全国优质课一等奖人教部编版小学五年级下册道德与法治《我参与我奉献》公开课课件（内嵌视频）

我参与我奉献

五年级道德与法治我参与我奉献话题一：友善相待话题二：文明有礼话题三：服务社区话题四：参与公益

我们可以为身边需要关爱的人做些什么呢？遇到问路的外地人，我们可以帮他指路;去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们要说声谢谢;在公交车上我们可以把座位让给老人、孕妇，行动不便的人;同学遇到困难我们应该主动帮助。

平等友善可以传递正能量。在温暖的传递过程中，我们相互理解、相互尊重，社会将会更加美好！

方案一每周六上午，在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”，号召社区居民把自己不穿的、质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人可以在周六上午到捐赠处领取衣物。方案二在社区寻找一面普通的墙壁，画上漂亮的彩绘，安装好挂衣钩。大家可以把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上，也可以从墙上取走自己需要的衣物。两种方案，你更欣赏哪一个？你的理由是……张大爷的爱心卡

“大伯、大妈，您请坐！”郑州的公交车上，当这句礼貌用语逐渐让老年人习以为常的时候，张大爷却做出了非常之举：他亲手制作了一千张爱心卡，感谢所有为他让座的年轻人。张大爷说：“之所以这样做，是因为自己对让座的年轻人有一颗感恩的心。我62岁了，在公交车上经常有年轻人给我让座。这让我感到不安。一次，我在北环路徐寨坐车到紫荆山时，一位年轻人主动给我让座。当时我说啥都不坐，年轻人说他到前面就下车。可是，当公交车时行驶到紫荆山时，他并没下车。其实他的目的地比我的还远。”这件事对张大爷的触动很大。于是，张大爷制作了一千张爱心卡，感谢那些给老年人让座的年轻人。

每个社会成员都要肩负应尽的责任，多理解他人，为他人着想。同时，我们也需要国家和社会在制度、设施等方面提供有效保障。我们看看这些法律规定。

你发现下面这些法律规定有哪些共同之处？

《中华人民共和国残疾人保障法》第七条（节选）全社会应当发扬人道主义精神，理解、尊重、关心帮助残疾人，支持残疾人事业。国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务。《中华人民共和国老年人权益保障法》第三条

国家保障老年人依法享有的权益。老年人有从国家和社会获得物质帮助的权利，有享受社会服务和社会优待的权利，有参与社会发展和共享发展成果的权利。禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老年人。《中华人民共和国未成年人保护法》第十条

父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。

我们身边有一些弱势群体，他们需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。

社会中还有哪些措施体现了国家对每个社会成员的关爱？盲道无障碍通道公交车、地铁的爱心座椅

每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。请你评价下列公共场所中人物的行为队尾在后面呢小文，你好！你的观点

文明有礼不是空洞的口号，需要我们自觉约束自己的行为，它体现在每个人的一言一行中。有时我们会发现身边有这样的人……

小刚乘坐公共汽车回家，上车后，他抢了一个座位，坐下后又用脚不停地点击前面的座位，前面的乘客多次回头表示抗议，他却视而不见，还戴上耳机和着音乐大声地唱歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，他却不以为然，还强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才急匆匆地从座位上站起来，慌忙冲到车门口跳下车。

小刚在公共场所的无礼举动会带来哪些影响？

我们每个人都要自觉约束自己的言行，不能妨碍他人利益，只有这样我们的公共生活才能更加美好和谐。

容止格言

温馨有活力的社区是社会和谐的基础。建设美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。社区是我们生活的家园，需要我们共同维护。

某小区的居民共同制订了一个《邻里公约》，其内容包括：见面主动微笑问好，邻里有事主动相助；停车时车头朝外、车轮不压线；清晨和夜晚降低室内音量，室外集体活动不干扰邻居的正常生活；预防阳台滴水、坠物；使用牵引带遛狗，自行清理宠物粪便；准备装修要提前通知，照顾邻居感受。

一位居民认为《邻里公约》就是个“紧箍咒”，你认同他的说法吗？你有什么想法？

这不是一份约束，更像一个美好的约定。

我家小区也需要这样一个温馨公约。社区文明从小事做起……

社区中的每个成员既是社区建设的受益者，也是社区建设的参与者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质、更有温度。社区是我家，建设靠大家

我家所在的社区，环境宜人，居民们互相帮助。社区有许多老人，他们每天佩戴着“服务社区”的袖标清扫社区街道。他们总是说：“在家闲着也是闲着，出来扫扫地，还能热热身，为建设我们美丽的家园发挥余热。”在我们社区，小朋友也是志愿者。一次，一个青年将吃完的香蕉皮随手扔在地上，清洁工提醒他捡到垃圾箱里，但他就是不捡而且还辩解。这时，一个小朋友主动将他丢在地上的香蕉皮捡起来并扔到垃圾箱里。他看到小朋友的举动后，惭愧地低下了头。社区是我家，建设靠大家，美丽的社区需要我们的共同努力。让我们积极参与社区建设，为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量。

你参与过社区建设吗？有哪些活动和感受呢？如果没有，想一想，你能为社区建设做哪些事情。锻炼了我的实践能力！

看到整洁的社区，我觉得自己的辛苦很值得！

陪老人聊天，他们开心，我也开心！

中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德。公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。

志愿者是指不为获取任何物质报酬，主动承担社会责任，奉献个人时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。志愿者用青春和热血谱写了一曲《爱的奉献》参与公益活动，我们既可以为灾区捐款，资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人，参加保护生态环境等志愿活动。

公益的力量

小娟是一个生活在偏远山区的女孩，由于家庭贫困，父母负担不起她上学的日常费用。一位素不相识的叔叔了解到小娟的情况后，便默默地开始了对她长达10年的资助。正是爱心叔叔的资助以及他那些充满温暖的信件，让这个面临失学的女孩重新获得了希望。小娟在爱心叔叔的资助下，终于实现了“我要上大学”的梦想。她牢记“滴水之恩，当思涌泉相报”的古训，积极参与公益活动。她说：“我是幸运的，从小学到大学得到过很多人的帮助。现在还有在为生存而挣扎的人，如果我们能伸出手给予他人力所能及的帮助，那些濒临绝望的人就有可能改变自己的一生。我就是一个最好的例证。”小娟的故事带给你哪些启示？你还知道哪些公益改变人、改变环