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文档简介

跑步比赛手工幼儿园教案教学目标培养幼儿对跑步比赛的兴趣和参与热情。提高幼儿的协调能力和运动技能。培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。教学准备跑步比赛场地：室内或室外场地，确保安全无障碍。安全措施：确保场地平整，幼儿穿着合适的运动服装和鞋子，避免跑步中发生意外。跑步比赛奖励和奖杯：为激励幼儿的积极参与和努力，准备一些小礼品和奖杯。教学过程1.引入通过展示一段跑步比赛视频，向幼儿介绍跑步比赛的概念，并激发他们对跑步比赛的兴趣和好奇心。2.讲解比赛规则仿照真实的跑步比赛规则，给幼儿讲解比赛标准和流程。例如，解释起跑、终点线的概念，并告诉幼儿比赛中不能跑偏或犯规。3.组织比赛前的热身活动为了避免运动伤害，让幼儿参加一些简单的热身活动，例如慢跑、拉伸等，以准备好身体。4.进行跑步比赛将幼儿分成小组，确保每个小组人数相近。设置跑步比赛的起点和终点，场地上标明并确保清晰可见。鼓励幼儿按照规则跑完比赛，并为每个小组记录比赛结果。5.结束比赛并颁奖根据比赛结果，为前几名的个人和小组颁发奖励和奖杯。同时，强调参与的重要性，鼓励每位幼儿都能积极参与并取得进步。6.总结和反思与幼儿一起回顾整个比赛过程，鼓励他们分享自己的收获和感受。引导他们思考如何通过训练和努力提高跑步技能，并激发他们对未来比赛的期待和目标。教学延伸1.设置更多的跑步挑战除了基本的跑步比赛，可以设置更多的跑步挑战，例如设立障碍物或增加距离，以提高幼儿的技能和挑战感。2.引入团队竞争将幼儿分成不同的团队，进行团队竞赛。通过团队合作，培养幼儿的团队意识和合作精神。3.结合绘画和手工制作跑步比赛结束后，引导幼儿根据比赛的主题绘制画作，并进行相关的手工制作，例如制作纪念奖牌、比赛证书等，以激发幼儿的创造力和想象力。教学评估1.观察幼儿的参与情况观察幼儿参与跑步比赛的积极性和投入程度，并记录其表现。2.分析幼儿的跑步技能根据幼儿在比赛中的表现，评估他们的跑步技能并制定相应的改进计划。3.收集幼儿的自评和反馈鼓励幼儿自我评价，并收集他们的反馈意见，了解他们对跑步比赛的感受和建议。总结通过跑步比赛的教学活动，幼儿能够培养出对运动的热爱和积极参与的精神。同时，通过比赛的规则和竞争，幼儿能够提高自身的协调能

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