中班社会公开课教案：微笑_第1页
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文档简介

中班社会公开课教案：微笑一、教学目标让孩子理解微笑的意义和作用。培养孩子微笑的习惯，提升他们的社交能力。增强孩子的情感表达能力，培养积极向上的心态。二、教学准备紫外线灯、白纸、彩色笔。PPT课件。挂图：微笑的图片。三、教学过程1.导入（5分钟）教师向孩子们展示挂图上的微笑图片，并引导孩子们观察图片中的人们都在微笑。然后问孩子们：“你们觉得微笑是什么呢？为什么人们会微笑呢？”鼓励孩子们踊跃回答，提出自己的观点。2.学习微笑（10分钟）教师通过PPT课件向孩子们介绍微笑的含义和作用。解释微笑可以传递喜悦、友善和关爱的情感，同时能够改善自己和他人的情绪。教师可以利用幼儿自身的经验和情感，与孩子们共同讨论微笑的意义。3.互动游戏（20分钟）A.抓阄游戏教师将所有的孩子分成四个小组，并给每个小组分发一支彩色笔和一张白纸。然后，教师利用紫外线灯在白纸上画出一些笑脸。接着，教师进行抓阄游戏，每一组抽取一张笑脸图片，然后将选中的笑脸图片上的笑脸涂上彩色。最后，每个小组展示自己为笑脸涂色的图片，并向其他小组展示，让大家猜猜这个笑脸所代表的情感。B.微笑表情游戏教师与孩子们一起玩微笑表情游戏。教师可以表演一些不同的表情，例如开心、惊讶、生气等，然后请孩子们猜测这个表情是什么，并告诉他们为何能够猜出来。接着，教师鼓励孩子们尝试自己演示不同的表情，让其他孩子猜测。4.教师引导（10分钟）教师与孩子们一起讨论微笑的好处，例如：微笑可以使自己更开心、可以抚慰他人的情绪、可以增加友谊等等。教师可以通过一些故事和例子来加深孩子们对微笑的理解。5.小结（5分钟）教师总结本堂课的学习内容，并提醒孩子们在日常生活中要多微笑，积极向上地面对生活中的困难和挫折。最后鼓励孩子们尝试在家中和朋友之间传递微笑，让微笑成为他们的生活习惯。四、课后延伸活动在家中与家人进行微笑游戏，通过表情和笑声来增进家庭之间的互动和欢乐。给孩子一张白纸，请他们画出自己最喜欢的笑脸，并写下自己对微笑的感受。邀请孩子们到校园的不同场所，例如操场、图书馆等，观察周围的人们是否微笑，并记录下来。鼓励孩子们在日常生活中多与身边的人分享微笑，用微笑传递友善和关怀。播放一些有关微笑的歌曲、儿歌或故事，帮助孩子们巩固学习内容。通过本节社会公开课的教学，我们希望中班的孩子们能够理解微笑的意义和作用，并养成微笑的习惯。通过互动游戏和小结引导，我们

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