音乐《下雪啦》教学课件

第六单元下雪啦教学课件人教版二年级上册第一节背景介绍第二节音乐学唱第三节课堂思考第四节课堂小结目录背景介绍音乐学唱课堂思考课堂小结背景介绍第一节四季一年是12个月，每季三个月。根据气温高底、冷热的不同，人们就把3月、4月、5月定为春季；6月、7月、8月定为夏季，9月、10月、11月定为秋季；12月、1月、2月定为冬季。中国幅原辽阔，南北相距几千公里，所以，同是一个季节，南北方也存在差异，比如冬天的雪。背景介绍音乐学唱课堂思考课堂小结音乐学唱第二节背景介绍课堂思考课堂小结音乐学唱背景介绍课堂思考课堂小结音乐学唱

同学们，在我国的大多数地区一年中有四个季节，生气盎然的春天、翠绿荫荫的夏天、西风落叶的秋天和银装素裹的冬天。每个季节都是那么的美。你最喜欢哪个季节呢？老师最喜欢的是冬天，因为冬天充满了童话的色彩，洁白的雪花，银色的世界。冬天到，雪花飘，朵朵雪花像鹅毛。松鼠打着大白伞，腊梅水仙开得好。地上铺着白地毯，冬眠动物睡大觉。背景介绍课堂思考课堂小结音乐学唱伴奏冬天的故事范唱同学们今天我们要学习的歌曲叫做《冬天的故事》，让我们听听这首歌曲，感受一下美丽的冬天吧。背景介绍课堂思考课堂小结音乐学唱复习乐器三角铁、铃鼓同学们，为了使这首歌曲更加动听，我们要用两件打击乐器为歌曲伴奏，你还记得这件打击乐器叫什么吗？它叫三角铁，听，三角铁的声音很动听很长，有延长音，它是这样演奏的。这件叫做铃鼓，可以发出两种声音，铃鼓是这样演奏的。下面老师分别用这两件打击乐器为歌曲伴奏，老师演奏时请你也模仿老师演奏打击乐器的动作。背景介绍课堂思考课堂小结音乐学唱江雪范唱我们再来欣赏一首和雪有关的歌曲。第一次聆听音乐，同时思考问题：歌曲中唱了什么？

发挥想象力，歌曲使你联想到一幅什么样的画面？此时此刻，作者是一种什么样的心情？你是如何理解这首古诗的？《江雪》是根据唐朝诗人柳宗元的同名诗篇所创作的歌曲。柳宗元，唐朝大文学家，被流放到边远地区，不被重用，内心失落，伤心，但是没有因此而消沉，也反映了作者那种坚强不屈的精神。蓑笠：蓑衣与笠帽，古时候用来挡雨的用具。请同学们有感情的朗诵一下。背景介绍课堂思考课堂小结音乐学唱雪橇范唱提到冬天你会想到哪些有趣的事情？相信你一定想到很多，打雪仗、堆雪人、溜冰等等，今天我们去听一首讲诉冬天有趣事情的乐曲，我们一起去听听，请你注意听，在音乐中，你都听到了哪些声音？音乐带给你了哪些感受？通过这些声音，你来猜猜这是在表现冬天里的什么场景？是滑冰、滑雪还是乘雪橇？再去听听！是的，这首乐曲由美国作曲家莱罗尔·安德森创作，表现了人们驾着雪橇、策马飞驰的情景和兴高采烈的欢快心情，乐曲的名字叫《雪橇》在这段音乐中，什么声音吸引了你？你能听出它会是由什么乐器演奏的吗？这是由串铃模仿的马儿跑动时铃铛的声音背景介绍课堂思考课堂小结音乐学唱范唱雪花背景介绍课堂思考课堂小结音乐学唱伴奏你们知道雪从哪儿来吗？小雪花，一身白，请你告诉我，你从哪里来？我呀本是江河水，太阳一晒变云彩，冬天冷的受不了，又变雪花飘下来。背景介绍课堂思考课堂小结音乐学唱伴奏小动物告别会范唱你知道小动物们在冬天会干什么吗？冬眠接下来我们一起来听一首《小动物告别会》，听一听音乐中的小动物们都做什么了？课堂思考第三节背景介绍课堂思考课堂小结音乐学唱小动物冬眠之前会做什么？课堂思考背景介绍课堂思考课堂小结音乐学唱课堂小结第四节背景介绍课堂思考课堂小结音乐学唱背景介绍课堂思考课堂小结音乐学唱冬天有许多有趣的事情，雪花、雪橇、冬眠的动物等等，这节课我