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文档简介

中班健康活动教案：保护牙齿一、教学目标培养幼儿养成良好的口腔卫生习惯。让幼儿了解牙齿的重要性和保护牙齿的方法。培养幼儿主动关心自己的牙齿健康。二、教学准备PPT或图片资料：牙齿的结构、口腔卫生工具、营养食物等。一套牙模或绘制的牙齿图。健康卫生物品：牙刷、牙膏、洗手液等。三、教学过程1.导入（5分钟）借助图片或PPT，向幼儿们展示一张牙齿健康的图片，引起他们对保护牙齿的兴趣。2.引入主题（10分钟）明确本节课的主题：“保护牙齿”。询问幼儿对牙齿的认识，并引导他们谈论牙齿的作用。通过图片或PPT，向幼儿们介绍牙齿的结构和不同牙齿的功能。3.讲授口腔卫生知识（15分钟）向幼儿们讲解保护牙齿的重要性，以及保持良好口腔卫生的方法。引导幼儿们认识并熟悉口腔卫生工具，如牙刷、牙膏、牙线等。通过图片或PPT，向幼儿们展示正确刷牙的姿势和步骤。4.做实验（20分钟）进行一个简单的实验，让幼儿们了解牙齿的酸碱性对健康的影响。准备两个透明容器，一个装牙模水，一个装加了食醋的牙模水。观察幼儿们的反应，引导他们思考食物对牙齿的影响。5.制作刷牙海报（20分钟）分发海报制作材料，包括大幅纸和彩笔。让幼儿自由绘制一幅刷牙的海报，鼓励他们将刚才学到的知识和技巧运用到海报中。6.温习与总结（10分钟）回顾本节课学到的内容，询问幼儿们刚才在制作海报时掌握了哪些方法。肯定幼儿们刷牙海报的创意和绘画技巧，并展示他们的作品。四、教学延伸借助实物或图片，向幼儿们展示不同种类的食物，让他们分辨哪些是有益于口腔健康的食物。配合家长，组织孩子们进行刷牙比赛，以巩固他们的刷牙技巧。五、教学评估观察幼儿们在实验环节的参与和合作情况。检查幼儿制作的刷牙海报，评估他们对口腔卫生知识的理解和运用。六、教学反思通过本次教学活动，幼儿们了解了牙齿的结构和保护牙齿的方法，形成了良好的口腔卫生习惯。实验活动和海报制作激发了幼儿们的兴趣，促进了他们对口腔健康的关注。然而，在实施

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