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第第页大班语言教案详案：我长大了教案及教学反思

大班语言教案详案：我长大了教案及教学反思

设计背景

春节过完了，开学后，小伙伴们争先恐后的说"我长高啦我长胖啦我的手套怎么小了呢。

鉴于此种状况，我特意设计了这节"我长大了"的集体活动。

活动目标

1、通过展览，对比，讲解并描述，使幼儿加强"我长大了"自我意识，并向幼儿提出更高的要求"大班守那么'。

2、初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。

3、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。

4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

5、鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解。

重点难点

学会懂得身高是用卷尺来测量，体重是用体重称来称的。

活动预备

卷尺;体重秤

活动过程

(一)发动幼儿回家查找自己小时候穿过的衣服，用过的物品以及小时候的照片。

(二)要求幼儿向家长了解自己小时候的故事，了解自己是怎样在家长的爱抚下长大的。

(三)参观"我小时候'的展览(如小衣服，奶瓶，围嘴，尿布，照片等)。让幼儿相互介绍自己带来的东西，讲一讲，他是干什么用的?试一试，现在还能穿和用吗?比一比，过去和现在有什么不同?

(四)量一量，我长高了多少?称一称，我重了多少?

(五)谈论："我学会了什么本事?'请幼儿表演唱儿歌，跳舞，朗诵，展示美工作品等。

(六)学习大班守那么："爱学习，爱伙伴，爱集体，守纪律，'然后老师总结并讲解。

(七)集体朗诵诗歌《一年过去了》

一年过去了，新年又来到。

量量看，我长高了多少?

称称看，我重了多少/

想想看，老师给交给我的本事学会了多少?

算算看，离上学上的时间还差多少?

妈妈呀!我又长大了一岁，进步真不少。

(八)带领幼儿收集有关学校生活的图片，布置"学校生活展览'

教学反思

本节活动课，幼儿很感爱好，特别是在幼儿沟通共享自己小时候用过的物品的时候，有儿显现的很兴奋，与老师协作的也很好，也能达到预期的效果，我个人认为假如在本节课的最末进行一个延伸活动,就是进行一个"过家家'的游戏，我想这节课会更出彩的。

所以，假如在有类似活动，我认为加进去角色游戏会更

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