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文档简介

第第页中班美术剪贴画教案《开心的小老鼠》

中班美术剪贴画教案《快乐的小老鼠》

【活动目标】

1、能掌控正确的剪贴方法。(重点)

2、发挥想象，尝试动手制作立体卡通动物造型。(难点)

3、体验气球塑形的乐趣。

【活动预备】

儿童阅历预备：幼儿对老鼠的外观造型有初步认识。

物质材料预备：

1、气球、剪刀、卡纸假设干(每人一份);

2、双面胶、废纸框(每桌一份);

3、记号笔(每人一支);

4、老师制作的成品一只。

【活动过程】

一、设置故事情境，导入

师：嘘，认真听，城市里来了新客人了，是谁呢?

师：(手拿已完成成品，仿照)各位小伙伴，哎(打哈欠)，大家早上好!我是一只从乡下里来的小老鼠，我叫新新。恩很兴奋见到大家呢!呵呵，我喜爱吃奶酪、喜爱吃蛋糕，最怕猫大婶，她可凶了，幸好她还在乡下。城市里可真好，吃的玩的什么的都有，我呀回去要把这些共享给我的伙伴们。(仿照结束)

师：小老鼠新新要去邀请他的伙伴来城里玩，我们一起动动手把他的伙伴们请出来好不好?

二、探讨老鼠外貌，老师示范制作

(一)画老鼠的五官。

师：小老鼠新新和他的伙伴们都有什么特点?

师：(按幼儿回答的顺次，调整作画顺次)(边争论边作画)恩，有点长又有点圆的耳朵、小小的眼睛、细瘦长长的胡子、滚圆滚圆的鼻子;还少了点什么?恩，嘴巴!新新是一只快乐的小老鼠，所以我们画一个大圆弧，一个大大的微笑。

(二)粘贴老鼠的五官。

师：画好了，我们下一步做什么?

师：气球是小老鼠们的脸，打结的地方是他们圆滚滚的鼻子。我们沿着自己画黑线把眼睛剪下来，粘上双面胶，贴在气球的中间，要轻轻的，不然气球会破哦。然后剪下耳朵，我们折一条边，把双面胶粘在这条边上，这样耳朵就竖起来了，贴在哪里呢?(幼儿回答)恩，在眼睛的后面。最末剪下胡子，我们可以一起剪下来，胡子长在什么地方?真聪慧，在鼻子旁边，我们粘上它们。

师：(仿照)咦，有那么多小伙伴啊!你们好，我是新新的好伙伴乐乐，见到大家有点焦灼呢!大家能继续帮我们邀请更多的小老鼠来城里吗?

三、老师个别指导

留意：

1、幼儿运用剪刀等用品的安全性;

2、剪完五官，废纸放回小框中，在进行粘贴;

四、共享成果

完成的幼儿向别的小伙伴介绍

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