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文档简介

学校生活技能展示活动方案一、活动目的进一步培养学生的动手、动脑和生活实践水平，树立学生"自己的事情自己做"的自主意识，培养孩子们热爱劳动的情感，提升劳动本领，感受劳动的乐趣，让学生在劳逸结合中获得健康、全面的发展，我校组织展开生活技能展示活学生现场演示，记时完成。各班以班为单位评选出3名展示选手参加学校的生活技时间：2022年11月25日(星期四)下午3:00中年级组：四年级教室高年级组：男宿舍各年级具体要求如下：1、低年级组：康复、一年级、三年级为低年级组，生活技能展示内容为洗脸、穿外套、拉拉链。要求学生能独立洗脸并用毛巾擦干净，把毛巾放在脸盆架上，然后独立穿外套，并把衣服拉链拉上。操作完成后，举手示意，计时员记2、中年级组：四年级、五年级、六年级为中年级组，生活技能展示内容为穿脱外套、整理书包、扫地。要求学生能把外套脱下挂在衣服架上，然后把课桌上的书文具收拾好放入书包里，最后用笤帚清扫地面垃圾并用簸箕收起垃圾。操作完成后，举手示意，计时员记录时间。3、高年级组：八年级、九年级、中职为高年级组，生活技能展示内容为穿鞋袜、系鞋带、叠被子。要求学生能穿好袜子和鞋子，并系好鞋带，然后再叠被子，把被子打开理平整——中间对折折成长方形——从中间分成两半对折一—沿着中间的线对折好、叠成豆腐块——整理好被子。操作完成后，举手示意，计时员记录时间。1、参加自理能手个人比赛参赛选手按以下顺序完成，用时最少的获胜。低年级组：洗脸、穿外套、拉拉链中年级组：穿脱外套、整理书包、扫地高年级组：穿鞋袜、系鞋带、叠被子各班2名参赛选手，接力按以下顺序完成，用时最少的组获胜。低年级组：洗脸、穿外套、拉拉链中年级组：穿脱外套、整理书包、扫地高年级组：穿鞋袜、系鞋带、叠被子1、生活技能展示活动全体学生参与，每次选派3名学生参加，展示人员不可重复，需要班主任合理安排。2、班主任充分调动和保护每个学生的积极性和热情，组织好学生，井然有序、按部就班地展开比赛。3、比赛过程中，安全第一。4、班主任要注重学生生活技能的培养和生存水平的锻1、个人自理比赛在三个年级组里选出3名“自理小能2、集体比赛以年级组为单位实行评比，每个年级组评选出一个优秀班集体，通过接力的方式用时最少的组获胜。3、在生活技能比赛中获奖的班级及

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