2019学习共同体苏科版八年级物理第6章 物质的物理属性 复习说课稿_第1页
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文档简介

2019学习共同体苏科版八年级物理第6章物质的物理属性复习说课稿一、教学目标本节课的教学目标主要分为知识目标、能力目标和情感目标三个方面。知识目标：1.理解物质的物理属性的概念；2.掌握物质的物理属性的分类；3.了解不同物质的物理属性对其用途的影响。能力目标：1.能够根据物质的物理性质进行分类；2.能够运用所学的物质的物理性质知识分析和解决问题。情感目标：1.激发学生对物质的兴趣，培养学生的观察和实验能力；2.培养学生对物质进行分类和归纳的能力，培养学生对物质科学的兴趣和探索精神。二、教学重难点教学重点：1.物质的物理属性的概念和分类；2.物质的物理属性对其用途的影响。教学难点：1.物质的物理属性的分类方法和标准的理解和应用。三、教学过程3.1导入新知识（10分钟）通过展示图片或者实物，引起学生对物质的物理属性的兴趣，并帮助学生回顾上节课学习的物质的化学性质。3.2知识讲解与示范（20分钟）通过PPT或者黑板草图等方式，向学生讲解物质的物理属性的概念和分类方法。强调物质的物理属性在我们日常生活中的重要性，并举例说明不同物质的物理属性对其用途的影响。3.3学生实践与合作（30分钟）让学生分组进行实验，探究不同物质在物理变化过程中的变化规律，培养学生的观察和实验能力，并帮助学生总结和归纳不同物质的物理属性。3.4讨论与总结（15分钟）组织学生进行讨论，回答以下问题：1.物质的物理属性有哪些分类方法和标准？2.不同物质的物理属性对其用途有何影响？3.如何根据物质的物理属性进行分类？3.5课堂作业（5分钟）布置课堂作业，要求学生运用所学的知识对一些常见物质进行分类，并解释其物理属性对其用途的影响。四、板书设计在黑板上绘制如下板书：2019学习共同体苏科版八年级物理第6章物质的物理属性复习说课稿

一、教学目标

-知识目标：

1.理解物质的物理属性的概念；

2.掌握物质的物理属性的分类方法；

3.了解不同物质的物理属性对其用途的影响。

-能力目标：

1.能够根据物质的物理性质进行分类；

2.能够运用所学的物质的物理性质知识分析和解决问题。

-情感目标：

1.激发学生对物质的兴趣，培养学生的观察和实验能力；

2.培养学生对物质进行分类和归纳的能力，培养学生对物质科学的兴趣和探索精神。

二、教学重难点

-教学重点：

1.物质的物理属性的概念和分类；

2.物质的物理属性对其用途的影响。

-教学难点：

1.物质的物理属性的分类方法和标准的理解和应用。五、教学反思本节课采用了多种教学方法，如导入新知识、知识讲解与示范、学生实践与合作、讨论与总结等方式，能够充分激发学生的学习兴趣，并培养学生的观察、实验和分析问题的能力。同时，通过组织学生进行讨论和总结，能够帮助学生更好地理解和应用所学的知识。在教学过程中，教师应重点关注学生学习的情况，及时进行调整和辅导

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