第一单元+政治制度单元练习 高二上学期历史统编版（2019）选择性必修一

第=PAGE1*2-11页共=SECTIONPAGES2*24页◎第=PAGE1*22页共=SECTIONPAGES2*24页第=PAGE1*2-11页共=SECTIONPAGES2*24页◎第=PAGE1*22页共=SECTIONPAGES2*24页高中历史周测/单元测试学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、单选题1．在宋代，“事无巨细,非经两府不得施行”,皇帝的命令要与“两府”讨论后才能施行。“凡事与大臣佥议”，“方为诏敕”。这种做法A．反映宋朝具有一定的权力制衡倾向 B．表明中央决策方式发生根本性变化C．表明“两府”权力已凌驾于皇权之上 D．反映出国家决策民主化的发展趋势2．在唐初，宰相有两类。中书令、门下侍中和尚书省仆射为当然宰相，如果所设之职全部有人担任，共六人。此外，其他高级大臣、在战时偶尔还有突出的将领，也可能任特任宰相（同中书门下平章事）……。在韦后当权的短暂时期，同时任职的宰相人数不少于17人。……713年玄宗总揽政务后人数又从四人进一步减到二人。唐朝宰相人数的这种变化是为了A．有效处理政务 B．维护朝政稳定 C．削弱宰相权力 D．增加决策科学3．春秋多发弑君现象的原因是多方面的，《左传》归纳为“并后（妃子与王后等同）、匹嫡（庶子与嫡子等同）、两政（大臣与国君等同）、耦国（大城与国都等同），乱之本也。”这反映的实质问题是（

）A．王权已经无足轻重 B．统治阶层争权夺利C．国人参与处理国事 D．传统秩序土崩瓦解4．某美国总统曾讲道：“人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。”美国实现把统治者“关在笼子里的梦想”的是A．总统权力在国会之下 B．实行君主立宪制政体C．实行三权分立 D．实行选民直接选举总统5．据《石林燕语.卷三》载：“太祖始以赵中令（赵普）独相，久欲拜薛文惠公等为之副而难其名，召翰林学士陶谷问：下丞相一等有何官？’谷对曰：‘唐有参知政事’，遂以命之。”后来，宋朝在乾德二年（964年）四月至开宝六年（973年）九月任命薛居正为参知政事，任期9年5个月；开宝五年（972年）二月至开宝六年（973年）五月，任命刘熙古为参知政事，任期1年3个月。结合材料信息，以下对于参知政事的认知正确的是A．任期无定期是北宋皇权加强的表现B．北宋参知政事作为副丞相总理财政C．设置参知政事是宋朝削弱地方势力的手段D．北宋参知政事属于中央内侍机构6．德国在1871年确立的君主立宪制既保留了专制主义的传统，加强了普鲁士王朝和容克在德国的统治；又依靠强大的中央政府，推行了一系列行之有效的政策措施，消除了德国经济发展的障碍，将德国带入现代化发展的快车道。这表明君主立宪制的建立（

）A．为德国完成统一奠定了基础 B．实现了德国社会的长治久安C．使国王成为了“虚君” D．顺应了德国发展的现实需要7．贞观年间,给事中、谏议大夫执掌规谏和讽议朝政之事,兼领史官之职,负责载录天子起居、言行。这一制度（

）A．有利于限制皇权 B．确立了官修史书正统地位C．削弱了三省职权 D．强化了君主对舆论的控制8．色诺芬在《雅典政治》开篇便申明：“关于雅典人的国家体制，我对之并不欣赏，因为他们在为自己选定它之后，也就因而选定了一种使平民日子过得比贵族还好的制度。”对此理解恰当的一项是，在当时的雅典（

）A．民主具有明显虚伪性 B．民主政治已名存实亡C．民主的缺陷不可忽视 D．平民较贵族权力更大9．元朝中央采取一省制，强调集体议决防止大臣专权。然而元朝的军事机构拥有独立且很高的权限，再加上各地宗王享受着半自治的特权，因此文官系统无法对他们进行节制。这说明元朝一省制（

）A．使皇帝成功将大权收回 B．一定程度上背离了初衷C．利于中央机构不断完善 D．造成地方割据局面出现10．在伯利克里执政时，雅典曾通过一项法律，剥夺双亲中有一方非雅典出生的人的公民权。这一规定A．打击了殖民扩张活动 B．保证了公民的平等地位C．限制了城邦发展活力 D．是应对局势的临时措施11．西周时期实行国野分治，国人是以周部族为主体的统治部族成员，野人是被征服地区的传统居民。春秋战国时期，国野制出现破坏迹象，国人、野人合二为一，逐渐成为专制政权下的编户齐民。这一变化A．确立了土地私有制 B．源于分封宗法制度的瓦解C．促进国家形态转变 D．奠定专制集权的阶级基础12．唐代的使职，是职官本制以外的差遣官，即离开原来的职守去任某事，独立于三省六部制职官系统之外。如表为唐代各阶段使职统计表.此表可以佐证唐代时期任用使职年数产生个使职所需平均年数使职数占总数的百分率高祖至高示（618—683）154.410%武则天至玄宗（684—755）640.8245%肃宗至德宗（756—804）281.7519%顺宗至宜宗（805—859）124.5889%懿宗至哀帝（860-907）202.414%A．官僚体制的成熟演进 B．君相矛盾的尖锐发展C．政治控制能力的变化 D．中央地方的权力配置13．有学者认为：这是要打破权力单向中心化结构，建立起—个中心与周边之间的经常性互动与反馈的体系，中心带动周边，通过汇聚民智而变得更加聪慧，周边烘托中心，通过领悟中心而变得更加自觉，不断推动社会进步。这一论述可以用于说明A．雅典民主政治 B．人民政治协商制度C．人民代表大会制度 D．民族区域自治制度14．汉成帝改刺史为州牧，然废置无常。东汉末年，汉灵帝接受宗室刘焉建议，选派"清明重臣"出任州牧，掌一州军政，州牧由原先虚职成为州最高长官。这一措施A．旨在保障吏治清明 B．埋下了汉末分裂割据的隐患C．意图削弱王国势力 D．利于打破世家对政权的垄断15．《礼记昏义》有这样的话：“昏礼者，将合二姓之好，上以事宗庙，而下以继后世也，故君子重之。”西周的婚礼，有纳采、问名、请期、亲迎等六项程序，称为“六礼”，包括从议婚到完婚的完整程序。这反映了西周①宗法制是礼乐制的基础

②礼乐制具有规范性③礼乐制强化了中央集权

④分封制具有等级性A．①② B．③④ C．①④ D．②③16．汉代《百官志》记官而不及机构，以长官、佐贰、属官代表各自府署，被称为"以官存司";而唐代《百官志》则是"以司存官"，即在各机构名下记其长官、佐贰及所属官吏，并将之概视为机构成员。这从本质上反映出A．强化集权秩序的趋势 B．官修正史体例的变化C．政府机构臃肿的弊端 D．政府行政效率的降低17．西周实行以嫡长子继承为核心的宗法制度，而宋国始终将“父死子继，兄终弟及”奉为天下通义。如宋丁公死后，儿子宋滑公即位；宋滑公死后，弟弟宋炀公即位。出现这一现象是由于A．传贤优于传子 B．宗法制度瓦解C．王室逐渐衰微 D．殷人旧俗影响18．俾斯麦企图建立一种特殊的德意志型的立宪议会制度,以达到保持普鲁士王朝政治统治优势之目的。这种设想在1871年统一的德意志帝国宪法中加以定型。下列能体现这一目的的正确选项是A．联邦议会由民选产生 B．帝国议会掌握着立法大权C．宰相对联邦议会负责 D．帝国皇帝有主宰议会之权19．特许状是中古英格兰教俗贵族拥有土地、司法、行政等方面特权的凭据。研究表明，中世纪的英格兰，特许状伪造现象屡见不鲜。由于大部分伪造特许状当时无法被有效识破，不少伪造特许状是以“真实身份”走出中世纪的。贵族伪造特许状主要是出于（

）A．维持地方自治权的需要 B．发展商品经济的选择C．强化英格兰王权的目的 D．维护庄园经济的存续20．西周初年,周天子分封鲁国时举行了一场隆重的策命典礼,并由司空“授土”,同徒“授民”。对这一史实解释最恰当的是A．周天子重视礼仪制度建设 B．鲁国国君的地位与周天子相似C．周天子用最高礼节接待鲁国国君 D．鲁国国君的权力来源于周天子21．1621年，英国下议院的一个委员会来觐见国王詹姆士一世时，他无奈地对侍从吩咐道：“你们摆好十二把交椅吧，我要接待十二位国王！”这反映了此时的英国A．君主立宪制已经建立B．国王与议会的矛盾完全激化C．爆发了资产阶级革命D．议会对国王形成了制约22．《乐记》总结了先秦时期儒家的音乐美学思想。《乐记·乐本篇》记载：“治世之音安以乐，其政和；乱世之音怨以怒，其政乖；亡国之音哀以思，其民困。声音之道，与政通矣。”由此可知，音乐A．决定了政治是否清明 B．能够反映社会政治状况C．有助于构建和谐社会 D．促进了等级制度的强化23．中国共产党和各民主党派之间的关系是①执政党和参政党之间的关系②工人阶级政党之间的关系③亲密的友党之间的关系④社会主义劳动者政党之间的关系⑤监督和被监督的关系A．①②③ B．①③④ C．①③⑤ D．①④⑤24．以“客”（宾客）出仕是战国最风行的仕进途径，其中秦国相当典型。据统计，从秦孝公至秦王政，担任丞相的23人中有20人是客卿，这在七雄中是绝无仅有的。对比东方六国，秦国A．学术氛围更加自由 B．选官制度更为先进C．宗法势力相对薄弱 D．经济实力十分强大25．中国古代地方行政区划历经变迁：秦汉主要有郡、县两级，唐代为道、州、县三级，宋代为路、州、县三级，元朝为行省、路、府、州、县五级。以上现象反映的实质A．地方管理制度趋向成熟 B．地方行政机构数量增加C．县是最稳定的行政机构 D．中央集权制度日益加强评卷人得分二、材料分析题26．伟大的古老文明都是“相似”“相知”，更是“相亲”的。古老文明的智慧更可以照鉴未来。阅读下列材料：材料一

中国法典的缘起与（罗马）查士丁尼法典的组成方式有相同之处……限制《中国法典》之外的出版物的发行（政府除外），罗马亦是如此。两国都各自以公告、律令和诏书等形式立法，还有诸如过继、家庭财产共同占有关系等都有相同之处。——田涛《西方人眼中的中国法律接触与碰撞》材料二

公元前227年，罗马建立第一个行省，之后，随着罗马海外征服的范围不断扩大，行省制成为罗马统治海外领地的重要制度。公元前27年，罗马帝国建立后，行省制度趋于完善。……战国时期，秦对外扩张活动不断加剧，县的数目也越来越多。秦国郡辖县制度的形成，大概要到战国末期。秦帝国建立后，废除分封制，确立郡县制为帝国的地方行政制度。罗马与秦汉的专制政体有明显的不同之处。秦汉郡县的机构庞大，人员众多，但塔顶是至高无上、独揽大权的皇帝。罗马帝国的行省机构则远不及秦汉帝国那样复杂，罗马皇帝控制了行省主要官员的任命，对行省监督也趋于严格。——摘编自易宁《秦汉郡县制、罗马行省制与古代中西文明的特点》请回答：（1）据材料一归纳古代中国与罗马在法治方面，有哪些相似点？并结合所学知识，分析古代秦帝国和罗马帝国均重视法治的相似因素。（2）据材料二概括秦汉郡县制和罗马帝国行省制建立的相同之处。（3）结合所学知识，谈谈上述材料对当今国家治理的启示。27．阅读下列材料，回答相关问题。材料一

隋代虽置三公，以高官不除。其秉国钧者惟内史（中书）、纳言（门下），而尚书令事无不统，即不预机事，亦称政本之地。

——永璿《历代职官表·内阁》材料二

唐制：每事先经中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下或有未当，则门下缴驳。又还中书，中书又将上，得旨，再下中书，中书又付门下。若可行，下又下尚书省，尚书但主书奉行而已。

——朱熹《朱子语类》材料三

议事已定，德彝数反之于上前，由是有隙。时房玄龄、杜如晦新用事，皆疏瑀而亲德彝，瑀不能平，遂上封事论之，辞指寥落，由是忤旨，猁瑀与陈叔达忿争于上前，庚辰，瑀、叔达皆坐不敬，免官。（此后，李世民下旨：）自今中书、门下及三品以上入图议事，皆命谏官随之，有失辄谏。

——《资治通鉴》（1）与材料一相比较，材料二中唐代的三省中枢机构体制有何不同?（2）根据材料三，说明唐代三省体制在运行中是如何体现“制衡”与“专制”的。（3）根据上述材料并结合所学知识，评价该体制。评卷人得分三、论述题28．阅读材料，完成下列要求。材料：任何一项制度，绝不是孤立存在的。各项制度间，必然是相互配合，形成一整套，否则那些制度各个分裂，绝不会存在，也不能推行。严格说来，要到秦汉，中央方面才有一个更像样的统一政府。惟就王宝论，皇位世袭法，永远无何大变动，只是朝代的更换，刘家换了李家，此等事并不重要。但就政府来说，其间变化则很大。换句话说，是讲政府职权的分配。政府中最重要者为“相权”，因于相权的变动，一切制度也自随之变动。就汉唐宋明清五个朝代来看，中国历史上政府职权分配之演变，我们便可借此认识中国传统政治之大趋势，及其内在之根本意向。——摘编自钱穆《中国历代政治得失》根据材料并结合中国古代某一历史时期的相关史实，提出自己的观点，并予以论证。（要求：观点明确，论证充分，史实准确，表述清晰。）高中历史周测/单元测试参考答案1．A【详解】据题意可知，皇帝的命令必须经过“两府”讨论后才能施行，这就对皇帝的权力形成了一定的制约，说明宋朝具有一定的权力制衡倾向，故选A；宋代中央决策的方式并没有发生根本性变化，更不可能出现决策民主化的趋势，排除BD；“两府”的权力不可能凌驾于皇权至上，排除C。2．A【详解】试题分析：本题主要考查古代中国的政治制度。依据所学可知，唐代的时候，实行三省六部制，中书省、门下省和尚书省分掌政令的草拟、审批和执行，长官同为宰相，人数时有变化，正如材料所描述的那样。这种体制，有利于官员之间相互监督，有效地提高行政效率。故应选A。考点：古代中国的政治制度·隋唐时期的政治制度·三省六部制3．B【详解】依据材料“并后（妃子与王后等同）、匹嫡（庶子与嫡子等同）、两政（大臣与国君等同）、耦国（大城与国都等同），乱之本也。”可以看出《左传》归纳春秋多发弑君现象的原因包括妃子与王后、庶子与嫡子、大臣与国君、大城与国都等同，说明他们之间因争权夺利而发生弑君现象，B项正确；王权已经无足轻重，材料的信息不能说明，排除A项；材料无法得出国人参与处理国事，排除C项；材料说明传统秩序受到挑战，但不能充分说明已经土崩瓦解，排除D项。故选B项。4．C【详解】美国在1787年宪法中通过分权制衡原则，对国家机构实行三权分立，有效的限制了国家机构的权力，实现了把统治者“关在笼子里的梦想”，C正确；美国总统和国会分别掌握行政权和立法权，并无高下之分，排除A；美国实行的是民主共和制，排除B；美国总统是由选举人团直接选举，而非选民直接选举，排除D。5．A【详解】结合所学知识可知，北宋时期，为分化相权设置副丞相即参知政事，但不确定其任期，反映出当时皇权的强化，A项正确；北宋时期参知政事负责行政而非财政事务，排除B项；宋代在中央设置参知政事，削弱了相权而非地方势力，排除C项；参知政事是中央法定行政机构中设置的职官，并非内侍，排除D项。故选A项。6．D【详解】德国君主立宪制虽然有很多弊端，但这一制度维护了德国的统一，在第二次工业革命的关键时期又推动了德国经济的现代化发展，是德国社会历史发展的必然选择，D项正确；德国完成的统一后才确立的君主立宪制，排除A项；德国君主立宪制保留的普鲁士专制主义传统是德国后来发动两次世界大战的历史根源，也影响的德国社会的长治久安，排除B项；德国君主立宪制下，皇帝的权力很大，并不是“虚君”，排除C项。故选D项。7．A【详解】根据材料“贞观年间,给事中、谏议大夫执掌规谏和讽议朝政之事,兼领史官之职,负责载录天子起居、言行。”结合所学知识可知,贞观年间的给事中、谏议大夫可以监督君主的一些行为,一定程度上能限制皇权，A项正确；官修史书的正统地位一直存在,并非唐朝确立,排除B项；给事中等官员未掌握核心权力,难以削弱三省职权,排除C项；材料反映的是对皇权的限制,而不是君主对舆论的控制,排除D项。故选A项。8．C【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：古代的雅典。根据材料“关于雅典人的国家体制，我对之并不欣赏，因为他们在为自己选定它之后，也就因而选定了一种使平民日子过得比贵族还好的制度。”可知这体现了直接民主的缺陷性，使得平民权力无限膨胀，极易被某些别有用心的政客操纵，即民主的缺陷不可忽视，C项正确；“虚伪性”不正确，民主政治存在缺陷，但非具有虚伪性，排除A项；“名存实亡”言过其实，民主政治仍发挥重大作用，排除B项；D项说法不符合史实，雅典属于奴隶主阶级的民主，排除D项。故选C项。9．B【详解】依据材料“强调集体议决防止大臣专权……因此文官系统无法对他们进行节制。”，可知元朝设置一省制旨在加强君主专制，但自始至终都没能成功将大权收归皇帝或中书省的手中，B项正确；依据材料“然而元朝的军事机构拥有独立且很高的权限，再加上各地宗王享受着半自治的特权”，可以看出军事机构有较大的权限，宗王有半自治特权，排除A项；依据材料“然而元朝的军事机构拥有独立且很高的权限，再加上各地宗王享受着半自治的特权，因此文官系统无法对他们进行节制”，说明元朝一省制的设立不利于中央机构的完善，排除C项；元朝在地方推行行省制，使得地方割据难以形成，排除D项。故选B项。10．C【详解】结合所学内容可知，伯利克里时期的这项规定缩小了雅典公民的范围，公民数量的减少限制了城邦发展活力，C项正确；这项规定主要对城邦内部产生影响，和打击殖民扩张活动没有关系，也不一定保证公民间的平等地位，更不是应对局势的临时措施，排除ABD项。故选C项。11．C【详解】根据材料“国野制出现破坏迹象，国人、野人合二为一，逐渐成为专制政权下的编户齐民”可知由国野分治到国野合一，这促进了国家形态转变，C项正确；材料体现了的国野合一，不能得出土地私有制确立，排除A项；分封宗法制度的瓦解，只是其中的原因之一，不是根源，根源是生产力的进步，排除B项；材料没有体现新阶级的出现，排除D项。故选C项。12．C【详解】依据表格信息可知，唐朝的使职任用年数、产生个使职所需平均年数、占总数的百分率在后期总体高于前期。结合所学可知，唐代的使职是指职官本制以外的差遣官，即离开原来的职守去任某事，独立于三省六部制职官系统之外，这些使职的设置主要是为了适应君主专制中央集权的需要。安史之乱后，地方势力扩大，为了加强中央集权，使得使职大量出现，这也说明唐朝政治控制能力的变化，C项正确；材料反映的是唐朝政治控制能力的变化，不能说明“官僚体制的成熟演进”，排除A项；材料没有涉及“君相矛盾”，排除；使职的设置主要是为了适应君主专制中央集权的需要，不仅仅涉及中央与地方，排除D项。故选C项。13．B【详解】根据题意可知，在题意中所论述的结构中，既要有一个中心，同时中心与周边之间又有密切的联系和互动，二者共同作用推动社会的进步，结合所学内容可知，人民政协制度与该描述相符。即在坚持中国共产党领导的前提下，广泛团结各阶层代表，推动社会主义建设事业的发展，故选B；雅典民主制度、人民代表大会制度和民族区域自治制度都与这一描述不符，排除ACD。14．B【详解】材料体现的是东汉末年州牧拥有了地方的军政大权，这也就为后来的分裂割据埋下隐患，B正确；A与材料无关，排除；C是推恩令的影响，排除；D是科举制的影响，排除。故选B。15．A【详解】婚姻涉及到血缘宗法和礼乐制度，婚礼包括“六礼”，说明宗法制是礼乐制的基础，①正确；根据“包括从议婚到完婚的完整程序”可知礼乐制具有规范性，②正确；礼乐制是是典章制度的总汇和人们各种行为的准则，和强化中央集权没有必然关系，③错误；材料没有涉及分封制的内容，④错误。故选A，排除BCD。16．A【详解】从材料中汉至唐的记官注重机构与属官的统属关系说明了集权秩序更受到重视，A项正确；材料无法看出体例变化，B项排除；C项“臃肿”二字不恰当；材料无法看出效率高低，D项排除。故选A项。17．D【详解】西周实行的嫡长子继承制，而宋国是殷商遗民之国，因此其制度方面更多的继承了殷商的继承制度，即兄终弟及，D正确；题干中没有对传长与传贤两种继承方式进行对比，无法得出传贤优于传长，排除A；题干涉及时间是西周，宗法制度瓦解是在春秋战国时期，排除B；王室衰微是在西周后期，与题干时间不符，排除C。18．D【详解】试题分析：本题考查学生解读史料获取信息的能力。根据题干材料中“保持普鲁士王朝政治统治优势之目的”的信息说明德国君主立宪至具有专制主义的色彩，符合这一趋势的是皇帝拥有立法和行政大权，故D项正确。A属于选举；B中议会立法体现民主性；C说法错误，德国宰相对皇帝负责。考点：欧美资产阶级代议制确立与发展·法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立·德意志帝国君主立宪制的确立。19．A【详解】根据材料可知，中世纪英格兰贵族伪造特许证的主要目的是为了维护自身土地、司法和行政特权的需要，而伪造的特许状不被识破，有利于地方自治权的维护，A项正确；BD项不是该现象出现主要原因，贵族伪造特许状主要是出于维持地方自治权的需要，排除BD项；这一现象的出现客观上弱化了英格兰的王权，排除C项。故选A项。20．D【详解】结合所学知识可知，分封制下周天子为了扩大统治区域将土地和人民分封给其重要的亲属和功臣，希望建立较为稳固的统治秩序，地方诸侯王的权力直接来源于天子的授权，D项正确；材料没有强调周天子重视礼仪制度建设，排除A项；鲁国国君的地位与周天子相似表述与史实不符，排除B项；材料没有体现周天子用最高礼节接待鲁国国君，排除C项。故选D项。21．D【详解】从题干中“我要接待十二位国王”的信息，可以看出英国国王称下议院议员为国王，这反映出议会对国王权力形成了制约，故D项正确；1689年《权利法案》颁布标志着君主立宪制开始建立，1640年英国资产阶级革命爆发，AC项与题干时间1621年不符，排除；国王与议会的矛盾完全激化是1640年资产阶级革命的爆发，故B项错误。22．B【详解】根据“治世之音安以乐，其政和；乱世之音怨以怒，其政乖；亡国之音哀以思，其民困。声音之道，与政通矣。”可以看出，音乐一定程度上反映了当时的政治经济状况，B正确；A项太绝对，排除A；材料没有体现其构建和谐社会及推动等级制度的作用，排除CD。23．B【详解】根据所学知识可知，中国共产党和各民主党派之间的关系是执政党和参政党之间的关系，是亲密的友党，都是社会主义劳动者政党，①③④正确，Ｂ项符合题意；民主党派不是工人阶级政党，中国共产党与民主党派不是监督和被监督的关系，②⑤不正确，与之组合的ACD三项不符合题意。24．C【详解】秦国地处西北，作为后起的国家，其旧的宗法制度不似中原地区那样严格，在重用游士、充分发挥游士的积极作用方面也比较开放，故C项正确；材料体现不出秦国的学术氛围更加自由且与史实不符，排除A项；当时各国选官制度基本类似，排除B项；D表述与史实明显不符，排除。故选C项。25．D【详解】结合所学知识可知，中国古代地方行政区划从两级、三级逐渐发展到五级，体现了封建国家对地方的管理不断系统化、规范化，从本质上反映了我国中央集权制度的日益加强，D项符合题意；地方管理制度趋向成熟属于材料整体所反映的现象，并非实质，A项不符合题意；地方行政机构“数量增加”在材料中没有体现，也不是本质问题，B项错误；县是最稳定的行政机构只是部分信息和现象，没有揭示实质问题，C项错误。26．（1）相似：政府垄断立法；立法形式多样化；保护私有财产。相似因素：两国法律传统浓厚；实践效果显著；解决统治范围扩大后的新矛盾。（2）相同：形成都经历了相当长的时间；都是向帝国发展及扩张的产物；都有利于君主专制政体的建立。（3）启示：从国情出发；重视制度创新；完善法治；不同文明相互借鉴等。【详解】（1）相似：据材料“……限制《中国法典》之外的出版物的发行（政府除外），罗马亦是如此”可知，政府垄断立法；据材料“两国都各自以公告、律令和诏书等形式立法”可知，立法形式多样化；据材料“……还有诸如过继、家庭财产共同占有关系等”可知，保护私有财产。相似因素：结合所学可从两国法律传统浓厚、实践效果显著、解决统治范围扩大后的新矛盾等方面回答。（2）相同：据材料“公元前227年，罗马建立第一个行省……公元前27年，罗马帝国建立后，行省制度趋于完善”及材料“秦国郡辖县制度的形成，大概要到战国末期。秦帝国建立后，废除分封制，确立郡县制为帝国的地方行政制度。”可知，形成都经历了相当长的时间；都是向帝国发展及扩张的产物；据材料“秦汉郡县的机构庞大，人员众多，但塔顶是至高无上、独揽大权的皇帝。……罗马皇帝控制了行省主要官员的任命，对行省监督也趋于严格。”可知，都