（河北地区专）四年级语文上册期末备考真题分类汇编专题02词语运用（解析）

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1．（2022·河北邯郸·四年级统考期末）下列词语搭配不正确的一组是（）

A．忍受痛苦听从命令改变心思描绘蓝图

B．尽情地玩耍严格地驾驶不停地寻觅耐心地等待

C．刺骨的寒风艰巨的任务夺目的亮光晶亮的雪花

D．一顶帐篷一枚黑点一丝污迹一道光芒

2．（2022·河北邯郸·四年级统考期末）下列词语都能形容人的品质的一组是（）

A．临危不惧彬彬有礼成千上万

B．忠厚老实视死如归惊慌失措

C．忠于职守舍己救人英勇无畏

D．从容不迫无能为力细声细气

3．（2022·河北保定·四年级统考期末）下列是对本册内容的回顾，其中错误的一项是（）

A．“最喜小儿亡赖”中“亡赖”同“无赖”这里指顽皮，淘气。

B．“千里马、老黄牛、变色龙、小蜜蜂”这些词语都可以用来夸夸身边的人。

C．写字时，字的大小基本一致，两边留的空白大致相等，字距比行距小。

D．苏联作家米·伊林的《十万个为什么》，不仅内容有趣，而且语言非常生动。

4．（2022·河北保定·四年级统考期末）下列句子中加点词语表述的意思一致的一组是（）

A．课桌的桌面破了一个洞我的电脑桌面上只有四个图标。

B．深夜，他的窗口还亮着灯光。市民大厅就是政府部门服务市民的窗口。

C．妈妈希望我一生健康平安。健康是人生的第一财富。

D．那棵树开出绿色花朵。绿色食品越来越受到人们的青睐。

5．（2022·河北沧州·四年级统考期末）下列句子的感彩与其他句子不一致的一项是（）

A．雨来像小鸭子一样抖着头上的水。

B．下课了，黄明像只猴子似的，在教室里乱蹦乱跳，把大家都逗乐了。

C．特务们像一群恶魔似的将李大钊一家人围了起来。

6．（2022·河北石家庄·四年级统考期末）下列说法中正确的一项是（）

A．《囊萤夜读》这个故事中的主人公是程颐。

B．“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。”这个句子是比喻句。

C．外表善良而内心凶恶的人叫“笑面虎”。

D．“到哪儿去找这么多的绿：翠绿、淡绿、粉绿、墨绿、浅绿、嫩绿……”与《绿》原文一致。

7．（2022·河北承德·四年级统考期末）下列词语在句子中的使用正确的是（）

A．他就像一只铁公鸡，遇到任何困难都不害怕。

B．奶奶在我们家里是一只领头羊，总是任劳任怨地操劳着。

C．小刚一丝不苟地修改着作文，粗粗看了一遍就算修改好了。

D．小云是一个内向的女生，上台发言时总会感到局促不安。

8．（2022·河北承德·四年级统考期末）下列成语与古人读书求学故事无关的是（）

A．凿壁偷光B．程门立雪C．三顾茅庐D．铁杵成针

9．（2022·河北秦皇岛·四年级校考期末）填入“引蛇出________”“狡兔三________”“龙潭虎________”“筑________引凤”四个词语中的字，最恰当的一项是（）

A．窝窟穴屋B．洞窟穴巢

C．洞窝穴巢D．洞穴厩窝

10．（2022·河北邯郸·四年级校考期末）下列句中加点词使用不恰当的一项是（）

A．小豆豆今天竟然破天荒地把所有的课本都带齐了。

B．妈妈经常告诉我，不懂得谦虚就会栽跟头。

C．爸爸在这项研究工作中挑大梁，每天早出晚归，十分辛苦。

D．他连日奔波筹款，却四处打头阵，深感懊恼沮丧。

11．（2022·河北邯郸·四年级统考期末）用“敬”字组成不同的词语，填写在下面的句子中，恰当的一项是（）

纪昌地向老师飞卫请教；扁鹊医德高尚，赢得了百姓的；西门豹为民做主，百姓都很他。他们永远受人们的。

A．尊敬敬爱敬意致敬

B．恭敬敬重敬佩尊敬

C．敬佩敬礼尊敬敬畏

D．恭敬敬畏尊敬敬佩

12．（2022·河北石家庄·四年级统考期末）下列加点成语使用正确的一项是（）

A．他是一位舍己为人的英雄，遇到危险时，总是提心吊胆的。

B．蟋蟀喜欢随遇而安，常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。

C．班长提出意见后，他手舞足蹈的，表示不同意。

D．这哥俩在学习上齐头并进，都在班上数一数二的，被人称为“双子星座”。

13．（2022·河北石家庄·四年级统考期末）下列选项中，既有反义词又有近义词的一项是（）

A．依旧—照旧模糊—糊涂B．牢固—坚固期待—期望

C．探寻—探索冒失—慎重D．吩咐—嘱咐滋润—滋养

14．（2022·河北张家口·四年级统考期末）下列选项中不是同一类的一项是（）

A．韭菜莲藕B．花蕊牡丹C．盘古精卫

15．（2022·河北唐山·四年级统考期末）“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”这两句诗在比较中写出了雪和梅各自的特点，也告诉人们这样一个道理（）

A．比上不足，比下有余。B．差之毫厘，谬以千里。

C．尺有所短，寸有所长。D．机不可失，时不再来。

16．（2022·河北唐山·四年级统考期末）下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）

A．在这个实验室里，挑大梁的是几位年轻的博士。

B．哪吒上阵后，变作三头六臂，手持六种兵器，朝大圣打来。

C．这位鹤发童颜的老人每天清晨都会准时来这里锻炼。

D．妈妈嘱咐我走路一定要小心，不要碰钉子。

17．（2022·河北沧州·四年级统考期末）下列各句加点的词语使用不正确的一项是（）

A．秋雨像一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟。

B．小明第一次来校长办公室，他显得局促不安。

C．运动会上，他一路飞奔，扬长而去，最终获得了金牌。

D．他还是个小孩子，不知天高地厚，经常闯祸。

18．（2022·河北石家庄·四年级统考期末）下面句中加点词语使用有误的一项是（）

A．你应该好好把握这次机会，差之毫厘，谬以千里，不要再犹豫了。

B．森林晚会上，小动物们各显神通，表演了精彩的节目。

C．真正的勇士，在面对挫折时不会一蹶不振，而会选择重整旗鼓，再次出发。

D．这件事情虽然很简单，但如果不小心处理，还是会栽跟头。

19．（2022·河北石家庄·四年级统考期末）这次测试，一直成绩平平的小华竟（）地考进了班级前五名。

A．占上风B．栽跟头C．开绿灯D．破天荒

20．（2022·河北石家庄·四年级统考期末）这件事老王只是碰巧说对了，不是他有（）的本领。

A．鸦雀无声B．腾云驾雾C．未卜先知D．刀枪不入

21．（2022·河北石家庄·四年级统考期末）为确保公共安全，市政府发布通告，将（）打击非法销售、储运烟花爆竹的行为。

A．严峻B．严厉C．严格D．严肃

22．（2022·河北邯郸·四年级统考期末）下面词语填入句子中最恰当的一项是（）

纪昌地向老师飞卫请教；扁鹊医德高尚，赢得了百姓的；西门豹为民做主，百姓都很他。他们永远受人们的。

A．恭敬敬重敬佩尊敬B．尊敬敬爱敬意致敬

C．敬佩敬礼尊敬敬畏D．恭敬敬畏尊敬敬佩

23．（2022·河北保定·四年级统考期末）下面句子中依次填入惯用语最恰当的一项是（）

一向沉默低调的小明（）地主动请战，在小组研讨中还能（）。辩论场上，他唇枪舌剑，赛场发生了微妙的变化，我们小组开始处于（）的状态。

A．打头阵挑大梁碰钉子B．破天荒挑大梁占上风

C．破天荒打头阵栽跟头D．开绿灯敲边鼓占上风

24．（2022·河北保定·四年级统考期末）弟弟让我拿糖给他吃，可是，妈妈一来，他就说吃糖对牙齿不好，真是（）

A．变色龙B．纸老虎C．哈巴狗D．应声虫

25．（2022·河北石家庄·四年级统考期末）下列加点词语运用不恰当的一项是（）

A．这孩子长得眉清目秀，非常惹人喜爱。

B．在敌人的法庭上，王若飞同志大义凛然，毫无惧色。

C．老师讲的故事既生动又幽默，逗得小明哄堂大笑。

D．他这人心胸开阔，能随遇而安。

26．（2022·河北保定·四年级统考期末）选词填上空：如果放过一次违章操作，就等于为十次事故（）

A．敲边鼓B．开绿灯C．破天荒D．挑大梁

27．（2022·河北保定·四年级统考期末）下面的成语使用恰当的一项是（）

A．他鹤发童颜，文质彬彬，一看就是个很有学问的孩子。

B．妹妹十分胆小，一条虫子都能让她愤愤不平。

C．自习课上，大家都在认真做题，教室里鸦雀无声。

D．妈妈向来铁面无私，不管我们发生什么纠纷，挨批评的一定是哥哥。

28．（2022·河北张家口·四年级统考期末）下列句子中，关联词使用不当的一项是（）

A．只要签订合同，就预支二十两黄金给梅兰芳。

B．无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开。

C．他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

D．虽然我当时很小，只不过和鹅一样高，但是我很怕鹅。

29．（2022·河北承德·四年级统考期末）下列句子中的词语使用不恰当的一句是（）

A．队列里，战士们一个个全副武装，威风凛凛。

B．巫婆铁面无私，每年都要给河神送一个年轻漂亮的姑娘。

C．年逾古稀的张老伯鹤发童颜，走起路来健步如飞。

D．梅兰芳刚正不阿，他蓄须明志，表明不给侵略者演戏。

30．（2022·河北石家庄·四年级统考期末）疑难点下列句子中加点词使用不恰当的一项是（）

A．联欢会上，班长总是挑大梁，负责组织策划，忙前忙后。

B．生活中碰钉子的事在所难免，但我们要迎难而上，克服困难。

C．平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。

D．这两位巨星，将在今后的春节联欢会上敲边鼓同台演出。

31．（2022·河北邯郸·四年级统考期末）下列加点词语运用不恰当的一项是（）

A．老黄牛常有，而伯乐不常有。

B．小张是个应声虫，老板说的话他都附和。

C．这家伙不过是个纸老虎。

D．环卫工人是一群默默奉献的小蜜蜂，我们要向他们学习。

32．（2022·河北石家庄·四年级统考期末）下面图和词语相匹配的选项只有一个，是（）

A．震耳欲聋上天入地精忠报国

B．锣鼓喧天神机妙算精忠报国

C．鸦雀无声未卜先知铁面无私

33．（2022·河北沧州·四年级统考期末）下面句子中加点的词语用得不合适的是（）

A．今天的戏一定精彩，因为是梅兰芳先生打头阵。

B．小明读书一直都不专心，但是今天破天荒得认真起来。

C．红红想要一个生日礼物，没想到碰钉子了，妈妈爽快地答应了。

34．（2022·河北唐山·四年级统考期末）下列对加点字的解释有误的一项是（）

A．堙于东海（淹没）B．风号浪吼（拖长声音大声叫唤）

C．半明半昧（昏暗）D．人声鼎沸（古代煮东西用的器物）

35．（2022·河北唐山·四年级统考期末）根据句意选择恰当的词语，正确的一项是（）

秋游时，我们分组打“野战”。队长对我们说：“（）那个山洞位置（），适合（）自己，（）离敌方的大本营不足十米，极其危险。”

A．尽管隐藏隐蔽还是B．虽然隐蔽隐藏但是

C．即使隐蔽隐藏也D．虽然隐藏隐蔽但是

36．（2021·河北石家庄·四年级统考期末）下列词语搭配完全正确的一项是（）

A．发展作用发扬风格B．教室平静心情安静

C．性格温柔气候温和D．跳动勇猛阳光猛烈

37．（2021·河北秦皇岛·四年级统考期末）下列加点词语运用恰当的一项是（）

A．这个字怎么写，我忘怀了。B．童话充满着奇怪的想象。

C．面对生活的挑战，他很沉着。D．这只聪明的猫很让人敬爱。

38．（2021·河北邯郸·四年级统考期末）下列句中加点的词运用不恰当的一项是（）

A．今天的接力赛，老师破天荒地让我跑第一棒。

B．据统计，全国已经有多个城市为新能源物流开绿灯。

C．每逢学校搞活动，刘春辉总是打头阵，挑大梁，从不叫苦叫累。

D．赛场上任何时候都不能轻视对手，否则就会占上风。

39．（2021·河北秦皇岛·四年级统考期末）下列句子中加点部分表述的情感与其他三项不同的是（）

A．那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

B．雨来像小鸭子一样抖着头上的水，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

C．她跳着轻快的舞蹈，就像一只美丽的蝴蝶。

D．草丛中到处露着星星似的美丽花朵。

40．（2021·河北秦皇岛·四年级统考期末）下列加点词语使用不恰当的一项（）

A．雨来临危不惧，誓死捍卫党的秘密，真是一位小英雄。

B．爸爸写文章一丝不苟，用词造句总是反复推敲。

C．车水马龙的街道上汽笛鸣响，就像谱写了一首紧张而刺激的“交响乐”。

D．音乐课上，他和老师动情地一唱一和，真像一只可爱的应声虫。

41．（2021·河北秦皇岛·四年级统考期末）下列词语搭配有误的一项（）

A．搭瓜架竖旗杆B．灿烂的金晖柔嫩的皮肤

C．精致地摇动漫长的日子D．尽情地玩耍猛厉地扫荡

42．（2021·河北保定·四年级统考期末）下列句子中加点部分表述的感情与其他项不同的是（）

A．那个小偷犹如一只垂涎三尺的饿狼，紧紧地盯着前面那位阿姨的钱包。

B．她跳着轻快的舞蹈，如同一只美丽的白天鹅。

C．那芦花很像鸭绒，看着，心里就暖和。

D．雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

43．（2021·河北保定·四年级统考期末）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）

A．这个一毛不拔的“铁公鸡”，今天破天荒请大家吃大餐了。

B．那些歹徒看上去很凶悍，其实都是“纸老虎”。

C．我们班主任每天早出晚归，忙上忙下，我们亲切地称她为“小蜜蜂”。

D．爸爸性格倔强，妈妈经常叫他“老黄牛”。

44．（2021·河北石家庄·四年级统考期末）依次填入下列句子中的词语正确的一项是（）

（），风云怒吼，快下雨了，（）昨天晚上的天气预报说得没错，（）我看了天气预报，但还是忘带伞了，正考虑着怎么回家时，雨（）停了，真是老天眷顾。

A．忽然虽然果然居然

B．虽然忽然果然居然

C．忽然果然虽然居然

D．虽然居然果然忽然

45．（2021·河北石家庄·四年级统考期末）下列句子中的加点词语使用错误的一项是（）

A．午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷跳动。

B．它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。

C．这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。

D．即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好。

46．（2021·河北张家口·四年级校考期末）下列词语搭配有误的一组是（）

A．宽阔的钱塘江半明半昧的星星B．恍惚的状态巨大的变化

C．缓慢脚步摸索奥秘D．眼睁睁地看着坚定地回答

47．（2021·河北邯郸·四年级统考期末）“爬山虎的脚_______着墙的时候，六七根细丝的头上就____成小圆片，____住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎____一把，使它紧____在墙上。”按顺序填写横线上的字，正确的一项是（）

A．触变巴拉贴B．巴变拉爬贴

C．触变挨拉贴D．触形粘拉爬

参考解析：

1．B

本题考查词语搭配。

B．“严格地”形容遵守或执行规定、规则十分认真、不偏离原则、不容马虎。不能用来形容“驾驶”，可以改为“谨慎地驾驶”

故选B。

2．C

本题考查理解词语含义。

A．临危不惧：遇到危难毫不畏惧。形容遇事的态度。

彬彬有礼：形容文雅有礼貌的样子。

成千上万：形容数量非常多。

B．忠厚老实：忠诚厚道而守本分，为人老实。

视死如归：形容为了正义的事业，不怕死。

惊慌失措：害怕、慌张，举止失去常态，不知怎么办好。形容人的神态。

C．忠于职守：忠诚地对待本职工作，一丝不苟。形容人的品质。

舍己救人：指不惜牺牲自己去救别人。形容人的品质。

英勇无畏：非常勇敢，不畏艰险。形容人的品质。

D．从容不迫：非常镇静、不慌不忙的样子。

无能为力：指没有能力去做或力量达不到。

细声细气：形容声音柔软轻细。

故选C。

3．B

考查内容理解与判断。

A.“亡赖”同“无赖”这里指顽皮，淘气。说法正确。

B.“千里马、老黄牛、小蜜蜂”都是褒义词，可以用来夸身边的人，“变色龙”是贬义词，故不能。说法错误。

C.写字时，注意字的行间距，行距一般是大于字距的，字大小一致，留白相等，有助于书写美观。说法正确。

D.《十万个为什么》是苏联科普作家米·伊林的代表作。说法正确。

故选B。

4．C

本题考查多义词的理解能力。

A．桌面：课桌上用来放东西的平面/进入计算机的视窗操作系统平台时，显示器上显示的背景。

B．窗口：指窗户/指服务中心的办事窗口。

C．健康：都是“生理机能正常，没有缺陷和疾病”的意思。

D．绿色：花朵的颜色/健康的、无污染的、无害的，安全的和优质的。

故选C。

5．C

本题考查对句式的积累和掌握。

A.“雨来像小鸭子一样抖着头上的水。”这句话把“雨来”比作“小鸭子”，写出了雨来的可爱与灵活，有喜爱之情的，是带有褒义色彩；

B.“下课了，黄明像只猴子似的，在教室里乱蹦乱跳，把大家都逗乐了。”这句话把“黄明”比作“猴子”把大家逗乐了，写出了黄明的调皮，是带有褒义的色彩的；

C.“特务们像一群恶魔似的将李大钊一家人围了起来。”这句话把“特务们”比作“一群恶魔”，写出了对特务们的憎恨之情，是带有贬义色彩的；

故选C。

6．C

本题考查了课文的理解、词语解释、比喻、现代诗文默写。

A．有误，《囊萤夜读》选自《晋书·车胤传》，故事的主人公是车胤。

B．有误，这个句子运用拟人的修辞手法。

D．有误，应为：到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……

故选C。

7．D

考查词语搭配。

A.铁公鸡：一根汗毛也不肯拔。后形容为人非常吝啬自私。与句意不符。

B.领头羊：羊群中领头的羊，借指带领大家前进的领头人或单位。应该是“老黄牛”不符。

C.一丝不苟：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真细致，一点儿不马虎。与“粗粗看了一遍就算修改好了”相矛盾，不符。

D.局促不安：局促：拘束，不自然。形容因拘束而心神不安的样子。与句中“内向”相符。

故选D。

8．C

本题考查成语。

A．凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，后用来形容家贫而读书刻苦学习的事情。

B．程门立雪：指学生恭敬求教，比喻尊师重教，虔诚求学。

C．三顾茅庐：讲述刘备三次到草庐中去拜访诸葛亮的故事，后比喻诚心诚意一再邀请。

D．铁杵成针：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。

“三顾茅庐”和学习无关。

故选C。

9．B

本题考查对词语的识记。

引蛇出洞：比喻引诱坏人进行活动，使之暴露。

狡兔三窟：狡猾的兔子有三个洞。比喻避祸藏身的地方多或藏身的计划周密。

龙潭虎穴：比喻危险的境地。也说虎穴龙潭。

筑巢引凤：表面意思是把巢建好，吸引凤凰起来栖息。一般都作比喻用，比如建好基础设施，等待投资者前来投资；或者有房有车，再寻找另一半。

10．D

本题考查了学生对于句中加点词语的理解。

A．恰当，破天荒：指从没有过的或第一次出现的。

B．恰当，栽跟头：指因某项事业失败而经历的教训，受到的挫折，也指感情受挫等经历·俗语，跌倒的意思。

C．恰当，挑大梁：泛指承担重要的、起支柱作用的工作。

D．不恰当，打头阵：比喻冲在前边带头干。不符合语境，应改为“碰钉子”。

11．B

本题考查了学生选词填上空的能力。

选词填上空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。

尊敬：指重视而且恭敬地对待。

恭敬：指对长者或宾客尊敬而有礼貌。

敬爱：指尊敬热爱。

敬重：指恭敬尊重。

敬意：指尊敬的心意。

敬佩：指敬重佩服。

致敬：指向人敬礼或表示敬意。

敬畏：指又敬重又畏惧。

敬礼：指立正、举手或鞠躬行礼表示恭敬。

根据词义，结合语境，本题可选词填上空为：纪昌恭敬地向老师飞卫请教；扁鹊医德高尚，赢得了百姓的敬重；西门豹为民做主，百姓都很敬佩他。他们永远受人们的尊敬。

故选：B。

12．D

本题考查词语搭配。

A．提心吊胆，形容对事情不能放心，非常害怕。和“舍己为人的英雄”不搭。

B．随遇而安，不论处于什么环境，都能安然自得，感到满足。和“慎重地选择住址”不搭。

C．语境不符，用于形容反对意见，不恰当。手舞足蹈，意思是两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也指手乱舞、脚乱跳的狂态。

D．符合语境，恰当。齐头并进，指几方面不分先后地一同进行。

13．C

本题考查近义词、反义词。

A．都是近义词。

B．都是近义词。

C．“探寻—探索”是近义词，“冒失—慎重”是反义词。

D．都是近义词。

故选C。

14．B

本题考查了学生进行词语分类的能力，

完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感彩等方面的特点，然后分类。

A.“韭菜、莲藕”都是蔬菜；

B.“花蕊”是花的一部分，“牡丹”是花。

C.“盘古、精卫”都是神话中的人物。

15．C

本题主要考查对谚语俗语的理解。

A．“机不可失，时不再来”指时机难得，必需抓紧，不可错过。

B．“差之毫厘，谬以千里”意思是开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。

C．“比上不足，比下有余”赶不上前面的，却超过了后面的。这是满足现状，不努力进取的人安慰自己的话。有时也用来劝人要知足。

D．“尺有所短，寸有所长”比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。

“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”出自宋代诗人卢梅坡的《雪梅》，意思是：梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。这两句诗在比较中写出了雪和梅各自的特点，也告诉人们这样一个道理：尺有所短，寸有所长。

16．D

本题考查学生词语搭配的能力。

在理解词语意思的基础上，结合具体的语境，判断搭配是否得当。

A恰当。挑大梁：指比喻承担主要工作或起主要作用。

B恰当。三头六臂：三个脑袋，六条胳臂，原为佛家语，指佛的法相，后比喻神奇的本领。

C恰当。鹤发童颜：仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。形容老年人气色好。

D不恰当。碰钉子：常用以比喻遭到拒绝或受到斥责。用来形容走路要小心不恰当。

17．C

本题考查成语的正确运用。首先理解词语意思，再根据语境判断。

A.“姗姗来迟”形容来得很晚。题中说秋雨迈着缓慢的脚步，符合意思。

B.“局促不安”形容不自然、不安宁的样子。结合句子“第一次来校长办公室”，符合人物状态。

C.“扬长而去”形容大模大样地离开，不适用于此语境，所以选C。

D.“天高地厚”原形容天地的广大，后形容恩德极深厚。也比喻事情的艰巨、严重，关系的重大。结合句子“他还是个小孩子”，符合题意。

18．A

考查了学生对词语的理解与辨析。

A．有误。差之毫厘，谬以千里：开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。用在此处不合适。

B．各显神通：比喻各自拿出本领或办法，互相竞赛。

C．重整旗鼓：指失败之后，重新集合力量再干（摇旗和击鼓是古代进军的号令）。也说重振旗鼓。

D．栽跟头：指因某项事业失败而经历的教训，受到的挫折，也指感情受挫。

19．D

本题考查了学生选词填上空的能力。

A．占上风：保持优越位置。

B．栽跟头：比喻失败或出丑。

C．开绿灯：比喻准许做某事。

D．破天荒：意思是指以前从来没有出现过的事，或第一次出现的事。

根据各项词义，结合本题语境，应选填词语“破天荒”。

20．C

本题考查了学生选词填上空的能力。

A．鸦雀无声：形容非常安静。

B．腾云驾雾：形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。

C．未卜先知：没有占卜就知道事情发展的结果。原来是古代一种用神道和迷信骗人的说法。后来有时用以比喻有预见性。

D．刀枪不入：原义是刀杀不进枪刺不死。比喻一个人的思想僵化，批评、鼓励都不起作用。

根据各项词义，结合本题语境，应选填词语“未卜先知”。

21．B

本题考查了学生选词填上空的能力。

A．严峻：严厉；严肃。

B．严厉：严肃而厉害。根据各项词义，结合本题语境，为确保公共安全，市政府发布通告，将严肃而厉害打击非法销售、储运烟花爆竹的行为。应选填词语“严厉”。

C．严格：在遵守制度或掌握标准时认真不放松。

D．严肃：（神情、气氛等）使人感到敬畏的。

22．A

本题考查了学生选词填上空的能力。

尊敬：指重视而且恭敬地对待。

恭敬：指对长者或宾客尊敬而有礼貌。

敬爱：指尊敬热爱。

敬重：指恭敬尊重。

敬意：指尊敬的心意。

敬佩：指敬重佩服。

致敬：指向人敬礼或表示敬意。

敬畏：指又敬重又畏惧。

敬礼：指立正、举手或鞠躬行礼表示恭敬。

根据词义，结合语境，本题可选词填上空为：纪昌恭敬地向老师飞卫请教；扁鹊医德高尚，赢得了百姓的敬重；西门豹为民做主，百姓都很敬佩他。他们永远受人们的尊敬。

23．B

本题考查选词填上空。

破天荒：指从没有过的或第一次出现的。和句子中“一向沉默低调的小明主动请战”搭配。

挑大梁：指比喻承担主要工作或起主要作用。和句子中“在小组研讨中还能担任重要工作”搭配。

占上风：指占据有利地位、处于优势。和句子中“我们小组开始处于”搭配。

打头阵：比喻战场上冲锋在前或工作中带头干。

碰钉子：常用以比喻遭到拒绝或受到斥责。

栽跟头：指因某项事业失败而经历的教训，受到的挫折。

开绿灯：比喻允许或不禁止。

敲边鼓：比喻从旁帮腔、助势或撺掇。

24．A

本题考查词语搭配。

A项：变色龙：指那些善随机应变、见风使舵、毫无原则、不讲诚信,爱阿谀奉承的人。

B项：纸老虎：比喻外强中干的人。

C项：哈巴狗：形容没有骨气、摇尾乞怜的人。

D项：应声虫：比喻自己胸无主张,随声附和他人的人。

弟弟本想让我帮忙拿糖，但是看到妈妈过来就改口说吃糖对牙齿不好，弟弟就像变色龙，见风使舵。根据词意和句意，应填“变色龙”。

25．C

本题考查对词语意思的理解。

选项C错误，哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。句中指的是小明笑了，词语运用不恰当。

选项A中眉清目秀：容貌长得清秀俊美。词语运用恰当。

选项B中大义凛然：形容为了公理正义，坚强不屈，严峻不可侵犯的样子。词语运用恰当。

选项D中随遇而安：处于各种环境都能安心自在。词语运用恰当。

26．B

本题考查词语应用。

敲边鼓：比喻从旁帮腔。

开绿灯：指允许或不禁止。

破天荒：意思是指以前从来没有出现过的事，或第一次出现的事；旧时文人常用“破天荒”来表示突然得志扬名。

挑大梁：意思是指比喻承担主要工作或起主要作用。

如果放过一次违章操作，就等于为十次事故被放过，按照这个意思，可以选择开绿灯。

27．C

本题主要考查对成语的理解与应用能力。

A不恰当。鹤发童颜：仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。形容老年人气色好。可以改为“眉清目秀”：眉目：眉毛和眼睛，泛指容貌。形容人容貌清秀不俗气。

B不恰当。愤愤不平：愤愤：很生气的样子。心中不服，感到气愤。可以改为“惊慌失措”：失措：失去常态。由于惊慌，一下子不知怎么办才好。

C恰当。鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。

D不恰当。铁面无私：形容公正严明，不怕权势，不讲情面。“不偏不倚”：倚：偏。不偏向任何一方。表示中立或公正。

28．D

本题考查关联词的运用。

要明确关联词的正确用法。在解答时只要弄清楚句与句之间存在的关系，然后选用正确的关联词语就可以了。

D项：仔细阅读句子，分句前后表示因果关系，所以选择“因为，所以”这组关联词。

29．B

本题主要考查对词语的理解能力。

A恰当。威风凛凛：威风：威严的气概；凛凛：严肃，可敬畏的样子。形容声势或气派使人敬畏。

B不恰当。铁面无私：形容公正严明，不怕权势，不讲情面。这里可以换成“作恶多端”，意思是做了许多坏事。指罪恶累累。

C恰当。鹤发童颜：仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。形容老年人气色好。

D恰当。刚正不阿：阿：迎合，偏袒。刚强正直，不逢迎，无偏私。

30．D

此题考查学生词语搭配能力。

解答时，我们要理解所用词语的含义，根据具体语境判断是否恰当。

D项“敲边鼓”是指从旁帮腔、撺掇或助势，所以用在此处不恰当。可以改成“齐心协力”等词语来搭配。

31．A

考查俗语的积累与识记。

老黄牛：比喻老老实实工作的人。

应声虫：毫无主见的人

纸老虎：一词是比喻外强中干的人。

小蜜蜂：起早贪黑辛勤劳动，却只是得到极少的用以维持生计的人。

伯乐需要鉴别有才华的人，所以应改为：千里马常有，而伯乐不常用。

32．B

本题考查词语搭配。第一张图片中有许多人在敲锣打鼓，应搭配词语“锣鼓喧天”；第二幅图是诸葛亮，应搭配“神机妙算”；第三幅图是岳飞，应搭配“精忠报国”。

33．C

本题考查的是加点词语的届二十，结合词语的特点以及在原文语境中的内容进行分析。在本题中加点词使用不合适的是C项。

打头阵：释义是在先头作战，比喻临事当先。

破天荒：意思是指以前从来没有出现过的事，或第一次出现的事；旧时文人常用“破天荒”来表示突然得志扬名。

碰钉子：比喻遭到拒绝或受到斥责。不符合语境。

34．A

本题考查对词语含义的理解。解答此题，就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和词义。

A．“堙于东海”的意思是填塞东海。加点字“堙”的意思是填塞。

B．“风号浪吼”的意思是形容风浪很大，比喻险恶的遭遇或严峻的考验。加点字“号”的意思是拖长声音大声叫唤。

C．“半明半昧”的意思是形容有时明亮，有时昏暗。加点字“昧”的意思是昏暗。

D．“人声鼎沸”的意思人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。加点字“鼎”的意思是古代煮东西用的器物。

据此可知，A项对加点字的解释有误。

35．B

本题考查选词填上空。

尽管：表示姑且承认某种事实，下文往往转折。

隐藏：隐蔽躲藏，不让别人发现。

隐蔽：借助别的东西遮盖掩藏。

即使……也……：表示假设关系的关联词语。

虽然……但是……：表示转折关系的关联词语。

尽管……还是……：表示转折关系的关联词语。

根据词语意思，结合具体语境，“那个山洞位置”与“离敌方的大本营不足十米，极其危险。”两者之间具有转折关系，要用词语“虽然……但是……”要恰当些。形容山洞位置不易让别人发现，可用“隐蔽”；适合把自己藏起来，可用“隐藏”。

故选：B。

36．C

本题考查词语的搭配。

A选项，有误，“发展作用”搭配不当，“发展”是事物的不断更新。“发挥”是指内丰的东西表现出来。所以，可改为“发挥作用”。

B选项，有误，“教室平静”搭配不当，“心静安静”搭配不当。“平静”一般指心情平和安静，“安静”指没有声音，没有吵闹和喧哗。所以，可改为“教室安静”和“心情平静”。

C选项，正确。

D选项，有误，“跳动勇猛”搭配不当，“阳光猛烈”搭配不当。“勇猛”指勇敢而气势强大，“猛烈”指气势大，力量大。“强烈”意思是极强的，力量很大的。所以，可改为“跳动猛烈”和“阳光强烈”。

37．B

本题考查词语运用。

A．忘怀：不介意，没有放在心上。形容会写的字，不恰当，可改为：忘记。

B．奇怪：（形）跟一般情况很不一样。恰当。

C．沉着：（形）从容不迫；情绪稳定。形容他的态度，不恰当，可改为：执着。

D．敬爱：（动）尊敬热爱。形容猫不恰当，可改为：喜爱。

38．D

考查对词语的理解和搭配能力。

A.破天荒：（动）指从没有过的或第一次出现的。

B.开绿灯：开亮绿色的信号灯、表示准予通行。比喻允许或不禁止。

C.打头阵：比喻战场上冲锋在前或工作中带头干。

D.挑大梁：（动）①指戏剧等艺术表演中担任主要角色或主要演员。②泛指承担重要的、起支柱作用的工作。

占上风：保持优越位置在这场辩论中我们略占上风。

结合题干“赛场上任何时候都不能轻视对手”和后面的转折“否则”来看搭配“占上风”不恰当，所以D项错误，可改为“摔跟头”。

39．A

本题考查修辞方法的解答和运用。

首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。

A.与其他三项不同，把“那双手”比作“鹰的爪子”，运用了比喻的修辞，带有贬义色彩，写出了日本鬼子的凶残。B、C、D相同，比喻都带有褒义色彩。

40．D

本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。

要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

A项，临危不惧：遇到危难毫不畏惧。

B项，一丝不苟：形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。

C项，车水马龙：意思是车如流水，马如游龙一般。形容热闹繁华的景象。

D项，应声虫：比喻别人怎么说就跟着怎