2023年学期家长会发言稿

2023年学期家长会发言稿学期家长会发言稿1

敬重的各位老师，各位家长挚友：

大家好!我是张慧敏的妈妈。首先感谢学校给我们供应这么好的一个机会，让我能和大家共同探讨孩子的成长教化问题，我感到非常荣幸。学校对家庭教化的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。下面，我就初浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。

俗话说：思想确定行为，行为确定习惯，习惯确定性格，性格确定命运。所以我认为从小培育孩子良好的习惯特别重要。

1、首先要为孩子创建一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、宁静的学习场所。在孩子学习的时候家长不要看电视、玩电脑，这样不但会扰乱孩子的的环境，更会影响孩子的学习心情。我们可以陪在她的身边读读书，看看报等，久而久之孩子也会受其感染，没事时拿起书来读一读。

2、其二是养成良好的作息习惯。每天让孩子早睡早起，保持充足的精力，这样才能保证孩子在上课时能用心听讲，充分利用好课堂时间。假如孩子晚上睡的很晚，其次天必定又困又乏，学习怎么能收到好的效果?

3、对孩子肯定要有耐性，不能打骂嘲讽她。平日里假如孩子有不会的题问我，我会耐性的给她讲解，一遍不会再讲一遍，直到她听明白为至。相反，就会打击孩子的自尊心，以后她会不懂装懂，有什么问题她也不会和你交谈。

4、言传身教，以身作则。孩子成长初期的认知水平较低，仿照水平较高，我们给他们讲道理，特殊是大道理，他们不会太懂，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用，所以我们做家长的要以身作则，时刻做好模范表率作用，用自身行为来教化孩子，增加孩子辨别是非的实力。

5、激励为主，指责为辅。俗话说：数子千过，莫如夸子一长。耐性、激励和表扬可以激励人的自信念，自信则是每一个胜利者共有的特征。小孩子的心理承受实力很差，大人的一句表扬或指责的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以，我认为，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要刚好提出表扬，同时，也要有针对性地指出不足处，并提出更高要求，这样，她就会牢记自己的优点，逐步改正缺点，循序进步。

看着孩子一每天的改变，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆训诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由信任，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们肯定会健康地成长，他将会是我们的傲慢!

学期家长会发言稿2

敬重的各位家长：

大家好！

一年级的数学学习特别重要，在此之前，孩子已经驾驭了一些粗浅的数学学问，他们已经可以从1数到50，100甚至更大，他们也会做一些简洁的加减法，那么进入一年级后，孩子们将学习系统、严谨的数学学问，这个学期将深化的学习认数，计算，要娴熟驾驭20以内的加减法。当然，除了课本学问，我们更加注意培育孩子的动手实力、计算实力、语言表达实力等等，所以说一年级数学看似简洁，其实意义重大。

关于读题的习惯：只有读懂了题目的要求才能精确的做出题目，我在课堂上会要求孩子用手指着读题，接着让学生自己去发觉揣测题目的意思，一年级的孩子认字少，题目中的字不相识是正常的，当孩子问时，您只要告知他问的这个字怎么读就可以了，有些家长当起了老师，把题目用大白话翻译给他听，这反而阻碍了孩子的学习，时间长了孩子会依靠家长，最终孩子没学好，家长也很累。

关于作业的检查：家长主要是看一下孩子的数学书、小助手，有没有错误，书写是否规范整齐，尤其要留意孩子用橡皮擦过的题目，一年级的孩子可能由于读题不准，马虎大意出错，家长帮助他刚好订正，让孩子刚好得到巩固，消化当天的学习任务。

关于计算实力的培育：数学计算是基础，20以内的加减法和二年级的乘法口诀孩子必需要达到娴熟且能脱口而出的程度。由于孩子的基础不同，计算娴熟程度和速度也存在肯定差异，要缩小差异，仅靠每天一节数学课是不够的，因此还须要各位家长做有心之人，督促、帮助孩子练习口算，建议家长回去后给孩子打算一本口算题卡，最好要求孩子每天口算一页。家长平常接送孩子上下学时也可以趁机口头出几个口算给他做做，顺便问问他今日学了什么。在做口算时，家长留意不要让孩子掰手指计算，这是一个很不好的习惯，一旦孩子依靠上了，孩子以后学习大数字的加减法会无从下手。

另外就是在学校没有完成作业的孩子：在家接着完成作业时，不要陪着孩子做作业，让他独立完成，回家做作业要留意哪些行为习惯。中途发觉他错了也不要立刻指出来，等他完成全部的作业给你检查时再指出他的错误帮他订正。

希望家庭学校能多沟通多探讨，信任在我们的共同努力下，您的孩子，我的学生将会度过充溢、开心、收获满满的小学生涯。

学期家长会发言稿3

大家好，我是xxx的家长，很感谢王老师及各位家长的信任，站在这里和大家沟通关于如何教化孩子的问题，我感到既荣幸又惭愧，荣幸是这种机会很难得，惭愧是在教化孩子方面，我谈不上什么胜利的阅历，在座的许多家长做的比我好的，比比皆是。因水平有限，我只能谈谈与孩子之间沟通的一些切深体会，不妥之处，望大家多多包涵。

我信任，每个家长都特别爱自己的孩子，都真心希望自己的孩子优秀。但怎么去爱，怎么去真心的做好，这就是教化的高校问，值得我们每一个人去探究。

一、信念满满

说句实话，刚刚进入初中的时候，我的孩子始终不够自信，上课不主动发言，在外不主动与别人沟通，考试前后担忧胆怯 ，生怕自己考砸了，后来，经过一段时间的适应，才渐渐有所改善。

1、直面成果：正确对待考试成果，我家的处理方式是，考不好不指责，考得好不过分表扬，重点关注考试成果中体现出来的问题，我甚至希望这种问题暴露出来的越早越好，越多越好。这样才能有方向有针对性的去解决，比如整体考差了，就与孩子沟通，找缘由，是上课听讲不专心、内容太难、学问点驾驭不住、预复习不到位、记忆不够、理解不够、考试马虎等等，考好了是什么缘由，考差了是什么缘由，精确分析，特殊对做错的题。

2、创建机会：多创建一些给孩子熬炼的机会，比如班上发言、上台表演、多参与课外活动，让她不怯场，自然到时不惊慌。激励孩子独立、主动去完成一些事情，并赐予确定。

3、培育特长：培育孩子的一项特长，这项特长肯定是她特别感爱好的，当她在众人面前把特长展示出来时，那种自信的感觉便会渐渐升起。

4、学会指责：孩子受挫的时候多激励，即使他做的事情不正确或不适当，也不要急着指责，指责，等她心情复原平常的时候，再渐渐来探讨。孩子犯了错误时，须要指责时，应就事论事，不要错一处带一片。（三明治教化：缺点夹在优点中讲，指责夹在希望中讲（确定--但是--信任））。

总之，让孩子信任，就要无条件的信任自己的孩子。以激励为主，夸张的信任，偷偷的怀疑，让孩子感受到不管自己表现好坏，父母恒久是支持自己的，恒久是自己强大的后盾。

二、细心陪伴

时间过的很快，转瞬初一已过去大半，前几日在家谈心时，突然不经意谈到：明年孩子就读初三。我这才意识到，孩子陪伴我们的时间只剩下短短六年不到的时间。现在，孩子们要珍惜时间，家长们更要珍惜时间。正值孩子的青春期，青春期不是一天形成的。我们更须要多花时间，多与孩子沟通，才能走近他们，才能刚好的解决青春期遇到的一些困惑、问题。

1、少说多听。多听孩子说，自己尽量少说。孩子最不喜爱大人讲道理，现在，我一张口她便塞耳朵，所以还是少讲大道理。听她说，从她说的话中找一些有用的信息，并赐予适当的确定，孩子的自信念也会渐渐起来，也会越来越情愿说，也会说出许多内心的困惑。

2、换位思索。记得我们也曾经年少过，对于孩子们的一些行为，多站在他们的角度动身来理解，解决。

3、自律自制。要求孩子做到的，我尽量去做到,或不能当孩子面违反（有待进一步改正）。如不看电视，少玩手机，削减外出消遣。家长是孩子的榜样，家长也是孩子的最干脆参照物。

4、多多陪伴。多陪孩子们嬉戏、看电影、运动。尽量少孩子少玩手机，遗忘手机。

5、关注细微环节。关注孩子们交哪些挚友、听课的状态、日记、作业状况。只能刚好发觉问题，才能针对性的解决问题。

6、多看好书。尽量找一些孩子感爱好的，而且又值得一看的书给孩子看。读书可以治愚。笨人读书可以聪慧，但聪慧人不读书却可以变笨。看书不是为了语文考试成果好，更是灵魂的壮游。

三、耐性等待

我是一特性急的家长，什么好都希望立刻告知她（不管她需不须要），孩子一有缺点希望立刻指出来（不管她接不接受，改不改正）。耐性不够，有时反而会起到反作用。有时急着把一句话说出，最终无法收回，导致冲突加深。

有一句话叫：“养孩子就像种花，要耐性等等花开。”每个孩子都有自己的特点，每个孩子都是一朵花，只是一年四季开放的时间不同。别人的花开放时，你不要急，静等花开，晚开的花或许就是那朵腊梅，更加动人。好的园丁关注的不是花开的时间，而是知道每种花的特点，顺应花期，自然绽放。家长们对于孩子，不要急于下定论，渐渐去适应孩子。

四、静心学习

开学初期，孩子的学习状态不是很好。开学后，王老师便把我喊到办公室谈了近半个小时，说她上课不仔细听讲，心不在焉，主动发言也少，不知心思在哪里。

我回家，在她晚上睡觉时，看看课本，上面全是涂涂画画，记了许多与书根本无关的东西。当时心里很气，打算好好指责，但晚上一过，转念又想，指责有没有效果，怎么才能有效果，便起先逐步引导，以确定为主，再求助于老师，才渐渐得到改善。

心不静，听课留意力就会不集中，作业不能仔细思索，学问就会驾驭不牢。最终导致越学花的时间越多，时间越多人就会越累，越累越厌烦。学习成果也确定上不去。

我觉得培育孩子静心学习，是提高学习成果的一个关键。许多孩子成果不好，不是因为不聪慧，不努力，而问题的根本往往是上课没有仔细听，书本学问不仔细探讨，作业未仔细做，导致基础不牢。花了许多时间学习，心不静，事倍功半；心若静，事半功倍。

五、快乐生活

和全部的家庭一样，我们在教化孩子方面面临着许多问题，许多困惑，走过许多弯路，许多时候都在与孩子明争暗斗。现在回头一想，其实最好的教化就是家里快乐的气氛。

1、不要埋怨。我曾是个喜爱埋怨的人，心中不快事总喜爱尽快说出来，希望发泄心中不满的同时，得到别人的劝慰，经常把这种不良心情带回家，但结果是让一家人都不快乐，而且有可能给孩子的心灵投射了阴影。看了一篇文章，有一句话提示了我：“几乎每一个瞬间我们都在做选择，生活现场恒久都是一个事故场。你怨，其实没有人会来“抱”你。你不怨，倒反而有如神助。一念之间，确定的不仅仅是心情，而且，还是生命的状态。”

所以不管在外面受到多大委屈，我努力不把怨气带回家，不在家说负面的话。少埋怨多行动，少说话多倾听。在孩子面前少埋怨，多激励，她也会渐渐养成不埋怨的心态，学习、生活更加主动。

2、处理好夫妻关系。关于孩子其实我们常常争辩，但争辩的结果往往是两败俱伤。在孩子教化上要目标一样，行动一样，即使不一样，也不要当孩子前来争辩，等心情安静后再探讨。

3、创建快乐。我在家里始终充当的是反而教材，把自己学习上的一些沉痛教训、丑事陋俗抖出来，接受孩子的指责。她自然就会有意识的不再犯我所犯过的'错误。

总之，融洽的家庭关系能够战胜一切困难。

杨绛先生曾经说过这样的话：好的教化首先是启发人的学习爱好，学习的自觉性，培育人的上进心，引导人们好学，和不断完善自己。有时看看孩子，经常发觉自己做的很不够。今日利用这个机会我谈谈自己的一些粗浅体会，各家状况不样，各人状况不同，方法也会不一样，教化，我们每一个人都在路上。

我信任，初一是一个全新的起先，只要家长努力专心去做，用自己的细心和耐性，来增加孩子的信念和静心，就肯定能够得到快乐。言传不如身教，家长们从自身做起，从自身变更，收获的将不仅仅是孩子学习成果的提高，还是孩子脸上自信、华蜜的微笑。

感谢大家！

学期家长会发言稿4

敬重的各位老师，敬爱的同学们：

大家上午好！

喜庆、祥和的新春佳节伴随着短暂的寒假生活已经过去，新的学期已经到来，我们满载着20xx丰收的喜悦，步入了满怀向往的20xx，我们要用主动的姿态投入到惊慌而又充溢的校内生活中。

同学们，新学期，你们打算好了吗？在这里，在新学年向全体同学提出以下倡议：

第一、勤奋学习。在新的学期里，勤于学习，擅长动脑，乐于动手，以自主为欢乐，以创新为光荣，以创建为骄傲，积累丰富的学问，培育求异的精神，熬炼实践的实力，养成良好的学习习惯。希望同学们理论课上仔细笔记，实训课上谨慎当心。没有耕耘哪有收获，没有付出哪有所得。对于我们来说，写一篇好的作文，画一幅漂亮的图画，打一场美丽的球赛，都是我们学习生涯中的收获。

其次、健康生活。学校是我们"温馨的家园，成才的摇篮"，我们在这里，要爱学习，刻苦发奋；爱同学，宽容合作；爱父母，爱护孝顺；爱生活，乐观开朗；爱自己，主动上进。养成良好的行为习惯，不抽烟，喝酒，打架斗殴，着