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文档简介
(一)设计意图：在日常活动中，总有那么一部分孩子做事情拖拖拉拉，别人喝水结束了他才慢(二)活动目标：(三)活动准备：视频操作材料(个人操作和合作操作)记录纸(四)活动过程：教师小结：元元睡了一分钟懒觉，却迟到了20分钟，看来一分钟真的很重要，2.感知一分钟时间讨论：为什么同样一分钟时间，有的整理好的多有的少?提问：这几个小朋友有没有浪费时间?你从哪里看出来的?浪费时间会有什么后果?我们能够怎么做?教师小结：我们要抓住生活学习中的每一分钟时间，做事情动作要快不拖拉，不会的事情要多练，那么我们就能学到更多的本领，也就能变得越来越能干。通过大、中、小班孩子自主、自由选择同伴及游戏，培养孩子友好交往、相互合作等水平。1.活动前讨论：今天我打算去什么区域?玩什么?2.教师提醒孩子要注意的问题：A要学会照顾小弟弟妹妹。B合理安排时间，不要把时间浪费在跑来跑去的过程中。3.听音乐后和孩子们一起布置活动场地。4.教师重点观察“小世界旅行社”的孩子们的活动，通过提问协助孩子明确角色5.活动后评价：今天你快乐吗?哪些事情让你快乐?
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