国开心理学试题及答案

国开心理学试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.心理学是研究（）的科学。A.心理现象B.行为C.生理D.社会现象2.人的心理活动的器官是（）。A.心脏B.大脑C.脊髓D.神经3.注意的两个基本特点是（）。A.指向性与选择性B.指向性与集中性C.紧张性与集中性D.紧张性与选择性4.感觉阈限与感受性的关系是（）。A.正比关系B.反比关系C.对数关系D.常数值5.记忆过程的首要环节是（）。A.保持B.再认C.回忆D.识记6.思维的基本过程是（）。A.分析与综合B.比较与分类C.抽象与概括D.系统化与具体化7.情绪和情感所反映的是（）。A.客观事物的本质属性B.客观事物的外部现象C.客观事物之间的关系D.客观事物与人的需要之间的关系8.“江山易改，禀性难移”说明人格具有（）。A.独特性B.稳定性C.功能性D.综合性9.马斯洛需要层次理论中最高层次的需要是（）。A.安全需要B.尊重需要C.自我实现需要D.归属与爱的需要10.能力发展的个体差异不包括（）。A.能力水平差异B.能力类型差异C.能力表现早晚的差异D.能力性别差异答案：1.A2.B3.B4.B5.D6.A7.D8.B9.C10.D二、多项选择题（每题2分，共10题）1.心理现象包括（）。A.心理过程B.个性心理C.意识D.无意识2.以下属于注意品质的有（）。A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移3.知觉的特性有（）。A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性4.影响遗忘的因素有（）。A.时间B.识记材料的性质C.识记材料的数量D.学习程度5.创造性思维的特点有（）。A.流畅性B.灵活性C.独创性D.逻辑性6.情绪的功能包括（）。A.适应功能B.动机功能C.组织功能D.信号功能7.人格的特征有（）。A.独特性B.稳定性C.统合性D.功能性8.以下属于社会性动机的有（）。A.成就动机B.交往动机C.权力动机D.生理动机9.能力的个别差异表现在（）。A.能力发展水平的差异B.能力表现早晚的差异C.能力结构的差异D.能力性别差异10.性格的结构特征包括（）。A.态度特征B.意志特征C.情绪特征D.理智特征答案：1.AB2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.心理学是一门古老而又年轻的科学。（）2.人的心理活动与生理活动是相互独立的。（）3.注意是一种独立的心理过程。（）4.感觉是对事物整体属性的认识。（）5.遗忘就是对识记过的材料不能再认或回忆。（）6.思维是人脑对客观事物直接的、具体的反映。（）7.情绪和情感是同一心理现象的不同表述。（）8.气质没有好坏之分。（）9.动机强度越高，工作效率就越高。（）10.性格可以影响能力的发展。（）答案：1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.√四、简答题（每题5分，共4题）1.简述心理学研究的基本方法。答案：心理学研究基本方法有观察法，在自然条件下观察行为；实验法，控制变量找因果关系；调查法，通过问卷等搜集资料；测验法，用标准化量表测量心理特质。2.简述影响问题解决的因素。答案：影响因素有问题情境、定势与功能固着、原型启发、已有知识经验、情绪与动机等。不良问题情境阻碍解决，定势和功能固着可能限制思路，原型启发有积极作用，知识经验和情绪动机影响思维活跃度。3.简述情绪和情感的区别。答案：情绪多与生理需要满足与否相关，具有情境性、激动性、暂时性，如因饥饿而烦躁。情感与社会需要相联系，更稳定、深刻、持久，如爱国情感。情绪是情感基础，情感是情绪升华。4.简述人格的结构。答案：人格结构包括气质、性格、自我调控系统。气质是先天的心理活动动力特征；性格是对现实稳定态度和习惯化行为方式；自我调控系统调控人格各成分，包含自我认知、自我体验和自我控制。五、讨论题（每题5分，共4题）1.结合实际谈谈如何培养学生的注意力。答案：营造安静学习环境，减少干扰；采用多样化教学方式，吸引学生兴趣；明确学习目标任务，让学生有的放矢；组织学生进行注意力训练活动，如冥想、拼图等；合理安排学习时间，避免疲劳分散注意力。2.举例说明如何提高记忆效果。答案：运用多种编码方式，如记单词结合读音、拼写和词义；进行精细复述，理解知识内涵；采用分散复习，避免集中复习的枯燥；制作记忆卡片，随时巩固；将新知识与已有知识建立联系，如学历史结合时间线记忆。3.论述情绪对身心健康的影响及调节方法。答案：积极情绪有益身心健康，使人精力充沛、免疫力提升；消极情绪长期存在会引发身心疾病，如焦虑致失眠。调节方法有认知调节，改变看法；合理宣泄，如倾诉、运动；放松训练，如深呼吸、瑜伽；转移