿衣服等。

三、活动过程：

1、导入局部

教师展现照片或者视频，让幼儿观看里面都有谁，有没有自己，他们

在干什么？

2、引导幼儿了解教师的工作、体会教师的辛苦

(1)带着幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的照片或视频。教师：

照片里面的教师在做什么？你喜爱教师吗，为什么？依据图片上教师的状态,

请幼儿回忆并说说理由。

(2)给幼儿简洁(总结)教师的日常工作内容，并让幼儿体会教师的

辛苦。(教师有时候陪小朋友们玩，就像伙伴;有时候教小朋友本事，是教

师;有时候解决小朋友之间的冲突，像警察;有时候哄小朋友们睡觉、喂小

朋友们吃假，又像妈妈。)

(3)出示幼儿看不到的教师们劳碌的照片或者视频。着重表达教师们

辛苦的一面，如加班制作玩具、做环创、清扫卫生等，让孩子了解教师的

辛苦，懂得体谅教师，由于这些都是为了让小朋友们在幼儿园安康、欢乐

地成长。

(4)向幼儿说明9月10日是教师节，这是教师们的节日。引导幼儿在

教师节当天抱一抱自己班级的教师，并感谢教师的辛苦照看。

教师节主题活动教案(三)

一、活动目标:

1、引导幼儿有挨次的观看图画，并对图画进展大胆的想象，大胆叙

述。

2、引导幼儿知道9月10日是教师节。

3、引导幼儿理解诗歌内容，体会诗歌中小朋友对教师的喜爱之情。

二、活动预备：

1、幼儿教材、

2、预备字卡：浪花、大地、边、语言

3、预备字条：教师节

4、预备空白纸，制作(贺卡)

三、活动过程：

1、谈话：教师节

(D师：“孩子们,你们知道9月10日是什么节日吗？”

(2)师：“教师节快到了，你想对教师说一句什么话呢？”鼓舞幼儿大

胆发言，提示幼儿说话要完整。

2、请幼儿将书翻到第1页，

(1)“请你说一说图画中从左到右都有什么呀？”引导幼儿按挨次观看,

留意说话完整。

(2)“图画中的小朋友在干什么呢？”

(3)“你猜猜他们说了什么？”

3、听诗歌

(1)教师先朗读一遍诗歌，请幼儿用手划指观赏。

(2)“诗歌的题目是什么？”

(3)“诗歌中谁要感谢谁呢？"引导幼儿答复。(浪花感谢大海，松树

感谢高山，小苗感谢大海，羊群感谢海洋)

(4)“教师好象谁？”“教师和我们一起干什么？"(教师好象妈妈，就

在我们身边；(唱歌)跳舞嬉戏，学习画画语言……)

(5)“什么像白云飞上蓝天？”(唱歌教师的歌儿，像白云飞上蓝天)

4、观赏、朗读诗歌

5、制作贺卡，做一件好事庆祝教师的节日

教师节主题活动教案(四)

一、活动目标

1、知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教

师节的意义。

2、能运用已有的美工(阅历)，制造性地制作谢师卡，向教师表达感

谢之情。

二、活动预备

卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。

三、活动过程

1、情景导入。

(1)参观“幼儿园的教师”照片展。

师：照片上是谁?你熟悉她吗？她是哪个班的什么教师？她们工作辛苦

吗？教师这样工作是为了谁？(幼儿相互沟通)

(2)引出教师节话题，了解教师节的由来，争论如何向教师表达自己

的谢意。

师：今日是什么节日？每年的几月几日是教师节？教师介绍教师节的由

来。引导幼儿争论如何向教师表达自己的问候和谢意。

2、“小小贺卡”

(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。

(儿童)节是我们小朋友们的节日，教师节是我们得意的教师的节日，

小朋友们可以自己制作美丽的卡片送给教师，祝愿教师节日欢乐。教师出

示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想

法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。

(2)集体幼儿制作。

师：小朋友们认真想一想你要给教师画什么样的卡片，我们比比看谁

画得最美丽。幼儿按自己的意愿，制造性地制作谢师卡。教师予以适当的

帮助和指导，并提示幼儿保持桌面与地面洁净。

3、“感动的祝愿”

教师依据幼儿所说，帮忙幼儿写上一句表达感谢的话和(祝愿语)。

4、“您辛苦了”

幼儿分别向全园教师赠送谢师卡。教师引导幼儿在送给教师贺卡时对

教师说：“教师，您辛苦了！”

教师节主题活动教案（五）

一、活动名称：教师的节日

二、活动目标：

1、了解教师的职业特点，知道教师的辛苦，教师爱小朋友，尝试用

自己的方式向教师表达情感。

2、知道9月10日是教师节，理解教师过节和小朋友过“六一”是一

样的重要。

三、活动预备：

1、一张幼儿园（毕业）生给教师的贺卡。

2、一张教师送给自己教师的贺卡。

3、录音机、磁带。

四、活动步骤：

1、引起幼儿谈话兴趣。教师和小朋友围坐在一起，猜一猜教师手里

信封中装的是什么，引起幼儿兴趣。

2、出示贺卡，让幼儿看一看贺卡上的内容，猜猜是送给谁的。

3、介绍教师节。

4、幼儿说一说自己对教师工作的看法，如：教师是做什么的？你喜爱

什么样的教师?你觉得自己班上的教师有哪方面好，哪方面不太好？

5、你知道有几类教师？列举自己知道的不同层次、不同分工的教师。

如：幼儿园、中小学、大学、特长教师、家庭教师等。

6、将自己知道的教师用最简洁的图画表现出来。

7、每人讲一句最想说的话，制作成磁带，在幼儿园的播送中播放。

五、活动延长：

1、绘画活动：《教师的微笑》或其他。

2、我为教师做件事：引导幼儿选择一件自己力所能及的事情坚持做

下去。

3、表演活动：我是小教师。

教师节主题活动教案（六）

活动目标：

1、了解教师工作的辛苦，知道9月10日是教师节。

2、能用较清晰的语言介绍自己送给教师的礼物。

3、通过送礼物、说祝愿等形式、大胆表达自己对教师的情感。

4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动预备：

1、各种纸、水彩笔、胶水。

2、教学音带《我为教师唱首歌》

活动过程：

1、播放歌曲录音，引出教师节的话题。

(1)提问：歌曲里说了什么？今日是什么节日？

(2)小结：每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。教师在这

一天都会和欢乐，由于有许多的人会祝愿我们。

2、幼儿回忆教师关爱自己的事例。

(1)教师平常都为你们做过什么？

(2)你想对教师说什么？你还想用什么方法表达对教师的庆贺。

3、播放教师平常工作的课件，幼儿仔细观看，了解教师的辛苦。

4、幼儿制作礼物。

(1)请幼儿争论：你想做什么礼物？

(2)请幼儿依据自己的意愿制作礼物。

(3)请幼儿介绍自己的礼物。

5、幼儿送礼物。

(1)在歌曲《我为教师唱首歌》的音乐中，请幼儿为教师送上礼物并

向教师说一句庆贺的话。

活动建议与提示：

1.将幼儿制作的礼物布置成展现角，大家共同观赏。

2.活动前可开展相关的社会活动，了解教师的辛苦。

3.可鼓舞幼儿将礼物送给园长，其他班的教师或保育员。还可以组织

庆祝教师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说庆贺的花语，送上自己

自制的小礼物。教师对幼儿的庆贺白哦是感谢并提出心中的盼望。

教师节主题活动教案（七）

活动目的：

1、引导幼儿正确表现人体各局部的构造关系和发型、稳固画正面人

的技能。

2、进展幼儿的观看力和绘画表现力量。

3、加深幼儿对教师的喜爱之情。

4、感受到教师节的欢乐。

5、知道教师节是几月几号。

活动预备：

1、请配班教师协作上课。范例。

2、绘画纸、油画棒。

3、范画。

活动过程：

一、引出教师节，导入活动，引起幼儿兴趣。

教师：小朋友，我们班上有几位教师?你们怎样称呼她们?今日教师想

请小朋友们给教师画张像，画好后，就送给那位教师好不好？

二、引导幼儿观看教师特征。

教师：现在我们看看.教师的头发是什么样的？（长发、短发、直发、

卷发、辫子等）穿的衣服是什么颜色？什么样式？衣服上有什么特点？（比方

说图案什么的）

请幼儿认真观看、并请幼儿答复。

教师：我们看看—教师的胳膊在身体的什么部位？腿在身体的什么部位?

胳膊和腿是怎么动的？再看脸上眼睛的位置，眼睛上面是头发，现在每人

用手摸摸自己的头发，是不是光长在头顶上面呢？

请幼儿认真观看、并请幼儿答复。

三、交代要求，幼儿作画，教师指导。

教师：我们可以画一位教师，也可以画两位教师。要把教师的头发和

服装的具体的特点画出来，先画头，再画身体，最终画胳膊和腿，大要把

教师装扮得漂美丽亮的。幼儿作画，教师巡回指导。

1、鼓舞幼儿大胆作画，充分发挥自己的想象，画出每个教师的不同

特点。

2、帮忙力量弱的幼儿把握人体的构造关系和各局部的比例。

3、鼓舞力量强的幼儿可以画教师的侧面。

四、评价作品，完毕活动。

1、教师：我们来找一找，哪几张画画的是赖教师？哪几张画画的是杨

教师？

2、幼儿相互观赏作品。

教师节主题活动教案（八）

活动目标

1.知道教师节是教师们的节日，初步了解教师的工作。

2.能向教师展现所学的本事，和教师抱一抱、亲一亲，问声节日好,

回报教师的付出。

3.初步产生喜爱教师、爱教师的情感。

活动预备：

幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。

活动过程：

1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。

师：今日，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?

他们在干什么？

2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解教师的工作。

(1)幼儿观看视频。

(2)教师提问。

师：录像里有谁?教师们在做什么?教师教你学会了哪些本事？

3.幼儿展现自己跟教师所学的本事。

师：谁能把这些本事表演给大家看呢？

幼儿展现所学的本事。

4.介绍教师节。

师：宝宝们跟教师学了这么多的本事，教师好吗？你喜爱教师吗？

向幼儿介绍今日是教师节，是教师们的节日。

教师节主题活动教案(九)

活动目标

1.知道9月10日是教师节，是教师们的节日。

2.学习画出人物脸部的特征。

3.激发喜爱教师的情感。

活动预备

铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。(见资料包)

活动过程

1.导入。

(1)通过谈话，让幼儿知道今日是教师节。

师：今日是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗？这是谁的节日呀？

(2)幼儿向班级教师问候节日好。

请出我班的教师。幼儿向教师们问声节日好。

2.让幼儿了解教师节。

教师向幼儿叙述教师节的由来和意义。教师教小朋友们学本事很辛苦,

小朋友想怎样表达你对教师的爱呢？

3.观看我的教师。

(1)请幼儿观看我们班的教师并进展描述。

师：请小朋友看看我们班的教师长得是什么样子的？

引导幼儿分别观看教师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

(2)教师提问。

教师都是什么脸形？圆圆的还是瓜子脸?教师的头发是什么样子的？长

的还是短的？直发还是卷发？教师的眼睛是怎样的？大大圆圆的还是细细弯

弯的？教师的鼻子是什么样的？耳朵是什么样的？嘴巴又是怎样的？

4.幼儿给教师画幅画。

(1)教师示范讲解画法，引导幼儿把教师的脸部根本特征画出来。

(2)幼儿在音乐中绘画自己宠爱的教师。

教师提出绘画留意事项和要求。

幼儿绘画，教师观看指导。

5.幼儿给教师送上教师节的礼物。

(1)幼儿说说自己画的是哪个教师，请同伴评价。

(2)幼儿将自己画的教师的像送给相对应的教师，并向教师们说一句:

“教师，祝您节日欢乐！”

教师节主题活动教案(十)

活动目标：

L了解幼儿园了解园长，会计，保健教师的劳动内容和工作态度，培育

幼儿敬重他们的情感。

2.引导幼儿依据自己的生活印象，运用多种手段反映出简洁情节，促

进幼儿创新力量的进展。

一、开头局部

谈话引入活动主题。

1.教师通过提