天津五年级英语语法知识

五年级英语语法知识汇总一、词类：

1、名词

这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is名词复数如何加后缀：2、人称代词和物主代词3、指示代词4、冠词

有a、an、the。a和an的区别：an用于元音音素〔一般就是元音字母a、e、i、o、u〕前，a用于辅音音素前。二、否认句：

be动词〔am、is、are〕+not、

情态动词can+

not、

助动词〔do、does〕

+

not如何将一个肯定的陈述句改为否认句：

1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+

not。

2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+

not。3、如上述二者都没有，就应用助动词+

not。分四个步骤：

〔1〕肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语〔某人或某物〕后，动词前。

〔2〕确定助动词用do、does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，。〔3〕在助动词后加not。

〔4〕原句中动词假设发生变化就要恢复成原形。三、一般疑问句

如何将一个肯定的陈述句改为一般疑问句：

1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。

2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤：

〔1〕肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语〔某人或某物〕后，动词前。

〔2〕确定助动词用do还是does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does

〔3〕把助动词后提到句首。

〔4〕原句中动词假设发生变化就要恢复成原形。

强调一点，有some的要考虑是否要用any。四、特殊疑问句表示疑问，有疑问词〔在开头〕，答复有很多种可能。五、时态

1、一般现在时

〔1〕一般现在时中的be动词：

一般用原形：am

is

are

am用于第一人称单数〔I〕；is用于第三人称单数〔he

she

it和其他人名或称谓，如：Ben

his

sister等〕；are用于第二人称单数〔you〕和所有复数〔包括第一人称复数we、第二人称复数you；第三人称复数they和其他复数，如the

children

、

his

parents等〕。〔2〕一般现在时中的动词：

第一种情况：主语是第三人称单数〔he

she

it

和其他，如Helen

、her

cousin

等〕，动词后一般加s或es。

第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。〔3〕一般现在时判断依据〔如何判断一个句子是一般现在时〕：

△be动词是am、is、are

△动词用原形或加s、es

△没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间2、现在进行时

〔1〕构成形式：Be动词+动词的ing形式

这里强调一点，两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。

〔2〕现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。

〔3〕有用的依据：一个句子中既有be动词，又有动词，且动词加了ing

←→

该句是现在进行时。

〔4〕句中往往有now、look、listen等词。同音词：too---two----to

buy---by

I---eye

four----for

there----their

right----write

sun----son

no----know

here---hear

who’s----whose

近义词：词：

many----a

lot

of

/

lots

of

large----big

desk----table

photo---picture

lamp----light

like----love

反义词或对应词：old----new

go----come

big----small

open----close

black----white

here----there

完整形式：let’s=let

us(让我们)

I’d=I

would

can’t=can

not

I’m=I

am词性变换：one(序数词)

first

monkey〔复数〕monkeys

skiing(原形)ski

is〔复数〕are

families〔单数〕family

make〔现在分词〕making

we

are(缩略形式)we’re

do(第三人称单数)does

have(第三人称单数)has

photo(复数)photos

fat(反义词)thin3、一般过去时

、

定义：表示过去发生的行为或状态，这种时态往往都有一个明确的过去时间状语，如：yesterday，last

week〔month，year〕等，或联系上下文能确切知道行为发生在过去，其谓语用过去式。

〔1〕一般过去时中的be动词：was

were

was用于第一人称〔I〕和第三人称单数〔he

she

it和其他人名或称谓〕，were用于第二人称单数〔you〕和所有复数〔包括第一人称复数we、第二人称复数you；第三人称复数they和其他复数，如the

children

、

his

parents等〕。〔2〕be动词根本形式：am、are、is

am

：第一人称I+am

(注意：“I〞无论何时都要大写，不管位于句首还是句中)

例：I

am

a

beautiful

girl.

I

am

twenty.

〔2〕

are

第二人称you+are;

一人称复数we+are；

三人称复数they+are

其他复数名词+are

(注意：第二人称单复数同形，都为you)

例：You

are

my

good

friend.

We

are

in

the

same

class.

They

are

on

the

road.

The

books

are

on

the

desk.

(3)

is

第三人称he(男)

+is

she(女)+is;

it(不是人)+is;其他单数名词+is

例：He\She

is

a

good

student.

It

is

a

white

cat.

A

dog

is

on

that

street.

后面加ed。动词过去式的构成规那么：

一般情况，直接加ed，clean—cleaned，finish—finished，want—wanted，watch—watched。

以不发音字母“e〞结尾的加d，move—moved，live—lived，arrive—arrived。

以“辅音字母+y〞结尾的，变y为i，再加ed，study—studied，cry—cried，try—tried。注意，“以元音字母+y〞结尾的，直接加ed，play—played。

以重读闭音节结尾，结尾只有一个元音字母加一个辅音字母的，双写最后一个辅音字母再加ed。是stop—stopped，drop—dropped。〔3〕一般过去时的句型：were

+主+其他？

Did

+主+动原+其他？

特殊疑问句：