安达高中高二上学期期末统一考试语文试题

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精黑龙江省安达高中2010-2011学年高二上学期期末统一考试语文试题2011。1本卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共7页。满分120分。考试时间120分钟.考试结束，将答题卡交回。注意事项:1．答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在答题卡和答题纸规定的位置上。2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，不能答在试题卷上。3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题纸各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案,然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效.第Ⅰ卷（共60分）一、现代文阅读(9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1—3题滥用抗生素导致“超级病毒"蔓延70多年前，世界上第一个抗菌药物青霉素面市时,曾被誉为“细菌的克星”。但人类陶醉于对自然界的这一胜利没多久,就发现“道高一尺，魔高一丈”，耐药细菌产生的速度远远快于人类新药的开发速度，世界卫生组织的专家甚至担心：“新生的、能抵抗所有药物的超级病菌，将把人类带回传染病肆虐的年代.”“超级病菌”出现的根源在于人们在患病时滥用抗生素.滥用抗生素有两大害处:一是“锻炼敌人队伍”.现在，抗生素根本治不死一些“新生代”耐药病菌。1928年,抗生素的祖宗青霉素问世，一时所向披靡，如今是“廉颇老矣”。当今，抗生素的王牌万古霉素，也有了不怵它的新一代金黄色葡萄球菌。据统计，美国每年要花20亿到40亿美元，对付耐药细菌。更令人震惊的是，竟出现了以抗生素为食的“超级病菌”.二是“破坏统一战线”。人体内住着许多有益的菌群，滥用抗生素，杀死了“自己人”，结果导致体内菌群失调，耐药细菌乘虚而入。有的造成伪膜性肠炎，死亡率高达20％，有的酿成凶险的败血症。1961年，英国出现首例“超级病菌”MRSA，之后以惊人的速度在世界范围内蔓延，据估计每年大约有10万人因为感染MRSA而入院治疗。其实，MRSA的毒性并不比普通的金黄色葡萄球菌更强，但由于它对抗生素甲氧西林具有耐药性，使得治疗更为困难。近年来流行的MRSA变种是于1997年在纽约首先发现的，它由于有一种被称为PVL的毒性较强的毒素，病人感染后果会更严重。MRSA以前主要感染住院病人，几乎都是通过身体接触传播，通常那些年纪较大、病情较严重、皮肤有伤口或有管子通到体内（如导尿管）的人比较容易感染，但健康人很少会被感染。而新的变种似乎能够感染健康人，曾在美国出现多次小规模暴发.归根结底,人们要扭转对抗生素的错误认识，抗生素不是万能的。使用抗生素一定要有原则：能用窄谱（抗菌范围不广泛的抗生素），不用广谱（抗菌范围广泛的抗生素）；能用低级，不用高级；能用一种药,就不用多种药。病毒性感染不用抗生素，预防疾病也不要用抗生素。1．下列对于“超级细菌"相关内容的解说,不正确的一项是(） A．超级细菌基本等同于耐药细菌，也就是那些抗生素根本治不死的“新生代"病菌。B．世界上首例“超级细菌"MRSA出现在英国,之后以惊人的速度在世界范围内蔓延.C．超级病菌MRSA的毒性不比普遍金黄色葡萄球菌强,但具有耐药性,使得治疗更困难。D．耐药细菌产生的速度远远快于人类新药的开发速度，它将把人类带回传染病肆虐的年代.2．下列表述，符合原文意思的一项是（) A．世界上第一个抗菌药物青霉素产生后,一时所向披靡，曾被誉为“细菌的克星”；可如今却是“廉颇老矣”，对抑制细菌已经没有什么效果. B．滥用抗生素的危害是不可估量的，它是导致死亡率很高的伪膜性肠炎和凶险的败血症的主要原因。 C．滥用抗生素造成了新生代细菌耐药性增强，抗生素的王牌万古霉素对耐药细菌也毫无办法,没有治疗效果. D．抗生素不是万能的，预防疾病和病毒性感染不要用抗生素.使用抗生素要根据病情正确选用.3．根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是（） A．超级病菌MRSA以前感染的对象是住院病人，只要不住院，一般很少有人会感染. B．使用抗生素的原则之一是能用窄谱就不用广谱，是因为窄谱抗生素比广谱抗生素的针对性更强,治疗效果更显著。 C．人体内存在许多有益的菌群，当有害细菌侵入人体时,这些有益菌群就会抵抗、杀死一些有害细菌,从而保护人体健康。 D．使用广谱、高级和多种抗生素能使细菌产生较强的耐药性，杀死人体内的有益的菌群，因此，不要使用广普、高级和多种抗生素.二、古代诗文阅读（33分）（一）文言文阅读（17分) 阅读下面的文言文，完成4—7题。阅读下面文言文，完成10—13题.李洪之，本名文通，恒农人。会永昌王仁随世祖南征，得元后姊妹二人。洪之以宗人潜相饷遗，结为兄弟，遂便如亲.颇得元后在南兄弟名字，乃改名洪之.及仁坐事诛，元后入宫，得幸于高宗，生显祖。元后临崩，昭太后问其亲，因言洪之为兄。与相诀经日，具条列南方诸兄珍之等，手以付洪之。遂号为显祖亲舅。太安中，珍之等兄弟至都，与洪之相见，叙元后平生故事，计长幼为昆季.后为怀州刺史，征拜内都大官。河西羌胡领部落反叛，显祖亲征，命洪之与侍中、东郡王陆定总统诸军。舆驾至并州，诏洪之为河西都将讨山胡。皆保险拒战.洪之筑垒于石楼南白鸡原以对之。诸将悉欲进攻,洪之乃开以大信,听其复业，胡人遂降。显祖嘉之,迁拜尚书外都大官。后为秦益二州刺史。至治，设禁之制，有带刃行者，罪与劫同，轻重品格，各有条章。于是大飨州中豪杰长老,示之法制。乃夜密遣骑分部覆诸要路，有犯禁者，辄捉送州。宣告斩决。其中枉见杀害者百数。赤葩渴郎羌深居山谷，虽相羁縻，王人罕到。洪之芟山为道，广十余步,示以军行之势，乃兴军临其境.山人惊骇。洪之将数十骑至其里闾，抚其妻子，问所疾苦,因资遗之。众羌喜悦，求编课调，所入十倍于常。洪之善御戎夷，颇有威惠,而刻害之声闻于朝野。洪之素非廉清，每多受纳.时高祖始建禄制,法禁严峻，司察所闻,无不穷纠.遂锁洪之赴京。高祖临太华，庭集群官，有司奏洪之受赃狼藉，又以酷暴.高祖亲临数之,以其大臣,听在家自裁。及临自尽，沐浴换衣。防卒扶持，将出却入，遍绕家庭，如是再三，泣叹良久,乃卧而引药。（节选自《魏书·李洪之传》）4．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()A．乃夜密遣骑分部覆诸要路 覆：埋伏B．虽相羁縻，王人罕到 羁縻：笼络C．洪之善御戎夷，颇有威惠 御：治理D．司察所闻，无不穷纠 纠：纠正5．下列句子分别编为四组，全都表现李洪之“酷暴”的一组是 （）①有带刃行者，罪与劫同 ②有犯禁者，辄捉送州，宣告斩决③洪之芟山为道，广十余步 ④洪之筑垒于石楼南白鸡原以对之⑤其中枉见杀害者百数 ⑥洪之素非廉清，每多受纳A．①②⑤B．③④⑥ C．②③⑤D．④⑤⑥6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．元皇后本是永昌王拓跋仁的妃子，拓跋仁被诛杀后进宫做了文成帝的皇后，生下了显祖,其实李洪之并不是显祖的亲舅舅.B．李洪之虽然为人酷暴,但他对赤葩渴郎羌却采用恩威并施的政策，各部的羌人很是高兴，纷纷要求编人户籍，缴纳租税。C．李洪之平叛河西地区的羌胡部落，安抚赤葩渴郎羌部，为国出生入死，最后还是免不了被赐死，可见官场黑暗,伴君如伴虎。D．李洪之临死时,沐浴换好衣服后，由看管他的士兵挟持着，围着家里的院子绕了好几圈，哭泣叹息了好久,才躺下服毒。7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语.（共8分）①诸将悉欲进攻，洪之乃开以大信，听其复业，胡人遂降.（4分）译文:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②洪之将数十骑至其里闾,抚其妻子，问所疾苦，因资遗之.（4分)译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（二)古代诗歌阅读（8分）与夏十二登岳阳楼① 登岳阳楼李白 杜甫楼观岳阳尽，川迥洞庭开。 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。雁引愁心去，山衔好月来. 吴楚东南坼，乾坤日夜浮.云间连下榻，天上接行杯. 亲朋无一字，老病有孤舟。醉后凉风起，吹人舞袖回. 戎马关山北，凭轩涕泗流。注：①此诗为李白流放途中遇赦，回舟江陵,南游岳阳而作。8、这两首诗都写登岳阳楼，但诗人所表达的思想感情是不相同的。试作简要分析。（4分）9、在李诗的颈联、杜诗的首联中任选一联，对其所运用的表现手法作简要赏析。(4分)（三）名篇名句默写（8分）10．补写出下列名篇名句中的空缺部分（1）人生亦有命。。（鲍照《拟行路难》）（2）春风桃李花开夜，。（白居易《长恨歌》）(3)此情无计可消除,，。(李清照《一剪梅》)（4）,两朝开济老臣心。出师未捷身先死，。（杜甫《蜀相》）（5）塞上长城空自许，。，千载谁堪伯仲间！（陆游《书愤》）三、实用类文本阅读（18分）11．阅读下面的文字，完成（1)-（4）题①胡适在文化史上，是个有趣的现象。②他出名很早，二十几岁，便成为教授，且领导了中国的新文化运动.但他一生的经历，起点似乎就成了终点。三十岁以后，学术上已未见飞跃性的变化,好像一直重复着二十几岁的思路，出山早而衰落亦早。与胡适不同，他同代的一些学人,大多都是大器晚成的。鲁迅进入学术研究与创作高潮，是在中年以后，王国维、陈寅恪,晚年亦有不凡之举。胡适一生，文章最妙者，在三十岁前，此后无论文体上，还是思想上，均在原地踏步。什么缘故呢？③我想，过于“信”,而缺少“疑",是个原因吧。④其实胡适也是主张“怀疑”精神的。但也只是学理上的，对人的本体,对科学本身，便温情脉脉,不能义无反顾地反诘其价值，思想便停在学者的雅意中。没有自我的放逐，没有非理性的体验，将自我委身于实验主义的大厦里。风也躲得,雨也避得,内心便少了自我超越的冲动。没有冲动,创造欲便被平淡化，秩序化。新与奇，便与之擦肩而过。研究他的思想,是不该忽略此点的.⑤在胡适那里，未来的路，好似已面目清晰了，不过唤起人们，一同走就是了。而鲁迅那里，前不见古人，后不见来者，人既没有现成的路,也没有归宿，除了走,这个世界什么也没有。胡适的书不会救人于死海,当一个人丧失勇气时，胡适也不会将人引向光明。读胡适的书，你的心会很平静，感觉像在老朋友的引领下,在高楼上一步步攀登，崇高也有,平淡也有，似乎世界被裹在一个笼子里.而鲁迅的文章，却打开了精神的围墙，四面是茫茫的旷野，荒漠与沉寂主宰着一切。胡适告诉你明天是美好的，问题是选择一条怎样抵达明天的路；而鲁迅则说:希望本无所谓有，也无所谓无。一个是科学的,一个是现代主义的;一个是绅士的、贵族的，一个则是贫民的、冷寂的.胡适告诉人们什么是光明,鲁迅在警告人们什么是黑暗.胡适似乎告诉人们，迈向真理的钥匙，自己找到了;而鲁迅呢，甚至怀疑真理的存在.永远的怀疑，便永远地求索，永远地求索，生命便永远泛出亮色。鲁迅把生命的预言，写在自己的履历里。而胡适的周身，笼罩着光明，他将灰色的、绝望的影子,赶出自己的世界.在他的灿烂的朗照里，你可以嗅出太阳的气息。日光底下无新事.对于一个自信而旷达的学人而言,人类要做的事情，十分简单。⑥因为如此，胡适的一生，在求证着同样一个命题。虽旧而弥新，其人生之路,毫无枯燥乏味之态。读胡适的文字，人的心要平静下来，晦气与烦躁也随之而去。这是一片宁静的草原，上面是和煦的阳光,柔和的暖风。人性已从畸形与苦涩中走出，剩下的是一片祥和。不是所有的人均有这种大度与祥和,胡适仿佛一面镜子，让人看到人的精神迷人的一面.一切经过苦难和绝境中的人，都可以从他的慈祥的目光和深邃的思考里，感到生存的另一种意义。胡适举起了一面公正、通达、宽容的旗帜,谆谆教导世人：世上不都是陷阱与灾难，在通往未来的道路上，人类完全可以有另一种心态.⑦胡适是你的朋友，你的老师,但走向他的时候，还要记着,他身上并不会散着人间的一切芬芳.(选自《微笑的异端-—影像中的胡适》(孙郁），有删改）1）．为什么说“胡适在文化史上，是个有趣的现象”？(4分)答：2）．传记不同于枯燥的历史记录,它具有文学性。请从第⑥段中选取两句话，分析其文学性在语言上的具体表现。(4分)答：3）．作者为什么把鲁迅与胡适放在一起写？请作简要分析。（5分）答：4）．作者在文章结尾说：“胡适是你的朋友，你的老师,但走向他的时候,还要记着,他身上并不会散着人间的一切芬芳。”作者的评价是否恰当?对此，你有什么看法？请结合全文，作简要分析.(5分）答:第Ⅱ卷（共60分）四、语言文字运用（10分）12．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（)(3分）A．沪指连续七周下跌,很多被套股民备受煎熬，想尽快弥补巨额亏损，因此一度消失的非法“代客理财”又东山再起。B．泰国的“大象画家”彼得为它的大象伙伴画的肖像画惟妙惟肖,色彩缤纷,游客们都觉得不可理喻，惊得目瞪口呆。C．年逾花甲的联合国秘书长潘基文谈起《论语》来如数家珍，其深厚的中华文化功底，让在场嘉宾不禁暗暗称道。D．作为央视数一数二的花旦主持人，她以“央视工资低"为由毅然抽身，竟使自己在央视的前程戛然而止。13、下列各句中,没有语病的一句是(）A．党和国家决定加快高等教育事业发展的规模和速度，今年大学将继续扩招,我省录取的比例有望达到二比一。B．实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，关键是改变以单纯传授知识为主的教学方式和被动接受知识的学习方式。C．梵高在死了很多年之后，评论家才象天文学家发现新星一样仰望他，赞叹他，而这一切和寂寞痛苦的梵高毫不相干。 D．高等教育产业化动作是一把“双刃剑”，既可以使越来越多的有志青年圆大学梦，又可以筹措更多资金,帮助高校缓解教育经费不足的困难。14．仿照下列例句中妙解汉字的用语特点，再自选一个不同的例字并对其进行妙解。(仿式可多样化，但必须要突出“妙解”二字）（4分）［例句1]愁：秋来了，叶落了，心烦了。旱：烈日当空照，遍地水分干。［例句2］思:耕耘心田，收获牵挂。谤：不当面指责，只在一旁议论.五、写作(50分)15．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章.（50分)一师傅教两个徒弟酿酒之法：选端午节正午颗粒饱满的米，与冰雪初融的高山流水的水珠调和,注入千年紫砂铸成的陶瓮，密封九九八十一天，直到鸡鸣三遍后方可启封.两个徒弟找齐了所要材料，然后进行了漫长的等待。终于,第八十一天到了，两人夜不能寐。远远地传来第一声鸡鸣，过了很久，才依稀响起了第二声。第三声鸡鸣到底什么时候才会来呢？很难断定.其中一个徒弟再也忍不住了,他迫不及待地打开陶瓮，里面全是像醋一样酸、中药一样苦的水！他只能失望地把它洒在地上。而另一个,虽然好奇心像一把野火在他心里燃烧，让他按捺不住想伸手，但他却还是咬着牙,坚持到了三遍鸡鸣后才启封。瓮里是苦甜清澈的酒，芳香醉人！只是多等了一遍鸡鸣，结果却大想径庭。

要求选择一个角度构思作文,自主确定立意，确定文体,确定标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

1——3（见7—-9)4．D（纠：检举）5．A（③是开山修路,④是构筑堡垒来对付山胡，⑥是说洪之不清廉，贪污受贿）6．C（李洪之被赐死是因为他残暴和贪污，是咎由自取,不能反映官场黑暗）7．①将领们都想发兵进攻,李洪之却对山胡开诚布公，听凭他们各自重新恢复正常的生计，胡人就投降了.②李洪之率领几十名人马到他们的聚居地，安抚他们的妻儿,询问他们生活中的疾苦，接着就发给他们钱物。③高祖（孝文帝）亲自对李洪之数说他的罪行，因为他是大臣，判决让他在家中自杀.参考译文:李洪之，本名文通,恒农人.正碰上永昌王拓拔仁跟随太武帝南征，得到了元皇后李氏姐妹两个人，李洪