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文档简介

2/2收集整理,仅供参考陕西西北工业大学科研助理岗位招聘笔试试卷2021(满分100分时间120分钟)一、单选题1.在高等学校的教学方法中,()也称假设法或探究法。A.案例教学法B.问题教学法C.项目教学法D.发现教学法【答案】:D2.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以()为落脚点A.高等教育的特殊性B.主观意愿C.公序良俗D.社会准则【答案】:A3.高等教育的发展从根本上受制于()。A.经济增长的质量与效果B.社会综合实力的发展C.社会科技的发展D.物质资料的生产【答案】:A4.中国最早实施教授治校理念的高校是()。A.浙江大学B.天津大学C.清华大学D.北京大学【答案】:D5.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体,可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于()层次的课程体系。A.宇观B.宏观C.微观D.中观【答案】:B6.下列选项中,不属于高校教师成长与发展外部途径的是()。A.团队合作B.微格教学C.职中训练D.岗前培训【答案】:B7.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用,这属于高等教育的()。A.正常功能B.负向功能C.隐性功能D.显性功能【答案】:B8.高校课程既可以理解为一种政治,也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治,其关注的主要问题就是课程中的()、行为控制、组织运行以及政策安排等。A.师生关系B.教学效率C.权力分配D.文化传播【答案】:C9.李老师为了赢得学生的喜爱,把大量时间花在如何与学生搞好关系上,从教师专业成长的角度来看,李老师的做法表明他着重关注的是()。A.教学情境B.职业生存C.学生发展D.教学设计【答案】:B10.教师综合发展阶段论认为,教师专业发展的主体是专业知能发展,其两翼是心理发展和()A.学历水平发展B.专业实践能力发展C.职业技能发展D.职业周期发展【答案】:D11.教育执法的形式不包括()。A.教育行政监督B.教育行政措施C.教育行政强制执行D.教育行政处罚【答案】:A12.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息?()。A.5年B.7年C.6年D.8年【答案】:B13.改革开放以来,我国学科建设的方针是()。A.调整局部、攻坚克难B.创新发展、总揽全局C.突出难点、全面发展D.重点建设、带动全局【答案】:D14.教师的基本道德要求是()。A.服务社会B.团结协作C.爱国守法D.廉洁从教【答案】:C15.“四有”好老师的“四有”是指()。A.有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心B.有理想、有道德、有文化、有纪律C.有理想信念、有渊博知识、有高尚品德、有道德情操D.有理想信念、有文化、有纪律、有仁爱之心【答案】:A16.从伦理学的角度,教师要平等对待学生,首先坚持教育人道主义原则,要()。A.实事求是,赏罚分明B.面向全体,点面结合C.长善救失,因材施教D.爱无差等,一视同仁【答案】:D17.可以保证问题得到解决,但费时费力。这种问题解决策略是()。A.算法式策略B.逆向工作法C.爬山法D.手段—目的分析法【答案】:A18.根据维纳的归因理论,属于内部的、稳定的、不可控制的原因是()。A.努力B.运气C.心境D.能力【答案】:D19.1903年,《教育心理学》一书的出版被看作是教育心理学独立的标志,该书的作者是()。A.罗杰斯B.弗洛伊德C.桑代克D.奈塞尔【答案】:C20.西方第一个提出对教师的道德要求的人是()。A.亚里士多德B.柏拉图C.苏格拉底D.德谟克里特【答案】:D21.()被认为是改变态度的一种方式,即“通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的观念和信念的方法”A.诱导B.辩论C.威胁D.说服【答案】:D22.将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略是()A.组织策略B.时间管理策略C.复述策略D.精细加工策略【答案】:D23.关于成就目标,下列说法正确的是()。A.表现目标者旨在提高自我能力B.持能力实体观者倾向于同时采用掌握目标和表现目标C.持能力增长观者倾向于采用掌握目标D.掌握目标者旨在显示自己强于他人【答案】:C24.教学测量与评价是检验教学成效,确定学生学习结果和教学效果的有效手段,是有效教学所不可缺少的环节。下面不是它的功能的是:()。A.导向功能B.调节功能C.激励一动机功能D.反馈功能【答案】:A25.教育心理学成为一个独立学科的标志是()。A.1903年桑代克的《教育心理学》一书的出版B.1913年桑代克的《教育心理学》一书的出版C.1913年桑代克的《教育心理学大纲》一书的出版D.1903年桑代克的《教育心理学大纲》一书的出版【答案】:A26.锻炼法具体方式有很多,包括:练习、组织活动、遵守规章制度和()。A.委托任务B.经典诵读C.倾听演讲D.讨论交流【答案】:A27.()是指个人对别人的意识,包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。A.社会惰化B.社会干扰C.社会助长D.社会消退【答案】:C28.所谓的及时复习,应该是指()。A.在学习结束立刻复习B.在大面积遗忘开始之前复习C.一周之后复习D.当天复习【答案】:A29.教师道德建设的保障是()。A.建构教师道德教育机制B.加强教师道德约束机制C.形成教师道德激励机制D.健全教师道德运行机制【答案】:B30.《学记》中说:"相观而善之谓摩"是指教学中要()A.互相观摩,从而变得善良B.注重教材教法分析C.相互观摩、切磋D.互相观察,互相模仿【答案】:C31.[]教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()A.严谨治学B.与时俱进C.理论联系实际D.实事求是【答案】:A32.洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在()A.1898年B.1810年C.1957年D.1862年【答案】:B33.()是最终的救济,行政相对人一旦提起,便不能再申请校内申诉、行政申诉和行政复议。A.权利救济B.司法救济C.民事诉讼D.行政诉讼【答案】:D34.文化构成中的表层结构,最不稳定的文化是()。A.行为文化B.精神文化C.物质文化D.制度文化【答案】:C35.专科教育的基本修业年限为()年。A.1~2B.3~4C.2~3D.4~5【答案】:C二、多选题36.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.治安违法B.教育违法C.强制权D.裁决权E.命令权F.处罚权G.刑事违法H.监督权【答案】:CDEFH37.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段?()A.角色认同阶段B.角色认知阶段C.角色转化阶段D.角色信念阶段【答案】:ABD38.职业范围包括()。A.规章制度B.操作规则C.岗位责任D.诚实守信【答案】:ABC39.社会公德特点包括()。A.专业性B.全民性C.相对稳定性D.基础性【答案】:BD40.关于讲授法的缺点,叙述正确的有()。A.是一种单向性的思想交流方式B.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课C.不利于课堂的管理D.不能使学生直接体验所学知识【答案】:ABD41.奉献社会要求从业人员做到()。A.义利相融,重在奉献B.艰苦奋斗,勤奋工作C.坚定信念,履行职责D.加强学习,提高素质【答案】:ABCD42.教师的人文素养,以人文精神为标志,具体包括以下方面()。A.艺术涵养B.情感责任C.教育理念D.人文知识【答案】:ABCD43.近代教育家陶行知提出()A.要学生守的规矩,教职员躬亲共守B.要学生学的知识,教职员躬亲共学C.要学生做的事,教职员躬亲共做D.要学生完成的作业,教职员先完成【答案】:ABC44.基本的学习过程有哪几个阶段?()。A.练习和强化阶段B.获得和保持阶段C.注意定向阶段D.迁移阶段【答案】:ABCD45.文明职工的基本要求是()。A.学习科学技术知识,在业务上精益求精B.遵守国家法律法规企业的各项纪律C.生产活动中做到安全、卫生、文明D.顾客是上帝,要无条件地满足顾客的要求【答案】:BC46.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言,以下说法中正确的有哪些?A.人的身体发展是心理发展的物质基础B.人的心理发展是身体发展的基础C.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进D.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联【答案】:AC47.我国最早的一批近现代大学包括()。A.天津中西学堂(天津大学的前身)B.太学C.京师大学堂(北大的前身)D.书院【答案】:AC48.下列关于创新的说法中,正确的是()。A.创新不是科学家的专利B.敢于大胆设想,大胆试验C.标新立异,不墨守成规D.创新需要智慧,意志不起作用.【答案】:ABC49.下列属于教师道德品质范畴的是()。A.正直与自制B.权利与义务C.勤奋与求实D.忠诚与节操【答案】:ACD50.教师与家庭法律纠纷的特点有A.复杂性B.单一性C.客观性D.艰巨性【答案】:ACD51.感觉适应是()心理现象A.刺激物持续作用引起的B.两种刺激同时作用时引起的C.刺激作用停止后出现的D.感受性发生了变化的【答案】:AD52.影响大学生品德形成发展的内在因素,一般认为是()。A.个体身心特征B.人生价值追求C.同伴关

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