山东省德州市平原县重点中学2024届中考生物全真模拟试题含解析

山东省德州市平原县重点中学2024学年中考生物全真模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1、下列哪项不是生物多样性包括的内容A．生物种类的多样性 B．基因的多样性C．生态环境的多样性 D．生态系统多样性2、现代农业基地利用温室进行蔬菜、瓜果等栽培，以下措施中不能提高作物产量的是A．尽量保持温室内温度平衡，避免忽冷忽热 B．适当增加光照时间C．适时除草、松土、施肥 D．向温室内定期释放二氧化碳3、自1978年诞生了世界上第一例“试管婴儿”以来,白衣天使为众多的不育不孕家庭送来了福音。1997年第一只克隆动物“多莉”的问世，开创了克隆各种动物的先河。“试管婴儿”和克隆动物的生殖方式是（）A．都属于有性生殖B．前者属于有性生殖，后者属于无性生殖C．都属于无性生殖D．前者属于无性生殖，后者属于有性生殖4、下列有关生物进化的叙述，正确的是()A．化石为生物进化提供了唯一的证据B．越晚期地层中的化石越简单、越低等C．生物进化遵循从低等到高等，从陆生到水生的规律D．生物的遗传、变异和环境因素的共同作用导致了生物进化5、H7N9型禽流感病毒侵入人体能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，此过程属于的免疫类型是（）A．非特异性免疫 B．特异性免疫 C．先天性免疫6、以下哪些行为属于动物的学习行为（）①蚂蚁觅食②蜘蛛结网③工蜂采蜜④老马识途⑤鹦鹉学舌⑥大象骑车A．①③④ B．③④⑤ C．④⑤⑥ D．②④⑥7、在生态系统的组成中，人属于（

）A．生产者

B．消费者

C．分解者

D．劳动者8、从目镜中看到物像是（）A．缩小了的倒像 B．缩小了的正像 C．放大了的倒像 D．放大了的正像9、如果你给贫血患者提供应饮食建议，你认为应该选择的食物组合是（）A．大骨汤、红薯、白菜 B．鸡蛋、鲜鱼、猪肝C．海带、紫菜、胡萝卜 D．肥肉、土豆、冬瓜10、构成肾单位的结构是（）A．肾小球和肾小囊 B．肾小体和肾小管 C．肾小球和肾小管 D．肾皮质和肾髓质11、下列不属于动物先天性行为的是（）A．新生儿吮奶B．行人在过马路时遇到红灯停下脚步C．黄粉虫爬离光照强烈的环境D．大雁在秋天向南方迁徙12、如图是经典的鹅颈瓶实验，与之相关的说法不正确的是（）A．实验前煮沸肉汤是为了杀死细菌B．这个实验证明了细菌是自然产生的C．最终使肉汤变质的细菌来自于空气D．巴斯德还提出了保存牛奶的巴氏消毒法13、取同一植株相同大小的A、B、C三根枝条，按图处置叶片并插人量筒中，让油滴铺满水面，24小时后观察量简中液面的变化。该实验要探究的问题是（）A．光合作用主要是通过叶片进行的吗B．油滴对植物吸水有影响吗C．蒸腾作用主要是通过叶片进行的吗D．呼吸作用主要是通过叶片进行的吗14、禽流感是主要发生在鸡、鸭、鹅、鸽等禽类，引起从呼吸系统异常到严重的全身败血症等多种症状。下列相关说法正确的是A．禽流感病毒是该病的传染源 B．可以将禽流感病毒接种到培养基上培养C．该病毒的生活方式是腐生 D．禽流感不光在动物之间传播，还能在动物和人之间传播15、制作临时玻片标本时，在盖玻片的右上角不小心留下了一个小气泡，用低倍镜观察时，气泡可能会出现在视野的A．右上角B．左上角C．右下角D．左下角16、鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量。下列叙述中，与能量供应无关的是：（）A．心脏占体重的百分比大，心跳快B．食量大，消化能力强C．有气囊辅助呼吸，能获得充足的氧气D．胸骨上有龙骨突，胸肌发达17、小华帮妈妈完成了做馒头、制酸奶、腌泡菜、酿甜酒等家务。她的做法中，正确的是A．发面用温开水融化酵母B．煮沸后立即倒入酸奶C．腌制泡菜不将坛子密封D．把发酵中的甜酒放冰箱18、下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是（）A．蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快B．蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔C．蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响D．多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多19、优生优育、利国利民。人们通过检测染色体的数目和形态可确定胎儿是否患某种遗传病，这是因为染色体上含有遗传物质。这种遗传物质是A．蛋白质 B．DNA C．葡萄糖 D．维生素20、受精卵是新生命的第一个细胞，卵细胞受精的场所是（）A．卵巢 B．输卵管 C．输精管 D．子宫21、以下为几种微小生物的形态结构图，请据图回答问题以上几种生物的营养方式都属于_____。在生态系统中充当的角色是_____；B和E的菌体都是由_____构成。生殖方式是_____。你见过泡菜坛吗？制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸。泡菜坛的结构，既要加盖，还要用一圈水来封口，你能推测其中的科学道理吗？_____。22、风景优美的大洲岛国家级自然保护区是金丝燕的栖息地。“东方珍品”大洲燕窝就产于此。金丝燕体表覆羽，前肢变成翼，有气囊辅助肺呼吸。调查发现，由于过度采集燕窝，金丝燕已处于极度濒危状态。请据资料回答问题：(1)从生态系统的类型看，大洲岛周围的海域属于________生态系统。(2)根据金丝燕的结构特征，它在分类上属于脊椎动物中的________类。(3)大洲岛海域生长着丰富的藻类资源，浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻，影响藻类的这种分布的主要因素是________(从阳光、温度和盐度中三选一)。(4)退潮后，露出栖息在礁石上的各种动物，它们与环境融为一体，不易被发现，这说明生物能够________环境。(5)金丝燕的灭绝将会对________多样性造成影响。(6)大洲岛物种虽丰富但数量较少，生态系统十分脆弱，一旦被破坏将难以恢复，这说明生态系统的________能力是有限的。

参考答案1、C【解题分析】

生物的多样性主要包括生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，分析解答。【题目详解】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别；基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，可见生态环境的多样性不是生物多样性的内容。故选：C。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵，明确形态多样性不是生物的多样性。2、A【解题分析】

植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量，要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用，由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水；同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动，适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行，而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。【题目详解】在一定范围内，低温可以抑制植物的呼吸作用，减少植物体内有机物的消耗；菜农在种植温室大棚蔬菜时白天增强光照可使光合作用增强，夜间夜晚适当降低温度可以减弱植物的呼吸作用，降低有机物的消耗，从而增加了有机物的积累，提高了蔬菜的产量，故A正确；适当增加光照时间，植物光合作用的强度就大，合成的有机物就越多，能增产，故B错误；植物的根呼吸的是空气中的氧气。经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。适时松土、施肥有利于植物的生长能增产，故C错误；二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有机物就越多，所以向温室内定期释放二氧化碳能增产，故D错误。故选A。【题目点拨】本题考查的是呼吸作用、光合作用的原理在农业生产中的运应用，解题的关键是理解呼吸作用和光合作用在农业生产上应用的实例。3、B【解题分析】

有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，由受精卵发育成新个体的生殖方式；无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。【题目详解】试管婴儿又称体外受精---胚胎移植，具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理是有性生殖。“克隆动物”是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式。克隆技术不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎移植到雌性动物子宫内，就可孕育出新的个体。因此“克隆”实际上属于无性生殖。选项B符合题意。【题目点拨】解答此类题目的关键是熟知试管婴儿和克隆羊的培育过程，明确其原理是有性生殖还是无性生殖。4、D【解题分析】

化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系。也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多，也可找到低等生物化石。【题目详解】在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，但不是唯一证据，此外还有比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据，故A错误；在越晚的地层中，成为化石的生物越简单，越低等，在越近的地层中，成为化石的生物越复杂、越高等，故B错误；生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，故C错误；生物的遗传、变异和环境因素的共同作用导致了生物进化，故D正确。故选D。【题目点拨】解答此类题目的关键是熟知化石的分布规律。5、B【解题分析】

特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用；非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。【题目详解】特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用；非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。因此，H7N9型禽流感病毒进入人体后相当于抗原物质，能刺激人体的淋巴细胞产生相应的抗体，这种抗体只能对H7N9型禽流感起作用，而对其它病原体无效，是特异性免疫。故选B。【题目点拨】解题的关键是理解特异性免疫和非特异性免疫的特点。6、C【解题分析】

（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【题目详解】①蚂蚁觅食、②蜘蛛结网、③工蜂采蜜是由遗传物质决定的，生来就有的先天性行为，④老马识途、⑤鹦鹉学舌、⑥大象骑车是动物出生后，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，C符合题意。【题目点拨】区分先天性行为和学习行为是本题解题关键。7、B【解题分析】

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。【题目详解】人是动物不能进行光合作用制造有机物，必须直接或间接以绿色植物为食，因此，在生态系统的组成中，人属于消费者。故选B。【题目点拨】考查生态系统的组成及各部分的作用。8、C【解题分析】

显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。【题目详解】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的物像写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了，从目镜中看到的物像是放大的倒像。故选C。【题目点拨】理解掌握显微镜的成像特点及应用是解题的关键。9、B【解题分析】

贫血是指血液单位容积中红细胞或血红蛋白低于正常水平.【题目详解】蛋白质和铁是构成血红蛋白的成分，所以贫血患者应该多吃蛋白质和铁质丰富的食物。10、B【解题分析】肾单位包括肾小体和肾小管两部分，肾小体由肾小球和肾小囊组成。11、B【解题分析】

（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。

（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【题目详解】新生儿吮奶、黄粉虫爬离光照强烈的环境、大雁在秋天向南方迁徙，都是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，ACD不符合题意；行人在过马路时遇到红灯停下脚步是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，B符合题意。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。12、B【解题分析】

此题是为了验证使食物变质的微生物是来自于空气，还是自身产生。因此控制的变量是有无细菌。【题目详解】实验前巴斯德把肉汤煮沸使肉汤处于无菌状态是为了排除瓶内微生物对实验的干扰，A正确。巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的，B错误。将其瓶颈打断后，空气中的细菌进入了肉汤，并大量繁殖，使肉汤变质，C正确。法国科学家巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的。巴斯德还发现了乳酸菌、酵母菌，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父“，D正确。【题目点拨】明确鹅颈瓶实验原理就能解答此题。13、C【解题分析】

植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。【题目详解】取同一植株相同大小的A、B、C三根枝条，按如图处置叶片并插人量筒中，题中A、B、C的变量是叶片，其它条件都一样，可以形成对照实验。A的叶片多，B的叶片少，C没有叶片，观察三个装置中液面的下降情况。因此，该实验探究的问题是：蒸腾作用主要是通过叶片进行的吗？故选C。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握蒸腾作用的过程以及对照实验的特点。14、D【解题分析】

病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。【题目详解】传染病是由病原体引起的，病原体包括细菌，真菌，病毒，寄生虫等，所以禽流感病毒是该病的病原体，故A错误；病毒必须生活在活细胞内，在普通培养基上不能培养出病毒，故B错误；病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成，寄生在活细胞内生活，故C错误；高致病性禽流感是禽流感流行感冒的简称，是由A型禽流行感冒病毒引起的一种禽类（家禽和野禽）传染病，禽流感病毒感染后可以表现为轻度的呼吸道症状、消化道症状，死亡率较低；或表现为较严重的全身性、出血性、败血性症状，死亡率较高，高致病性禽流感病毒可以直接感染人类，并造成死亡，所以，禽流感不仅在动物之间传播，而且能在动物和人之间传播，故D正确。故选D。【题目点拨】本题考查病毒的形态结构和功能，传染病的概念及传播途径。15、D【解题分析】从目镜内看到的物像是倒像，左右颠倒、上下颠倒，所以气泡在右上角，那么在视野中就到了左下角。16、D【解题分析】

鸟的食量非常大，在飞行过程中需要消耗大量能量；胸肌发达，牵动两翼可完成飞行动作；鸟类的双重呼吸，为飞行提供充足的氧。【题目详解】A、鸟的心脏有四腔，两条循环路线，心脏占身体体重的比重较大，心跳频率快，保证了充足的氧气供应，使有机物快速分解，释放大量的能量，A正确；B、鸟的食量非常大，在飞行过程中需要消耗大量能量，B正确；C、鸟类的双重呼吸，为飞行提供充足的氧，C正确；

D、胸肌发达，牵动两翼可完成飞行动作，但与提供能量没有关系，D错误。故选D【题目点拨】解答此题的关键是明确鸟类与空中飞行生活相适应的特征。17、A【解题分析】发面需要酵母菌发酵，酵母菌发酵需要适宜的温度，所以发面用温开水融化酵母，A正确；乳酸菌的生活需要适宜的温度，煮沸后立即倒入酸奶，会将乳酸菌杀死，B错误；腌制泡菜需要乳酸菌发酵，乳酸菌发酵需要无氧的条件，所以腌制泡菜要将坛子密封，C错误；制酒需要酵母菌发酵，酵母菌发酵需要适宜的温度，所以不能把发酵中的甜酒放冰箱，D错误。18、A【解题分析】

水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用。蒸腾作用有重要的意义，蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多。蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧。蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，因此蒸腾作用对植物具有重要的意义，不会造成水资源的大量浪费。【题目详解】A.蒸腾作用促进根部对水分的吸收，促进植物体内水分及无机盐的运输，不能促进无机盐的吸收，A错误。B.散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，也是植物体蒸腾失水的“门户”，B正确。C.在自然环境中蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动情况等因素的影响，C正确。D.气孔通常多存在于植物体的地上部分，尤其是在叶表皮上，在幼茎、花瓣上也可见到，但多数沉水植物则没有。一般在叶下表皮较多，上表皮接受阳光，水分散失快，所以上表皮少，所以通过下表皮散失的水分多，D正确。故选：A。【题目点拨】绿色植物的蒸腾作用的知识是中考的热点内容，要注意理解和掌握，并会灵活答题。19、B【解题分析】细胞核是细胞的遗传信息库，染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。可见人们通过检测染色体的数目和形态可确定胎儿是否患某种遗传病，原因是染色体中有DNA，DNA是主要的遗传物质。20、B【解题分析】

人体的精子与卵细胞在输卵管处完成受精作用，也就是生命的开始，从受精卵分裂的第一刻标志着人体发育的开始。【题目详解】卵巢是女性的主要性器官，能够产生卵细胞和分泌雌性激素，A错误；精子与卵细胞在输卵管里结合，形成一个受精卵，生命就开始了，B正确；输精管输送精子的管道，C错误；子宫是胚胎发育的场所，D错误。【题目点拨】人体受精完成、人体发育的初期的部位都是输卵管。21、异养分解者菌丝孢子生殖利于乳酸菌无氧发酵产生乳酸【解题分析】

图示中A代表细菌；B代表曲霉；C代表蘑菇，D代表酵母菌；E代表青霉。【题目详解】（1）图中的A细菌；B曲霉；C蘑菇，D酵母菌；E青霉，在生态系统中充当的角色是分解者。不论细菌还是真菌，它们绝大多数细胞中均没有叶绿体，不能进行光合作用，不能自己制造有机物，是异养生活的。

（2）B是曲霉，E是青霉，都是由菌丝构成，曲霉的孢子囊膨大呈放射状，有多种颜色如黄色、黑色、棕色等。曲霉和青霉的生殖方式是孢子生殖。

（3）制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸。乳酸菌属于厌氧菌，必须创造无氧的条件，因此泡菜坛的结构既要加盖