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家乡的桥语文A版四年级语文上册第二单元欣赏——江南的桥

江南的桥给你留下了怎样的印象？

5家乡的桥gē

搁pài派záo凿jìng（劲）mù墓qí

棋yán炎zhī肢写字派板婆娘炎诉棋谜搁派凿墓肢

jing（刚劲）（强劲）（劲敌）（表示坚强有力）劲

jin（起劲）（劲头）（费劲）（干劲）

（表示力气,力量）

气派穿梭光景了解各节大意①故乡江南的小河多。(河多)②小桥的数量多。(小桥多)③小桥的造型千姿百态。(造型多)④小桥的名称美，来历多，字体各不相同，关于小桥的故事多。(名称美)⑤小桥给孩子们带来无穷的乐趣，是孩子们的“乐园”。(乐趣多)⑥作者最忆家乡的桥。(忆桥)

根据不同内容，给课文分段。

第一段：(1)故乡江南的小河多。

第二段：(2—5)介绍故乡小桥的特点。第三段：(6)作者最忆家乡的桥。

我的家乡在江南。家乡的小河像一条血脉，网布在大地母亲的身上。①网布——布，分布；网布，像网一样纵横交织地分布。

②故乡一条条小河纵横交织地分布在大地上。

小河长，小桥多。桥连接着一个个村庄，连接着一户户人家。如果提个篮子赶集去，不经过十座八座小桥才怪呢！说明家乡的小桥多。写出了小桥的分布情况有趣的是，请石匠凿就的桥名字体也各不相同，或篆或隶，或楷或草，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。这一段落告诉我们哪些内容?桥名多桥名的由来桥名字体各异关于桥的故事多有趣的是，请石匠凿就的桥名字体也各不相同，或篆或隶，或楷或草，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。

石匠凿就的各种字体的桥名与各种姿态的桥互相衬托，让人觉得又增添了几分情趣。相，互相；衬，映，衬托。互相衬托的意思。平添：自然而然地增加，增添的意思。

“相衬相映”把桥名字体与桥的姿态两者之间的关系写得十分准确；“平添”把这种景物造成的情调和乐趣表现得很形象，给读者留下具体而深刻的印象。

实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把我们送入了梦乡……

①荡：荡漾，一起一浮地波动。

送：陪送。②玩累了的孩子们平躺在小船上随着凉风的吹拂与水波的荡漾，一转眼就进入了梦乡。③“荡”把小船在水波上移动的情景表达得十分准确、形象；“送”把孩子们在凉风与水波的“陪伴”下不知不觉入睡的情景写具体了。

家乡的桥的乐趣多

下棋、猜谜、讲故事、比跳水本领、练胆量、钓鱼、摸螺蛳、捉毛蟹、荡舟进桥洞休息……知识卡片

螺蛳毛蟹长相忆，最忆家乡的桥。思考：作者为什么要长时间地回忆家乡的桥?表达了作者怎样

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