生物课绿色植物与生物圈的水循环

绿色植物与生物圈的水循环

扬州树人学校张庆芳

“待解之谜”1：植物的根吸收的水分是如何运到高处的叶片的？2：光合作用的原料二氧化碳、产物氧气是如何进出叶片的？

北美红杉

植物的蒸腾作用蒸腾作用的概念植物根吸收的水分（液态）以气体的形式从体内散失到体外的过程。从哪散失？蒸腾作用的主要部位叶片叶片的横切面结构模式图

活动一：观察叶片的表皮方法1

：

取一片新鲜的菠菜叶(叶柄是空心的)，把菠菜的叶子放在常温清水中,叶柄露在水面上，朝着叶柄吹气，认真观察现象。方法2：

取一片新鲜的绿萝叶

，放入烧杯，倒入70℃的水，水没过叶片，观察上、下表皮。

叶片的上、下表皮产生了小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的多。活动二：观察气孔结构活动过程：1、将紫鸭跖草叶片用剪刀剪成长宽与载玻片相当的长方形，用镊子将叶片下表皮朝上放于载玻片上。2、用低倍镜观察叶片下表皮，寻找气孔。3、绘制气孔结构图。活动要求：组内合作，阅读学案中的实验要求和过程指导，按步骤完成实验。保卫细胞气孔保卫细胞活动三：观察气孔的开闭现象活动过程：1、用脱脂棉球蘸清水，涂抹下表皮，观察气孔状态。2、用脱脂棉球蘸30%的盐水溶液，涂抹下表皮，观察气孔状态。

活动要求：组内合作，认真研究学案中的实验要求和过程指导，按步骤完成实验。涂抹清水后打开的气孔涂抹盐水后关闭的气孔

气孔的开闭原理保卫细胞吸水：

气孔开放，水分散失保卫细胞失水：

气孔关闭气孔是叶片水分散失的“门户”

植物“待解之谜”1：光合作用需要的二氧化碳、产生的氧气是如何进出叶片的？2：植物根吸收的水分是如何运到高处的叶片的？气孔是气体交换的“门户”毛细现象蒸腾作用的作用机理

叶片中叶肉细胞内的水分散失后,叶肉细胞液的浓度提高,会向内层细胞吸水，逐层渗透，产生了由叶肉向叶脉，叶脉向茎，再由茎向根的强大拉力,从而使根不断地从土壤吸水。土壤中的水分→根毛→根内导管→茎内导管→叶内导管→叶肉细胞→气孔→大气蒸腾作用的过程植物体通过根吸收的水分，只有约1%左右被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用散失到大气中去了。这是一种浪费吗？

蒸腾作用是植物对水分的吸收和运输的一个主要动力。

特别是高大的植物，假如没有蒸腾作用的拉力，植株较高部分也无法获得水分。蒸腾作用产生的拉力促进水分和无机盐的运输蒸腾作用能吸收叶片周围的热量，使叶片在炎热的夏天避免被灼伤。吸收热量的过程也降低了植物周围环境的温度。森林可以增加大气湿度，使云量增多，从而增加降水量，也达到了调节气候的作用。据测定，在干旱的季节里，每平方米面积的森林，每天能向空中释放大约6千克的水。蒸腾作用将水分散发到大气中根吸收土壤中的水蒸腾作用的意义对植物本身的意义:(1)促进植物体的根吸收土壤中的水分和无机盐，并促进水分和无机盐在体内的运输。

(2)蒸腾作用散失水分的过程，降低了叶片周围的温度，防止高温灼伤。生态学意义:增加空气湿度；增加降雨量；调节气候；参与水循环。超链接会考1：据报道，科学家发明了一类无色透明塑料低粘性蜡的物质。在移栽植物时，若将其喷到叶面上，就能结成一层二氧化碳和氧气可以通过而水分不易通过的薄膜，能大大提高植株的成活率。这主要是因为薄膜（

）A．增强了植物的光合作用B.减弱了植物的蒸腾作用C.增强了植物的蒸腾作用D.减弱了植物的呼吸作用2：炎热的夏天，人站在树荫下比站在房屋的阴影处感觉更凉爽，其原因是植物进行了（）A.呼吸作用B.蒸腾作用C.光合作用D.吸收作用3：“山上多植物，胜似修水库。有雨它能吞，无雨它能吐。”这句谚语形象地说明了：（）