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文档简介
洋溢允许斥责拆除禁止入内瑟瑟发抖火辣辣学习目标：1.正确、流利、有感情的朗读课文。
2.感受花园情景的变化及人物态度的变化。3.感受童话表达上的特点，感受童话的魅力。读课文3～8自然段1.在文中用“—”画出当花园里有没有孩子时，描写花园的句子。2.用“﹏”画出当花园里有孩子时，描写花园的句子。1.但不知道为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”2.与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖。1.他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动的跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢乐地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。2.这个小男孩在树下一伸手，桃树马上展开绿芽，开出许多美丽的花朵。到底是什么原因使花园时而是春天时而是冬天？巨人他做了些什么？他见到孩子们在花园里玩耍，很生气:“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”可是巨人又发脾气了:“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”“喂，你赶快滚出去！”巨人大声斥责。巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。换来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心呀！从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子门站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园
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