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第第页中班数学教案：路边的数字

中班数学教案：路边的数字

【活动目标】

1、知道路边上有很多数字，了解公路边数字所表示的不同意思。

2、初步体验数字在生活中的作用以及与人们生活的关系。

【活动预备】

1、ppt在图画里找数字。

2、ppt找数字。

【活动过程】

一、导入

趣味练习-在图画里找数字，引起幼儿对数字的爱好。

图一：树林

提问：小伙伴，在这片树林里，你们能找到数字几?

(幼儿观测后找到树干上的"1')

图二：小鸭游水

提问：小鸭子在池塘里欢乐的游水，你能发觉数字几?

(小鸭子像"2')

图三：海鸥

提问：海鸥在大海上飞行，在图画上你能看到数字几?

(海鸥像"3')

老师：其实在我们生活中也有很多数字宝宝。

二、开展

1、观测，发觉路边的数字。

(1)幼儿沟通

老师：我们发觉路边上有很多数字宝宝，现在请大家来介绍一下。

你在哪里找到了数字宝宝，数字宝宝告知我们什么?

了解行人过公路路灯上的数字所表示的意义。

(2)看照片--信箱(上的数字)，提升阅历。

老师：大家一起来看看，我在哪里找到了什么数字?

了解信箱上的数字所表示的意义。

2、公路边假如没有数字宝宝行吗，为什么?

请幼儿自由争论，体验数字的重要性。

3、公路边的数字

老师：原来公路边的数字宝宝有这么多的本事。

它可以表示门牌号，信箱号，车站路牌，时间，商品的价格等等。

假如没有这些数字宝宝会给我们的生活带来很多不方便，我们的生活也会变得一团糟，所以数字的作用很大。

4、游戏《找数字》

(1)趣味练习

每个格子里都摆了不同的鞋子，请你找出和鞋子相匹配的数字。

比如，一双鞋子对应数字1。

(2)今日公路上发生了一件古怪的事，有很多淘气的数字宝宝都躲起来了，这可怎么办呢?

公路上可不能没有数字宝宝呀，小伙伴快来帮帮忙，一起帮忙把它们给找出来吧!

幼儿操作，将数字找出来。

老师：我们一起来看看，现在房子上，商店门口都有数字宝宝了。

小伙伴们本事真大，帮数字宝宝都找到了家。它

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