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文档简介

第第页中班美术未来的地球村教案反思

中班美术将来的地球村教案反思

活动目标：

1、让幼儿知道爱护环境的重要性，让幼儿形成初步的环保意识。

2、培育幼儿良好的作画习惯和大胆的想象技能。

3、充分体验亲子创作的欢乐，培育亲子之间相互合作的精神。

4、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新技能。

5、培育幼儿的技巧和艺术气质。

活动预备：

老师范画彩色笔蜡笔ppt

活动过程：

一、引导幼儿对小鸟的表情进行观测想象。

1、观看ppt提问幼儿：小鸟怎么了?他的表情怎么样?

2、它为什么哭了?发生了什么事情?(老师引导幼儿小鸟是由于去旅行的时候，看到森林被砍伐了、海洋被垃圾污染了、天空冒着黑烟、处处堆满了垃圾。地球受到这样的破坏，他难受的落泪了。)是啊，刚才的一幕幕画面都不是我们想见到的;小鸟也不想见到，由于我们只有一个地球，假如它被破坏了，我们将无处可去。假如是你，你会像故事里面所说一样随意丢垃圾吗?那你会怎样爱惜环境呢?(不要随地乱扔垃圾，要爱惜花草树木，由于多种一些花草树木，既美化环境，又净化空气，还要节省用水，做个爱惜环境的好孩子)

二、激发幼儿大胆的想象。

小鸟哭得那么难受，我好想让小鸟快乐起来，小伙伴想想看，有什么方法可以让小鸟快乐起来呢?假如是你，你会怎样为小鸟重新设计一个漂亮的地球呢?说说自己喜爱的地球应当是什么样子的。(老师要留意引导幼儿大胆的进行想象，鼓舞幼儿的想法大胆的说出来，并予以幼儿确定和鼓舞。)

三、老师大胆的讲解并描述自己的创作。

(老师讲解并描述：由于刚才我也听了陈老师讲的小鸟旅行的故事，听了之后我也十会难受。为了让小鸟能快乐点，于是我也重新为小鸟设计了一个漂亮的地球，让它可以去快乐的旅行。现在请大家来观赏我的地球村)

四、老师示范讲解

五、幼儿作画

1、老师介绍材料：今日老师给小伙伴预备了蜡笔、油性笔、还有这个我们地球的图画，小伙伴和你们爸爸妈妈们一起来援助小鸟设计这个地球。

2、提出作画要求

六、幼儿在老师的指导下开始作画。

播放轻音乐，让幼儿在和谐、开心的环境下作画。

七、展示作品。

老师把幼儿的作品展示在Pk板上，请幼儿一起来观赏别的小伙伴的作品)

八、师生共同评价。

(老师和小伙伴一起去评价美术作品，指导幼儿，他们的将来的主人，更加有责任和义务要爱护地球，爱惜地球。

活动反思：

本次活动，幼儿能较协作老师的工作，小伙伴经过一个学期学习习惯的培育、倾听技能的着重和常规状态的培育，已经建立了一个特别稳定特别良好的学习氛围。这样的一个成果也是我们的目标和盼望。在整个活动下来,每个环节能顺当完成,效果还可以。基本能达到活动的目标。此活动通过向幼儿进行爱护环境方面教育，激发幼儿爱护地球的美妙愿望，他们还设计出了自己心中的各种爱惜环境作品，呈现给大家观赏，知道要爱惜爱惜环境、爱惜地球意愿。相信有了这些环保小卫士，我们的地球在今后肯定会有很大的转变!我们的家园肯定会变得更漂亮!当然活动中还需要有进一步改进的地方：教学语言组织技能还需有待加强，留意与幼儿之间的互动，多引导幼儿，予以每个孩子机会;

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