单片机实训心得体会范文（6篇）

单片机实训心得体会范文（通用6篇）

单片机实训心得体会1

通过今次单片机实训，使我对单片机的熟悉有了更深刻的理解。系统以51单片机为核心部件，利用汇编软件编程，通过键盘掌握和数码管显示实现了根本时钟显示功能、时间调整功能，能实现本设计题目的根本要求和发挥局部。

由于时间有限和本身学问水平的限制，本系统还存在一些不够完善的地方，要作为实际应用还有一些详细细节问题需要解决。例如：不能实现只用两个按键来掌握时钟时间，还不能实现闹钟等扩展功能。

踉踉跄跄地劳碌了两周，我的时钟程序最终编译胜利。当看着自己的程序，自己成天相伴的系统能够安康的运行，真是莫大的幸福和欣慰。我信任其中的酸甜苦辣最终都会化为甜蜜的甘泉。

但在这次实训中同时使我对汇编语言有了更深的熟悉。当我第一次接触汇编语言就感觉很难，特殊是今次实训要用到汇编语言，尽管困难重重，可我们还是克制了。这次的实训使培育了我们严厉仔细的做事作风，增加了我们之间的团队合作力量，使我们熟悉到了团队合作精神的重要性。

这次实训的经受也会使我终身受益，我感受到这次实训是要真真正正专心去做的一件事情，是真正的自己学习的过程和讨论的过程，没有学习就不行能有讨论的力量，没有自己的讨论，就不会有所突破。盼望这次的经受能让我在以后学习中鼓励我连续进步。

单片机实训心得体会2

实践是检验真理的唯一方法，有时候我们学习了许多学问，但是到有需要的时候却没方法运用到这些学问，这是由于我们的实践阅历缺乏。而想要提高自己的实践阅历，参与实训和实习都是特别不错的。小编整理总结了一篇大学生51单片机实训心得体会，盼望这篇文章能够帮忙到大家！

51精简开发板是一款以8051系列单片机为核心的精简开发板。8051系列单片机是一款应用特别广泛的8位微处理芯片，由于其功能齐全，产品技术成熟，资料广泛，又是学习其他许多单片机的根底。

单片机具有本钱低、体积小、牢靠性高、具有高附加值、通过更改软件就可以转变掌握对象等优点，单片机越来越成为电子工程师设计产品时的首选器件之一。因此拥有一块单片机开发板对单片机学习具有着极其重要的意义。

51单片机提高重在实践，想要学好单片机，软件编程必不行少。但是熟识硬件对于学好51单片机的也是特别重要的。如何学习好硬件，动手实践是必不行少的。我们可以通过自己动手做一个自己的电子制作，通过完成它，以提高我的对一些芯片的了解和娴熟运用它。这样我们就可以多一些了解芯片的构造。我信任，你完成了一个属于自己的电子制作，你的单片机水平就会有一个质的提高。

我们仔细学习和娴熟把握了电子器件的理论学问和使用方法，特殊留意焊接过程中的焊锡使用的技术要点，以及对电路正确的验证（以防短路，烧毁器件）。焊接完毕之后，编写程序测试硬件。我们将平常上课学到的汇编语言，依据电子器件的使用方法和特性，编写相适应的汇编程序调试。由于调试是一个比拟漫长需要急躁的工作，我们从中学到很多测试阅历和编程技巧，培育了坚持不懈的耐力。

通过对单片机试验开发板的硬件熟悉，编写测试程序对单片机开发板系统进展了完整的硬件测试，试验的测试现象到达预期要求。最终证明了此次焊接相当胜利，说明这次生产实习特别圆满胜利！

虽然这次的实习算起来在试验室的时间只有几天，不过由于我们都有自己的试验板，硬件的设计跟焊接都要我们自己动手去焊，软件的编程也要我们不断的调试，最终一个能完成课程设计的劳动成果出来了。

通过这次单片机实习，我不仅加深了对单片机理论的理解，将理论很好地应用到实际当中去，而且我还学会了如何去培育我们的创新精神，从而不断地战胜自己，超越自己。创新可以是在原有的根底上进展改良，使之功能不断完善，成为真己的东西。

单片机实训心得体会3

近两周的单片机实训完毕了，最大的感受是，这是进入大学以来所学的最贴近实际的一门课，原来书本学问与实际操作之间竟然存在这样大的差距，让我不得为今后的工作捏了一把汗，决心更加深入的学习，让自己成为有用型的人。

在做喇叭自检时，我们认为的把程序简单化了，在做键盘自检时我们和大多数同学一样，都没有把采样保持做好，虽然是第一个承受检查的，但我们还是按教师的要求重新完善了程序。

在做最终的任务时，我们组的任务是“乒乓球嬉戏机”，开头觉得很好玩，就是双方互打，但是经过和教师的商议和自己站在一个“消费者”的角度考虑后，发觉我们的”设想太简洁了，于是，我们又给它加了“计算比分”、“接住球后加速”以及用不同的显示和声音来表示是否接住球，最终我们又发觉这个嬉戏机没有复位功能，这能玩一次，但是我们用了几段程序都没有实现预想的效果，设计进入了瓶颈阶段，最终，我们在图书馆查找资料，并按我们的要求修改，最终实现了这个功能。

由于我们测试的次数太多，我也“练就”了很好的打嬉戏的技术，呵呵，真盼望有时机把我们的设计变成产品，和更多人共享我们的乐趣。不过，我们现在的水平离这一目标还差的很远，我们要连续努力。

通过最终的测试，我发觉我对学问的把握有些不透彻，比方“硬件编程框图”，平常看过许多次但都没有专心记过，头脑中对他的记忆很模糊，因此，这就成了我们学问构造中的一个盲点，实训就是让我们在实际操作中发觉自己对学问把握缺乏的地方并把它补足，我会连续把这些模棱两可的这是都专心学透彻。

在整个实训过程中，同组三个人协作的非常默契，虽然我们对学问的把握不尽一样，但是我们却各具所长，我想这就是“团队”的作用，在完成任务过程中，我们不断相互帮忙、相互学习，是任务顺当进展，每个人都有所提高，感谢教师的帮忙，感谢这次实训的时机。

单片机实训心得体会4

为期几天的单片机实训暴露出来许多学习上的问题，这些问题的发觉将为我们以后的学习和工作找明道路，查漏补缺为进一步学习作好预备！

本次试验我们组做的课题是《交通灯掌握》，这是一个有用性质特别强的题目。

首先，它特别联系我们日常生活，每当我们在公路上走的时候对我们的人身安全关系最亲密的莫过于红绿灯，因此设计一款好的性能优异功能强大的交通灯掌握系统是对全部车辆行人的一个最大的福音，是对社会的巨大奉献！

其次，交通灯掌握系统是涉及到单片机、电路、信号、数学数字运算等多学科的一门综合性应用特别强的课题，这个课题的胜利实践必将在肯定程度上极大地激发我们在这些相关学科的学习兴趣，也会促使我们去向多学科综合应用的方面进展，这也是当今科学科技领域一个显著的特点。从这一点上来说这个课题的选取对全部参与这个课题讨论的同学们来说都是一个特别好的熬炼。

再次，任何一个任务的完成，都表达了一个小组一个组织的协作，单纯一个人的力气是完不成很大许多的工作的，这就要求整个组里的成员共同协作积极协作，为了一个共同的目标努力。从这一点上来说，这个课题的意义就在于培育了我们大家团结协作的作风同时也培育了我们每个人在对待科学问题上孜孜不倦、严谨求实的科学作风，这对我们每个人来说都是相当有益的！

固然，通过做这个课题，也暴露出来了许多问题值得我们去探讨解决和克制：

第一，时间利用问题。由于课题难度较大，因此许多组员都以不会为理由而无所事事，在试验室上网玩嬉戏，耽搁了珍贵的时间也造成了整个组课题讨论效率的低下。再一个有关时间的问题就是时间利用率太低。

其次，组员之间协作不甚默契。或许是由于课题的缘由，小组内成员之间总是各自干各自的缺少那种协作上的默契，结果到最终许多人都重复去做同一件事情造成了时间铺张、效率下降。

第三，课题讨论不够深刻。课题讨论总是浮于外表文章，对程序对最终结果讨论不够造成虽然某一块地方做的比拟好但是在大脑中没有一个总体的印象，无法理论联系实际，讨论成果的应用严峻背离实际现实，影响使用。

根本上，这次实训暴露出来的问题就这些，我且先总结到这里。这些问题的发觉，有助于提高我们在以后的工作和学习中对此类问题的熟悉，确保不在同一问题上再次犯错。团结协作、积极协作、严谨求实、踏实务实，是对这次实训的深刻总结。

另外，这次实训对我让我感受特别深的一点就是，作为同学的代表，作为一个小小的领导者，在做任何一件事情上都要细心严谨，杜绝过失；还要事事做在同学前边，事事做到点子上。错误传递领导的命令和迟到都是对工作的极度不负责，都是工作上的极大失职，以后要严格要求自己，坚决杜绝此类事情的再次发生，否则这一次次的“小错”必将带来人生中的“大懊悔”！万教师这次的惩处是对我的一次深刻的教训，要牢牢记住这次失职带来的教训，确保不再犯同样的错误！

最终，诚心感谢万教师给我们供应了这次难得的实训时机，给了我这么深刻的人生体会，这一切一切对我我来说是有益而无害！

单片机实训心得体会5

一周的实训，让我们从另一个角度去发觉单片机。期间我学会了许多珍贵的学问和阅历，在这次单片机实训中我们稳固了我们平常所学的内容；加深了对各种调试和仿真软件的使用技能；把握了单片机应用电路的设计和调试方法。

首先，我们要从所给定的元器件中设计出6个不同的电路，并编写程序实现相关任务要求。我们小组设计出的电路主有：

（1）数码管轮番显示百十个位的数。要求：数据来源于拨码开关；个位显示完毕停留的时间略微长些。

（2）定时计数器实现对外部脉冲计数5次后，流水灯的状态由亮点左流淌转化成闪耀5次，然后回到初始状态。

（3）单键转变流水灯状态。按键一旦按下，流水灯状态由暗点右流淌转化成闪耀8次，然后回到初始状态。

（4）双键转变流水灯状态。按键K0（连接INT0）按下，流水灯状态由亮点左流淌，转化成闪耀5次，然后回到初始状态；按键K1（连接INT1）按下，流水灯状态由亮点左流淌，转化成暗点右流淌至最右端，然后回到初始状态；并且按键K1级别高于K0。

（5）串口输出数据，实现在2个数码管上显示60秒计数器。

（6）在集成的8位数码管上动态显示出：1——8的效果。

其次，我们要对我们所设计的电路进展电路布局、连线，检查电路是否消失错误或者遗漏。

然后，学会用KEIL软件调试程序，并用该软件菜单的各项调试工具和窗口。再结合硬件和软件，进展整体调试。

最终，当我们依据相关要求从所给定的元器件中设计出6个不同的电路、编写程序、线路布局，调试胜利，我们的设计就完成了。

在这实训期间我深刻的熟悉到了理论学问和实践操作必需是相结合的，或许在实训时会有许多各种软、硬件等故障。

在编程时我们就消失了很大的障碍，原来还以为编程会很简洁的，等到实际操作起来才知道它的简单性，没有想像中的那么得心应手，最终不得不求出其他小组，原来本身程序的思维是正确的，只是步骤中有点小错误，所以导致整个程序的结果很乱。

我们在做双键转变流水灯状态的电路时又发觉了一个头痛的问题，发光二极管不亮、开关不管用，刚开头的时候，我们检查了好几遍就是没有发觉问题，快要失去急躁是发觉少两连接了两根线，这是个好现象让我们有了连续往下的士气，最终在反复的检查讨论中，我们发觉发光二极管不亮的正负方向反了，开关接错了位臵，这才导致连接线路期间的错误不断。结果是可喜的，在我们小组竭尽全力，同学教师的帮助下，我们的电路很胜利。

我们会遇到许多挫折，不要气馁，不要放弃。我们只有这样才能提高自己的实际操作力量；培育自己独立思索力量；树立良好的心理素养和吃苦耐劳精神。因此，本实训对培育学生正确的劳动观念、组织纪律性、团队合作精神。

单片机实训心得体会6

最近自己对单片机特殊的感兴趣，由于看到它能掌握电机的转动，自己觉得很奇妙。就想弄清晰它究竟是怎么做到的？

我看到书上讲：单片机可以用两种语言编写，一种是c语言，另外一种是汇编语言。汇编语言是一种机器语言，且代码繁琐，不易记忆。需要把握单片机的内部构造和规律构造，通过看了几本书让我了解熟悉到汇编的确太繁琐，不过我学习过c语言，也参与了全国计算机二级考试，觉得自己在一方面具有优势，能很快学好它。

不过在学习中，我才发觉学习单片机不仅仅需要软件的学问，还需要硬件的学问。我买了一个单片机在实践中就是一个活生生的例子，没有相应的硬件学问，我连单片机怎么和电脑相连都不知道，我为我当时的想法感到惭愧。单片机是一门很好的学问，需要我去钻研它。

时间飞逝，一转瞬，一个学期又进尾声了，本学期的单片机综合课程设计也在一周内完成了。

俗话说“好的开头是胜利的一半”。说起课程设计，我认为最重要的就是做好设计的预习，仔细的讨论教师给的题目，选一个自己有兴趣的题目。其次，教师对试验的讲解要一丝不苟的去听去想，由于只有都明白了，做起设计就会事半功倍，假如没弄明白，就迷模糊糊的去选题目做设计，到头来一点收获也没有。最终，要重视程序的模块化，修改的便利，也要注意程序的调试，把握其方法。

虽然这次的课程设计算起来在试验室的时间只有三天，不过由于我们都有自己的试验板，所以在宿舍里做试验的时间肯定不止三天。

硬件的设计跟焊接都要我们自己动手去焊，软件的编程也要我们不断的调试，