2023年中考语文量词练习（含答案）

2023年中考语文量词专题练习（含答案）

2023年中考语文量词专题练习（含答案）

一、单选题

1.下面各项分析错误的一项是（）

寒冬腊月，山里的蜡梅相继开放。它们虽然生长在贫瘠的岩缝间，

经受着凄风苦雨的侵袭和无人问津的寂寞，却也无怨无悔，即使零落

成泥，也芳香依旧。到了三四月份，生长在高原上的紫花地丁也会自

在绽放，三朵两朵地挨在一起，看上去，好像在说悄悄话的小姑娘。

花瓣左右对称，向外弯曲，是扎在姑娘头上的马尾辫。紫花地丁紫得

清新淡雅，像水墨画中的一缕青烟。它虽最微小但并不自惭形秽，反

而更追求精致，活出精彩。

A.“生长”“追求”是动词，“即使”是连词，“它们”是代词。

B.“山里的蜡梅”是偏正短语，“无怨无悔”是并列短语。

C.“寒冬腊月”“相继开放”是并列短语，“三朵”是数量词。

D.“向外弯曲”“说悄悄话的小姑娘”是偏正短语，“淡雅”是形

容词。

2.下列表述有误的一项是（）

突然，我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑

进了爸爸强壮的臂弯里，抽噎了一下，然后令人惊讶的是，我有了一

种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。

A.从感彩上看，“骄傲”在这里是贬义词。

B.“底部”是名词，“强壮”是形容词。

C.“向下”的“下”是方位词，“抽噎了一下"的''下”是量词。

D.“迈”“踩”“扑”是动词。

3.下列说法不正确的一项是（）

A.“这个值多少钱”“这”是具有指示作用的指示代词。

B.“可怜的老大臣眼睛越睁越大”中的“可怜”是形容词。

C.“最后，她想出了一个绝妙的创造人类的方法”中的“一个”

是数词。

D.“不信，请看那朵流星”中的“信”和“看”都是动词。

4.对“下”的词性的分析，正确的一组是：（）

老虎正要①下山，老猎人躲在石岩②下，抡起虎叉，突然给了老

虎一③下。

A.①动词②方位词③量词B.①介词②方位词③量词

C.①动词②助词③量词D.①介词②助词③量词

5.下列说法正确的一项是()

A.韩梅梅和李雷借了一本情节特别精彩的小说。

解说：加点字词词性分别是连词、数量词、副词、形容词。

B.剧组工作人员经过三个月苦战，一部打动人心的电影《你好，

李焕英》终于与观众见面了。

解说：这句话没有语病。

C.在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤；正可

谓“远山近水皆有情。”

解说：该句标点符号使用正确。

D.老当益壮踌躇满志束手无策

解说：这三个成语的感彩分别为褒义词、褒义词、中性词。

6.下列有关文学常识和课文内容的说法，有误的一项是()

A.邓稼先，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国

成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重要贡献。

B.《说和做一一记闻一多先生言行片段》结构严谨，开篇总领全

文后，先表现闻一多“学者的方面”，后表现闻一多“革命家的方面”，

在上下两部分之间，用总承上文和总起下文的句子，使文章衔接紧密,

过渡自然。

C.“我一把就把车把扭过来了。”这句话中加点字的词性依次是

量词、介词和名词。

D.《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的编年体断代史《资治

通鉴》。

二、综合题

7.阅读语段，按要求完成下面的题目。

①文学是人类感情的最丰富最生动的表达；是人类历史的最形象

的诠释。②优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，是潜移默化

的。④阅读文学作品，⑤是一种文化的积累，一种知识的积累，一种

智慧的积累，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重

要的途径。

(1)第①句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面

的横线上。

(2)第④句中的加点词语“一种”按照词性划分是词。

(3)第⑤句有语病，请将修改意见写在下面。

某学校初三年级组织同学们开展“探访北京最美街巷”的语文综

合性实践活动。请你参加活动，完成下列任务。

8.任务一：“最美街巷”随手拍

学校征集各班的随手拍作品，下面是某班级的推荐作品，请阅读

推荐词，完成下列任务。

文丞相祠西总布胡同中关村大街

推荐词我们的随手拍作品包含了三幅图片，展现了北京街巷古

老与现代并存的丰容盛姿。图中的文丞相祠庄严肃穆，体现了北京街

巷深厚的文化底蕴；西总布胡同与后面CBD的高楼大厦相映成趣，诠

释着北京传统与现代的融(he)；夜(mu)下的中关村大街流光溢

彩，彰显了这座都市的现代化风貌。

①文丞相祠位于东城区府学胡同63号，是为纪念南宋抗元英雄

而建造的。

②对推荐词中根据拼音所写的汉字以及加点字的读音判断有误

的一项是()

A.“幅”在此处是量词，用作名词可以组词“幅员”，应读“f

u

B.“高楼大厦”中的“厦”的意思是“高大的房子”，应读“sh

a、，，o

c.“融h6”中的“he”在此处意思是“结合到一起”，写作“合”。

D.“夜mu”意思是“夜间景物像被大布笼罩”,“mCi”写作“暮

③某班同学以“街巷流光”命名他们的随手拍作品集，但对于封

面设计选用何种书体拿不定主意。请你帮他们作出选择，并结合书体

特点说明理由。

答：

9.任务二：“最美街巷”小访谈

2020年12月，十大“北京最美街巷”揭晓。同学们走访了其中

几条街巷，采访了有关人员。

阅读下面访谈记录的片段，完成下列任务。

访谈目的了解2020年十大“北京最美街巷”的特色。

访谈对象文华胡同王干事、苏州胡同居民姜奶奶

访谈记录问题1：王叔叔，①王干事：文华胡同有李大钊同志

的故居，我们就利用这一资源，倾力打造红色文化。我们在地面布置

了11个二维码，讲述李大钊同志11件生平大事；在两侧墙上铺设了

七大特色浮雕，展示他创建和参与的重要报刊。我们一直努力把文华

胡同打造成一座“立体的历史革命博物馆问题2：姜奶奶，咱们

街巷的环境这么好，日常怎么维护呢？姜奶奶：咱们胡同有小巷管

家呀！社区根据他们日常巡逻发现的问题来开展整治工作。咱胡同居

民也很给力，自发美化楼门院，不出现卫生死角，保持胡同环境整洁。

街道还成立了“爱绿护绿志愿队”，利用空余时间为小花坛除草、浇

水。您看，咱胡同的花花草草多讨人喜欢啊！

①根据访谈记录的内容，下列为①处补全的问题，最恰当的一项

是（）

A.您说你们街道怎么就能评上“最美街巷”了呢？

B.请问你们街道评上“最美街巷”的意义有哪些？

C.您能介绍一下你们街道如何打造特色文化的吗？

D.除了红色文化外，你们街道还有没有其他特色？

②用下列三个同义词语替换文段中的加点词语，不符合语境的一

项是（）

A.招人疼爱B.引人青睐C.惹人稀罕

10.任务三：“最美街巷”微研究

甲组微研究的主题是“北京街巷名称“；请阅读他们研究报告的

部分文字，完成下列任务。

白米斜街位于什刹海景区东南部，这里曾是一座皇家米仓，街名

中的“白米”二字便由斜街上的这座米仓而得名。清末洋务派代表人

物张之洞曾寓居于此，故居尚存。当年他曾在自家门外书写一副楹联,

上下联分别嵌入“白米斜街”四字，上联''白雪远山，图开大米”，

下联”..............”巧妙自然，颇有情趣。

①文段画线句有两处表达欠妥，请结合语境修改。

答：

②根据语境，在上面文段画横线处填入的下联，最恰当的一项是

（）

A.斜阳新柳，春满天街B.斜阳新柳，天街满春

C.红日翠柳，春满天街D.红日翠柳，天街满春

11.乙组对“名家笔下的北京胡同”产生了浓厚的兴趣。下面是

他们摘抄和赏析的部分文字，其中赏析不正确的一项是（）

A.摘抄：北京的叫卖声最富季节性。春天是“蛤蟆骨朵儿大甜

螺狮”，夏天是莲蓬和凉粉儿，秋天的炒栗子炒得香喷喷粘乎乎的，

冬天“烤白薯真热火（萧乾《老北京的小胡同》）

赏析：语言口语化“香喷喷粘乎乎”“热火”饱含生活气息，儿

化音又给人俏皮灵动之感，让人读来亲切自然又极富情味。

B.摘抄：在北海逛的是时髦人物，个个是衣裳楚楚，油头滑面

的。你头发没有梳，胡子没有光，鞋子也没有换一双干净的，“囚首

垢面而谈诗书”，已经是大不题，何况逛公园？后门大街上走的尽是

贩夫走卒，没有人嫌你怪相，你可以彻底地“随便”。（朱光潜《后门

大街》）

赏析：“随便”用了引号，正话反说，语含讥讽，表达了作者对

后门大街上贩夫走卒们不修边幅、衣衫不整的不屑与反感。

C.摘抄：到了秋日，在寂静的中午我常常听见树上沉实的枣子

落在青砖地上溅起的“噗噗”声。那时我便箭一般地蹿出屋门，去寻

找那些落地的大枣。（铁凝《胡同想象》）

赏析：沉实的大枣“噗噗”一落，“我”便应声而动，“箭一般地

蹿出屋门”的比喻，生动形象地表现出“我”的兴奋急切。

D.摘抄：北京人易于满足，他们对生活的物质要求不高。有窝

头，就知足了。大腌萝卜。就不错。小酱萝卜，那还有什么说的。臭

豆腐滴几滴香油，可以待姑奶奶。虾米皮熬白菜，嘿！（汪曾祺《胡

同文化》）

赏析：这段文字的句尾在“嘿”字后加一感叹号，不仅写出吃到

美食时快意酣畅之感，又把北京人易于满足的性格表现得恰到好处。

三、语段阅读

阅读梁晓声《慈母情深》中的一段话，完成下面问题。

天渐黑了。派出所门外的红灯亮了，像一只充血的独眼，自上而

下虎视眈眈地瞪着我们。我和母亲相依相w@i的身影被台阶斜折为

三折，怪诞地延长到水泥方砖广场，淹在一汪红晕里。我和母亲坐在

那儿已经近四个小时。母亲始终用一条手臂搂着我。我觉得母亲似乎

一动也没动过，仿佛被一种持久的意念定在那儿了。

我想我不能再对母亲说--“妈，我们回家吧！”

那意味着我失去的是三十几本小人书，而母亲失去的是被极端轻

mi。了的尊严。一个自尊的女人的尊严。

我不能够那样说……

几位警察走出来了。依然并不注意我们，纷纷骑上自行车回家去

To

终于，“葛里高利”又走出来了。

“嗨，我说你们想睡在这儿呀？”

母亲不看他，不回答，望着远处的什么。

“给你们吧！……”

“葛里高利”将我的小人书连同书包扔在我的怀里。

母亲低声对我说：“数数。”语调很平静。

我数了一遍，告诉母亲：“缺三本《水浒》

母亲这才抬起头来。仰望着“葛里高利"，清清楚楚地说：“缺三

本《水浒》」

他笑了，从衣兜里掏出三本小人书扔给我，咕哝道：“哟哈，还

跟我来这一套……”

母亲终于拉着我起身，昂然走下台阶。

12.给文段中加点的字注音或根据拼音写汉字。

眈诞weimie

13.“我和母亲相依相wei的身影被台阶斜折为三折”一句中的

两个“折”，词性不同，第一个是词，第二个是词。

14.从修辞的角度，赏析选段中画横线的句子。

15.选文中提到的《水浒》属体小说，是我国古典“四

大名著”之一。请写出一则源于“四大名著”的谚语或俗语

语段阅读

一只沙漏里细沙流完是一段时间。一口馨香袅袅烧完是一段时间。

一口清茶从热到凉是一段时间。钟表的指针嘀嗒行走一圈是一段时间。

有时候，我们用眼睛看得见的“坏”去量时间。一栋每天路过的熟悉

的房子，从围墙的斑驳bo()落到门柱的腐蚀倾倒，然后看着

它的屋顶一寸寸扩大垮陷，有一天野树爬藤从屋中昂然窜出，宣告完

成一一需要多少时间？有时候，我们用非常细微的“动”去量时间。

星星的行走，潮水的涨落，日影的长短，不都是时间的量器？在香港

的海滨，我看每天金星出现在海平线上的点，冬天和夏天不同。在台

北的阳明山上，我看夕阳下沉时碰到观音山脊的那一chd()那，

春天和秋天也不同。

16.根据拼音填写正确的汉字。

b6落ch4那

17.给文中加点的字注音。

袅()袅窜()出

18.根据下面的解释，填入文中口处最适宜的两个词分别

是；。

柱：柱子，柱状之物。

炷：燃香；量词，用于点着的香。

杯：盛液体的器皿；杯状奖品。

1:浅而小的杯子；酒、茶或灯的计量单位。

19.引号一般有如下用法：①表示引用；②表示特殊含义；③表

示讽刺和嘲笑；④表示突出强调。请为文中两处.引号的用法选填正

确序号。

①我们用眼睛看得见的“坏”去量时间。（）

②我们用非常细微的“动”去量时间。（）

阅读文段，回答问题。

①黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是

被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在

石上，翻个身再跌下去，三跌，四跌，大水硬是这样被跌得

粉碎，碎成点，碎成雾。②从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾

ai,消失在远山青色的背景中。③当然这么窄的壶口一时容不下这

么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平

的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。④不，简直如一卷钢板

出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。⑤尽管这样，壶口还是不能尽收

这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回

的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌

过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。⑥还有那顺壁挂下的，

亮晶晶的如丝如缕……

20.根据拼音写汉字，给加点字注音。

ai（）汩（）

21.根据语境，为空白处选择数量词，最恰当的一项是（）

A.一汪B.一池C.一川

22.对文中句子分析不正确的是（）

A.第①句中的“那平坦如席的大水……吸着”可改写为“像一

个无形的大洞吸着那平坦如席的大水”。

B.第③句中的“平平的”“大大的”这两个词可互换位置。

C.第⑤句运用了拟人、比喻、排比、分类别等修辞手法。

23.“江”“河”都是形声字。“江”在古代专指，“河”

在古代专指。请写出两个跟江河有关的成语。

①②

24.民间有许多关于壶口瀑布的对联，请你从下列句子中选择两

句，按上下联顺序填写在横线上。

①飞瀑激扬万里声②声如战鼓传万里③悬岩叠起千层

浪

④舞若黄龙越千年⑤巨蟒翻腾竟舞来⑥黄龙倒挂直飞

下

上联：下联：

四、现代文阅读

阅读下面的短文，完成下列小题。

一窗牵牛花

风中箫

十五岁的她，叛逆、倔强，沉迷网络游戏，经常逃学去酒吧，还

跟社会上一些人有了来往，不管母亲怎样苦口婆心地劝说，甚至哀求

打骂，都无济于事，她依然如故。母亲毫无办法，常常暗自垂泪。

那次她逃学跟一帮朋友去爬山，偏找没路陡峭的地方走，结果摔

下山来。所幸并无大碍，只是右腿骨折。打上石膏，医生说，需躺在

床上静养三个月，右腿不能乱动，更不能下床。

病房里静悄悄的，她那些朋友早不见了。她躺累了，挣扎着想起

身，腿却钻心地疼，只能再躺下不动。她想抬一下右腿，又是一

[1疼袭来，她心里忽然漫过无边无际的恐惧，反复纠

缠着母亲问：“我的腿是不是再不能走路了？”母亲一遍遍耐心地跟

她说：“会好的，你躺着别动，过几天就能下地走路了。"她哪里受过

这样的苦呢，嚷嚷着难受，发脾气，摔东西，哭闹不休。母亲日夜守

着她，像照料婴儿般呵护着她。

因为疼痛和难受，病房里的时光，慢成了黑白的长镜头，昼夜似

乎都已不再分明，她觉得每一分每一秒都是煎熬。

母亲把家里的君子兰搬了来，放在病房的窗台上。母亲说，这是

你十岁时从外婆家搬来的，刚开始你勤快地天天浇水，差点浇坏

了……她转过头，望一眼那苍绿的君子兰，摇摇头说，不记得了。

几天后，从君子兰旁边拱出两片小小的嫩叶儿，探头探脑的。开

始让人以为是棵小草，随着叶子渐渐长大，母亲冲着她惊讶地说，原

来是一棵牵牛花啊。她侧头望过去，细细的茎蔓，嫩绿的叶子，看上

去倒有些惹人喜欢。母亲找来一根竹竿插上，纤细的茎蔓便顺着竹竿

向上攀爬着。白的墙，白的床单，那一【】新绿格外引

人注意。

牵牛花的茎蔓攀着竹竿一圈一圈向上爬，她一圈一圈数着，1、2、

3……她想起了蹦跳着一级级数台阶的快乐，想起了走在阳光下轻快

自在的感觉。她第一次意识到，原来，她曾经拥有那幺多快乐和幸福。

她渐渐安静下来，不再乱发脾气，不再吵嚷哭闹。

早上醒来，她的眼光，常不由自主地望向窗台，心里满是期待:

牵牛花的蔓又长高了没有？当然每一次她都不曾失望。纤细的茎蔓那

样有力，直爬到竹竿的顶端，伸出毛茸茸的触角张望着。母亲用竹竿

搭了个小花架，它顺着爬了上去，把一个窗台缠绕得绿意盎然。

寂静的病房里，她安静地望着窗台上的牵牛花。以前，她见过路

边的牵牛花，但她从来不知道，牵牛花的藤蔓是如此蓬勃，每时每刻

都在向上飞快地生长，不知疲倦。每天清晨，它都会让她惊异，呀,

又长高了。

牵牛花的蔓牵着她的目光，茎蔓攀到哪儿，她的目光就追到哪儿,

心，也跟着柔软细腻起来。牵牛花每抽出一片新叶子，她心里就会生

出一些小小的欢喜和期待。

她再也数不清牵牛花的蔓绕了竹竿多少圈，只看到，每一片叶子,

都朝向窗外的阳光。

牵牛花开的季节，她已经可以下床走动了。她回学校认真读书的

样子，如一朵悄然开放的牵牛花。

多年后，她接母亲来家里住，母亲看着满阳台的牵牛花，笑：“怎

么都是牵牛花？”她笑：“喜欢啊。”她忽然想起问（）（）

那年，那盆君子兰一直都放在室内，怎会长出牵牛花啊（）（）

母亲淡淡地说：“我特意种上的。”

她愣在了一旁，心里缠绕的都是那一窗浓绿的牵牛花。

她记得，就是从那时起，她懂得了感恩，学会了珍惜。

25.在文中【】内填写恰当的量词。

26.在文中（）内填写恰当的标点符号

27.用简洁的语言概括“她”性格变化的过程。

28.简要赏析文中画横线的句子。

①牵牛花的蔓牵着她的目光，茎蔓攀到哪儿，她的目光就追到哪

儿，心，也跟着柔软细腻起来。牵牛花每抽出一片新叶子，她心里就

会生出一些小小的欢喜和期待。

她再也数不清牵牛花的蔓绕了竹竿多少圈，只看到，每一片叶子,

都朝向窗外的阳光。

②她回学校读书的样子，如一朵悄然开放的牵牛花。

29.说说你对文中画波浪线句的理解。

她愣在了一旁，心里缠绕的都是那一窗浓绿的牵牛花。

30.你认为文中的母亲具有怎样的形象，请简要回答。

答案

1.C2.A3.C4.A5.A6.D

7.（1）应把分号改为逗号。（2）数量（3）应该在句

首加上“阅读”一词

8.文天祥；D；示例1：选择A。A是行书，线条流畅灵动，如

行云流水，体现了北京街巷的发展变化，彰显了