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文档简介

中班健康详案教案：洗洗小毛巾一、教学目标让中班幼儿认识到保持身体健康的重要性。培养幼儿养成良好的生活习惯，如洗手、洗脸等。培养幼儿爱护自己，关心他人的意识。通过亲身实践，让幼儿掌握洗洗小毛巾的正确方法。二、教学内容什么是洗洗小毛巾。为什么要洗洗小毛巾。如何正确使用洗洗小毛巾。如何正确清洗洗洗小毛巾。学习和模仿正确的洗洗小毛巾动作。三、教学准备洗洗小毛巾。水盆。毛巾架。演示用水和香皂。四、教学过程1.导入让幼儿观察教室里的毛巾，引导幼儿观察颜色、形状和大小等，激发幼儿对洗洗小毛巾的兴趣。2.引入教师向幼儿介绍洗洗小毛巾是一种小毛巾，用于洗脸、洗手等。讨论幼儿平时如何使用洗洗小毛巾。3.学习内容(1)为什么要洗洗小毛巾教师引导幼儿思考问题：“你们有没有发现，有时候洗澡后的洗洗小毛巾变得很脏？为什么会这样？脏的洗洗小毛巾有什么危害？”让幼儿积极回答。教师进行适当的引导，告诉幼儿洗洗小毛巾是用来清洁身体的，如果不及时清洗，细菌会在上面滋生，对身体健康不利。(2)如何正确使用洗洗小毛巾教师示范正确的洗洗小毛巾动作：将洗洗小毛巾浸湿，轻轻搓揉后擦拭身体，注意清洗全身。提醒幼儿不要用力过猛，以免伤害皮肤。(3)如何正确清洗洗洗小毛巾教师告诉幼儿：清洗洗洗小毛巾时，要用流动的清水冲洗，确保上面的污垢被清洗干净。还可以用香皂轻轻搓洗，并在水中反复冲洗，直到洗洗小毛巾干净为止。(4)学习和模仿正确的洗洗小毛巾动作教师在洗手台上设置一个洗洗小毛巾清洗区，并供幼儿练习清洗洗洗小毛巾的动作。教师示范正确的动作，然后让幼儿模仿并进行练习。4.实践活动教师组织幼儿进行实践活动，在水盆中放入一些水，让幼儿动手清洗自己的洗洗小毛巾。引导幼儿仔细观察洗洗小毛巾的变化。5.总结教师让幼儿分享自己的收获和体会，总结教学内容。五、教学反思本节课以洗洗小毛巾为例，通过引导幼儿思考和实践活动，让幼儿充分认识到保持个人卫生的重要性。同时，通过模仿和实践，培养幼儿掌握正确的洗洗小毛巾动作和清洗方法。教师

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