学案1　新材料作文审题立意

第3讲审题立意妙招呈现学案1新材料作文审题立意整体感知一、新材料作文特点及分类新材料作文的特点是给出一则材料(一首小诗、或一则寓言、或名人名言、或时事新闻等),不指定标题或话题,要求考生全面理解材料,选择一个角度构思作文。新材料作文所给材料的类型大致上可分为感悟类材料、叙事类材料、寓言类材料、哲理类材料四大类。1.感悟类材料作文该类作文的材料包括现实生活中人的思想、认识、行为、做法和社会上的某种思潮、现象等。要求考生针对材料表明自己的态度,表达对生活的感悟,阐述观点看法。2.叙事类材料作文该类作文的材料包括新闻时事、故事等,材料可以是正面的,也可以是反面的。其特点是与现实生活联系密切。3.寓言类材料作文寓言,是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品,一般具有讽刺或训诫的性质。它具有三个特点:(1)隐喻性。借用虚构的故事情境,而不直接说明道理。(2)多义性。因看待事物的角度不一,对于同一个事物,往往见仁见智。(3)哲理性。寓言在于讽喻、劝诫、启迪人们,寄予深刻道理。4.哲理类材料作文该类作文的材料指阐述道理的材料,包括名言警句、经典论断、哲理诗等等。二、新材料作文的审题与立意新材料作文中的材料,其作用主要是为考生拟定话题提供蓝本、规定范围、提示思维方向,考生审题、立意、行文必须以此为依据,新材料作文可以多角度立意,但提炼的观点不能脱离材料。考生审题应遵循三项原则:整体性原则审题要有全局意识,要从材料的整体着眼,不能局限于局部的细节,否则很有可能出现偏题、跑题等现象。多向性原则新材料作文材料中所蕴含的观点往往不是唯一的,从不同的角度可以得到不同的结论,因此,要学会多角度审视材料。筛选性原则从材料中获得的观点具有多样性,因此,在进入写作时对所提炼的观点还要进行适当的筛选。筛选时要注意三点:①服从材料的整体;②观点新颖;③有理可讲,有话可说。“立意”是指明确自己的看法和态度,是在对文题所给的材料进行阅读理解的基础上提炼主题,向读者展示文章的中心思想或中心论点。作文评分标准基础等级中的“中心明确”就是针对立意所提出的要求,作文必须“以意为主”“意在笔先”。立意应有四个意识:准准确、鲜明。立意准确就是准确提炼材料的主旨,做到“思想健康,中心明确”。“思想健康”就是要体现时代正能量,抒发积极健康的感情。稳理性、稳妥。所持观点中肯,不走极端。用联系的、发展的、全面的观点来分析问题,行文缜密妥当。深深刻、集中。“深刻”指论证触及事物或问题的本质,能揭示问题产生的原因,能提出解决问题的思路或方法,观点具有启发性。“集中”指作文围绕一个主题深入开掘,不旁敲侧击,不零乱分散。新新颖、独到。指观点、材料、论证过程新鲜有创意,有个性特点,能给人以新鲜的心灵感受与教益;“新”建立在写作者对社会、生活、事物所具有的独到、深刻的认识与理解之上,要行文有度,不可弄巧成拙。技法突破新材料作文审题、立意四方法1.抓关键句法关键句常常有暗示材料中心的作用。所以,有些材料中的关键性语句可以作为确定立意角度的突破口。在材料中,关键句常常是命题者提示性语言或材料中的人物的评议性语句。如2015·广东卷作文材料就可采用这种方法,在《心近,自然来》例文中,作者就抓住材料中的关键句“从不同的途径去感知自然,自然似乎很‘近’,又似乎很‘远’”来审题。2014年湖南作文题同此题有异曲同工之妙,题目如下。【典例】(2014·湖南卷)被誉为“最美乡镇干部”的某乡党委书记,在一个其他人不肯去、去了也待不到两年的地方,一干就是八年,以坚定的信念和顽强的意志,率领村民发奋图强,将穷乡僻壤建设成了美丽乡村。面对洒满心血与汗水的山山水水,他深有感触地说:“心在哪里,风景就在哪里。”请根据上面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。分析:“心在哪里,风景就在哪里”无疑是材料中的关键句,或者说是考生行文的中心。而该句中的关键词则是“心”与“风景”。“心”可以是“为他人所不为之心”“持之以恒之心”“坚定顽强之心”“改天换地之心”,也可以是诸如“追梦之心”“创美之心”。“风景”既可以是自然的风景,也可以是他人命运的改变,还可以是社会面貌的改变。2.由果推因法事物都是互相联系的。有很多事物都是以因果关系的联系形式存在的。审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因,往往就能找到最佳的立意。【典例】

兔子站在山涧的边缘,望着对面草地上的绿草,垂涎三尺。但山涧有几十米宽,除非长着翅膀的鸟才能到对岸。兔子心想,自己长着翅膀就好了,那样就可以轻而易举地飞到对面的草地上美餐一顿……忽然一股巨大的旋风刮过来,兔子被刮上天空,它只觉得天旋地转,一会儿它轻轻地落在了地上。

自己竟然“飞”过了山涧!黄牛、山羊、野猪等动物见山涧对面飞过来一个东西,惊呆了:这个会飞的东西竟是兔子!从此,兔子成了动物界的体育明星。黄牛、山羊、野猪先后请兔子到自己的领地,给同类作报告。兔子常伴着阵阵掌声登上讲台,慷慨陈词,讲自己飞跃山涧的实践与体会,在一片赞赏和喝彩声中,兔子觉得自己真的成了一只会飞的兔子了。一天,它站在山涧边上,为大家再次表演飞跃山涧的绝技,只见它用足力气,猛地向对面跃去。可是,它只“飞”出几米便坠到山涧里去了。分析:此处可用由果推因的方法来审题立意。兔子为什么会坠入山涧,原因就是没有认清自己仅仅是只兔子,根本不会飞翔,故考生可从以下角度立意:①正确认识自己,在鲜花与掌声中不要迷失自我;②正确看待鲜花与掌声,时刻保持清醒的头脑;③生活中的“偶然”未必就是“必然”,我们应该正确对待生活中的“偶然”。3.抓关系法新材料作文中提供的对象、要素多是多元的,能从中抓住一对关系或一组矛盾来审题立意,不仅能扣题,而且往往被视为立意深刻。【典例】

一片罂粟开花了,娇艳美丽的花朵在风中摇曳。罂粟对过路的人说:“如果你能采食我的果实,一定会给你带来快乐。”路人对罂粟说:“如果陶醉于你片刻的快乐,就会给我带来长久的痛苦!”分析:这则对话中有一个“快乐”与“痛苦”的矛盾问题,只要抓住了这两者的辩证关系,就抓住了立意的核心。4.求异同法(异中求同,同中求异)此法主要适用于多则材料型。“同中求异”就是将几则材料放在一起,通过比较分析找出它们的不同点,然后着眼于差异之处,立意作文。“异中求同”就是从几则材料中去寻找出它们之间的共同点,然后据此立意作文。【典例】

(1)爱因斯坦的相对论发现至今仍有不少反对者。英国物理学家霍金曾说,他每周能收到两三封信,这些信旨在证明爱因斯坦的理论是错误的。(2)有人告诉爱因斯坦,有一本名叫“反对爱因斯坦的100位科学家”的书。爱因斯坦回答:“为什么要100位?如果我真的错了,只要有一位能证明我错了就可以了。”分析:综合上面两则材料,考生可以从“质疑的精神”“面对错误的批评”“自信”等角度立意。对点达标阅读下面的材料,请写出审题的过程,并写出立意的角度。

①慈母手中线,游子身上衣。(孟郊)②无家对寒食,有泪如金波。(杜甫)③驿外断桥边,寂寞开无主。(陆游)④从明天起,做一个幸福的人,喂马、劈柴,周游世界。(海子)⑤地球上的生灵中,惟有人会微笑,群体的微笑构建和平,他人的微笑带来理解,自我的微笑则是心灵的净化剂。(刘心武)

写作指导:五句诗词名句,很好地体现了中华优秀传统文化的博大精深,五句分别来自古代、近代和当代不同时期的中华名句,从唐代孟郊到当代刘心