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文档简介
教案系列大班下学期体育教案:有趣的气球教案及反思《大班下学期体育教案《好玩的气球》含反思》这是优秀的大班体育教案文章,希望可以对您的学习工作中带来关怀!
【活动目标】
1、在活动中尝试用身体的各个部位碰击气球,使气球不落下。
2、自由探究各种玩气球的方式,提高动作的沟通协调性和灵敏性。
3、萌发幼儿对体育活动的喜爱之情。
4、体验人多力气大,同伴间应当相互合作的情感。
5、通过活动熬炼幼儿的跳动力量,让他们的身体得到熬炼。
【活动预备】
物质预备:气球个数多于幼儿的人数、大垃圾袋两个、圆形即时贴若干、塑料泡沫垫一块、背景音乐。
场地预备:空间足够大的空场地。
【活动过程】
一、热身活动:韵律《兔子舞》
老师:小伴侣们,今日要玩一个好玩的嬉戏,让我们一起和小白兔来跳舞吧!
幼儿随着老师听完整音乐有节奏的进行律动。
二、嬉戏:长了翅膀的气球老师:今日,老师带来了一个奇异的气球,这个气球可奇异啦!气球上长着翅膀呢,不信你们来试试,让气球飞起来!
给幼儿分发气球(人手一个)用手让气球飞起来。
老师:(拿着气球示范)小伴侣们看,我们可以用手让气球飞起来,不要让气球落地。
老师引导幼儿用手玩气球,老师参加其中,注意个别差异,鼓舞幼儿用手背、手指,变拳头等或用手指弹一弹等多种方式来玩气球。
老师小结:小伴侣们真棒!原来我们的手可以用各种方法让气球长翅膀,飞起来。
三、自由探究用身体各部位玩气球。
老师:除了用手可以让气球飞起来,我们还可以用身体的那些部位让气球飞起来呢?
幼儿自由探究后请个别幼儿说身体部位并大胆的在同伴面前呈现后,老师在自己身体部位上粘贴圆形即时贴。
四、嬉戏气球不落地。
两人一组夹球运球,运到指派地点,要求幼儿在玩气球的过程中,不许落地,落地幼儿一旁观看。
(嬉戏中老师以裁判的身份参加嬉戏,留意幼儿的平安)
五、调整活动:
欣赏老师顶球老师:下面请欣赏老师是怎么让气球飞起来的!
放背景音乐,老师随音乐有节奏的用即时贴粘贴的身体各个部位顶球,幼儿在一边欣赏。
六、放松活动
一起坐在垫子上在舒缓的音乐声中拍拍身体的各个部位,放松四肢,幼儿关怀整理气球,终止活动。
教学反思:
教学过程中,幼儿乐观协作,认真尝试,在自主练习里猎取了阅历,又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的履行。
小百科:气球是布满空气或某种别的气体的一种密封袋。气球不但可作为玩具,也可作为运输工具。气球种类有许多,现在主要介绍自然 乳胶生产出来的气球,可以作为装饰,开业庆典做的拱门,可以印制上自己的广告图案作为宣扬,可以印上结婚新人的相片作为庆贺,可以装饰舞会,新人花车等等,现在气球成为一
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