（江苏）2015中考物理复习：教材梳理机械能与内能能源（共42张）

第16课时机械能与内能能源考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第16课时┃机械能与内能能源考点聚焦归类示例考点1动能和势能1.能一个物体能对另一个物体________，就表示这个物体具有能量．做功第16课时┃机械能与内能能源考点聚焦归类示例[点拨](1)能量是表示物体做功本领大小的物理量，即能量可以用能够做功的多少来衡量．(2)一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”，也不是“正在做功”或“已经做功”．如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功，也不一定要做功．第16课时┃机械能与内能能源考点聚焦归类示例2.动能和势能定义影响因素动能由于物体的________而具有的能大小与物体的________和物体运动的________有关势能重力势能物体由于被________而具有的能大小与物体的质量和被举高的________有关弹性势能物体由于发生________形变而具有的能大小与物体的弹性形变程度有关弹性运动质量速度举高高度第16课时┃机械能与内能能源考点聚焦归类示例1．机械能动能和势能统称为机械能．单位：________，简称______，符号是________．考点2机械能及其转化J焦耳焦第16课时┃机械能与内能能源考点聚焦归类示例[易错点]

一个物体具有动能，可以说是具有机械能，但反过来一个物体具有机械能，就不一定具有动能，因为它可能只具有势能．第16课时┃机械能与内能能源考点聚焦归类示例2.动能与势能的转化第16课时┃机械能与内能能源考点聚焦归类示例考点3内能及其改变1．内能内能物体内________分子动能和分子势能的总和分子动能由于分子运动而具有的能分子势能由于分子间存在着相互作用而具有的能所有第16课时┃机械能与内能能源考点聚焦归类示例[说明]

物体在任何情况下都有内能，无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块，内能均不为零．因为物体内部分子在永不停息地运动着，并且分子之间存在着相互作用的引力和斥力，所以内能是无条件存在的．第16课时┃机械能与内能能源考点聚焦归类示例2.内能改变的外部表现物体温度升高(降低)——物体内能增大(减小)．物体存在状态改变(固态、液态、气态)——内能改变．第16课时┃机械能与内能能源考点聚焦归类示例3.改变内能的两种方法(1)做功改变物体的内能①内能改变：外界对物体做功，物体的内能会__________；物体对外做功，内能会________．②做功的实质：内能和其他形式能的相互转化．③如果仅通过做功改变内能，可以用做功的多少表示内能改变的大小(ΔE＝W)．增加减少第16课时┃机械能与内能能源考点聚焦归类示例[点拨]

事例解释(如图16－1所示)．图16－1第16课时┃机械能与内能能源考点聚焦归类示例(2)热传递改变物体的内能①热量：热传递过程中转移的________；热量的单位是________．②热传递的条件：不同物体或相同物体的不同部分之间存在温度差．③热传递过程中传递的是内能(热量)，而不是温度．④热量是过程量，不能说“含有”或“具有”，物体具有的是能量，如内能、机械能等．能量焦耳第16课时┃机械能与内能能源考点聚焦归类示例考点4能源的分类能否直接获得一次能源：可以直接从自然界获得的能源，如_____、________等二次能源：无法从自然界直接获得的能源，如_________、________等煤石油电能煤气第16课时┃机械能与内能能源考点聚焦归类示例能否再生可再生能源：可以在自然界中源源不断地得到的能源，如____________、____________等不可再生能源：不能在短期内从自然界中得到补充的能源，如________、__________等风能太阳能石油天然气第16课时┃机械能与内能能源考点聚焦归类示例是否广泛使用常规能源：已能大规模生产和广泛利用的能源，如________、________等新能源：在新技术基础上系统地开发利用的能源，如________、__________等太阳能煤石油核能第16课时┃机械能与内能能源考点聚焦归类示例考点5能量的转化和守恒1.能量的转化和转移在自然界中，一定条件下，各种形式的能量可以相互________和________．能的转化和转移都是有方向性的．2.能量守恒定律能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只会从一种形式________为其他形式，或者从一个物体________到其他物体，而在转化和转移的过程中，总量保持________．转化转移不变转化转移第16课时┃机械能与内能能源考点聚焦归类示例类型一动能、势能及其影响因素例1[2014·绵阳]如图16－2甲所示是刘悦设计的“探究小球的重力势能大小与哪些因素有关”的实验装置．其中AB是四分之一光滑圆弧轨道，BC是粗糙的水平面，木块初始静止在B点，让小球从距水平面高h处由静止释放，小球刚好能沿着过A点的切线方向进入圆弧轨道，然后与木块发生碰撞，木块运动一段距离后最终停下来，小球可认为是光滑的．如图乙所示是实验过程中的三个步骤，其中小球质量m1<m2＝m3，小球由静止释放的位置距水平面的高度h1＝h2<h3。第16课时┃机械能与内能能源考点聚焦归类示例图16－2(1)在小球由静止释放到即将与木块碰撞的过程中，小球的重力势能转化为小球的________．(2)通过观察________________来比较小球的重力势能的大小．动能木块移动的距离第16课时┃机械能与内能能源考点聚焦归类示例(3)步骤一、步骤二是探究小球的重力势能大小与______________的关系．(4)步骤二、步骤三是探究小球的重力势能大小与______________的关系．小球的高度小球的质量第16课时┃机械能与内能能源考点聚焦归类示例[解析](1)在小球由静止释放到即将与木块碰撞的过程中，高度减小，速度增大，将重力势能转化为动能；(2)本实验中，是通过观察木块移动的距离来比较小球的重力势能的大小的；(3)步骤一和步骤二，两小球质量不同，从相同高度自由下滑，是探究小球的重力势能大小与小球质量的关系；(4)步骤二、步骤三中，两小球质量相同，从不同高度下滑，探究的是小球的重力势能大小与小球高度的关系．第16课时┃机械能与内能能源考点聚焦归类示例[2013·泰州]如图16－3所示，用装有细沙的容器、三脚小桌和质量不同的木块做探究“重力势能大小与哪些因素有关”的实验．图16－3第16课时┃机械能与内能能源考点聚焦归类示例(1)该实验是通过观察比较__________________________来间接判断物体重力势能大小的．(2)实验中采用质量不同的木块，是为了探究物体重力势能大小与物体________的关系，操作时应该让木块从________(选填“相同”或“不同”)的高度自由下落．(3)若要探究物体重力势能大小与物体高度的关系，请简要说明具体做法：__________________________________________________________________________________________.选择相同的木块，从不同的高度释放木块，观察小桌下陷的深度，确定重力势能的大小小桌陷入沙中的深度质量相同第16课时┃机械能与内能能源考点聚焦归类示例[解析]本题考查研究重力势能大小的影响因素．被举高的物体具有重力势能，物体下落，撞击小桌对小桌做功，小桌陷入沙中越深，木块对小桌做的功就越多，表明木块具有的重力势能就越大；重力势能大小与物体的质量和物体被举高的高度有关，因此若探究重力势能大小与物体质量的关系，应控制木块被举高的高度相同，改变木块的质量；若要探究重力势能大小与物体高度的关系，应选择相同的木块，从不同的高度释放木块，观察小桌下陷的深度，确定重力势能的大小．第16课时┃机械能与内能能源考点聚焦归类示例类型二机械能及其转化图16－4例2[2014·泰州]对于如图16－4所示滚摆运动的现象，下列解释中不正确的是(

)A．动能与势能可以相互转化B．下降时重力势能减小、动能增大C．上升的最大高度逐次降低，说明能量不守恒D．有部分机械能转化为内能，但总能量不变C

第16课时┃机械能与内能能源考点聚焦归类示例[解析]滚摆向上运动的过程中，由于高度升高，则重力势能增加，同时速度减小，则动能减小，即动能转化为了重力势能，A、B都正确；重力势能和动能统称为机械能，上升高度逐渐降低，说明机械能转化为内能，机械能不守恒，但是总能量是守恒的，C错误，D正确．第16课时┃机械能与内能能源考点聚焦归类示例机械能守恒定律：如果只有动能和势能的相互转化，机械能的总和保持不变．(1)动能与重力势能的转化①动能重力势能：速度减小，高度增大．②重力势能动能：速度增大，高度减小．(2)动能与弹性势能的转化①动能弹性势能：速度减小，形变增大．②弹性势能动能：速度增大，形变减小．巧析机械能转化过程第16课时┃机械能与内能能源考点聚焦归类示例[2013·无锡]地震过后往往会伴有泥石流等灾害，泥石流之所以会造成巨大的危害，是因为山石、泥土被雨水从高处冲下来时，将________能转化为巨大的______能．灾害发生后，救灾飞机迅速到达灾区上空，当它在一定高度匀速飞行并投下救灾物资后，飞机的机械能将________．变小重力势动第16课时┃机械能与内能能源考点聚焦归类示例[解析]本题考查机械能的转化．物体由于高度所具有的能量叫做重力势能，由于运动而具有的能量叫做动能；机械能等于动能与势能之和．当飞机投下救灾物资后，质量减小，因此动能和重力势能都减小，总的机械能减小．第16课时┃机械能与内能能源考点聚焦归类示例类型三内能及其改变例3[2014·南京]如图16－5所示是演示点火爆炸的实验装置，按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精，盒盖被打出去．这是因为酒精燃烧产生的燃气对外________，燃气的________能转化为盒盖的________能，这与四冲程汽油机的________冲程的能量转化相同．图16－5做功做功内机械第16课时┃机械能与内能能源考点聚焦归类示例[解析]当按动电火花发生器的按钮时，酒精燃烧后的燃气对盒盖做功，将燃气的内能转化为盒盖的机械能，燃气的内能减小；四冲程汽油机中的做功冲程就是利用内能来做功的，将内能转化为机械能．第16课时┃机械能与内能能源考点聚焦归类示例物体对外做功，将物体的内能转化为其他形式的能，物体的内能减小，温度降低；热机中的做功冲程就是利用内能来做功的，将内能转化为机械能．第16课时┃机械能与内能能源考点聚焦归类示例第二届亚洲青年运动会于2013年8月在南京举行.2013年5月8日上午10点20分许，通过古老的钻木取火方式，在几分钟内采火成功．如图16－6所示，这个过程中________能转化为________能．之后，用采集的火种点燃亚青会火炬，此过程是通过____________方式改变物体内能的．图16－6动内热传递第16课时┃机械能与内能能源考点聚焦归类示例[解析]在钻木取火的过程中，消耗了动能，得到了内能，是动能转化为内能；在用采集的火种点燃亚青会火炬时，是通过热传递的方式改变物体的内能使火炬达到着火点的．第16课时┃机械能与内能能源考点聚焦归类示例例4[2014·连云港]能源科技的发展促进了人类文明的进步，但化石能源的大量使用也带来了诸如酸雨、雾霾、温室效应等环境问题．下列做法或说法不符合环保要求的是(

)A．外出尽量骑自行车或乘公交车，做到低碳出行B．生活中要节约粮食、节约用水，避免用电器待机耗电C．依靠科技进步，开发和推广清洁的可再生能源D．因为能量在转化过程中是守恒的，所以能源是“取之不尽，用之不竭”的类型四能源的分类和利用D第16课时┃机械能与内能能源考点聚焦归类示例[解析]骑自行车或乘公交车，可以减少废气的排放，A符合环保要求．节约粮食、节约用水，避免用电器待机耗电，都可以节约能源，B符合环保要求．开发和推广清洁可再生能源，C符合环保要求．能量在转化过程中是守恒的，但能量的转化具有方向性，D错误．第16课时┃机械能与内能能源考点聚焦归类示例虽然能量在转移或转化的过程中，总量是守恒的，但由于能量转化具有方向性，有些转化过程是不可逆的，如燃烧化石能源等，所以我们要节约能源，并不断开发新能源．第16课时┃机械能与内能能源考点聚焦归类示例类型五能量的转化和转移例5[2014·泉州]如图16－7所示为一种新型的“风光互补”景观照明灯