2023年我的理想学校作文

2023年我的理想学校作文我的志向学校作文1

校内，是人才的摇篮，是除了家之外的其次个处所。人们提起校内时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂聚精会神的听课，老师娓娓地讲课。但是，我志向中的校内可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的欢乐。到处可以望见朝阳的金色和晚霞的余晖，校内很美，就像花园一样漂亮。有一群亲善的老师，他们喜爱微笑，并且始终都是笑眯眯的，不会骂你，打你，更不会请家长的了。他们上课的'时候，谆谆教导，会把你当挚友。和你一起，帮助你分担忧愁，有一种特别的方法让你爱上学习。

志向中的校内可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的欢乐。我爱校内，它培育一代代的莘莘学子。我的校内生活更多的是学生的自主学习，而不是老师在讲台上的谆谆训诲。那还有老师任职吗？那是当然，老师的作用是在于一旁的提示与指引迷津，当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢？除了学习以外，有何别出心裁之处呢？学生的学习不再是老师拉着地牵引式学习，而是自主性学习，课程不再界限，课题自己钻研，以爱好为主。让学生的探究与创新被充分地挖掘。

许你要说，若是学生无所事事，在学校的光明中无所作为，怎么办？那老师便有用武之地啦！老师将学生送回课堂，重返应试教化，信任聪慧的学生知道什么才是明智之举吧！

校内不仅仅是学习园地，更是文化消遣的传播地。学校每周二晚为电影之夜，让学生也作为影评人来欣赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼，同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌。每天都有课程班充溢同学的学识。每月都有科技文化节，将科技与文化汇聚舞台，让学生的每月的探究得以展示。丰富的消遣节目，校内生活便不再单调。每一学期，各位同学的学习成果经同学投票，老师审查，评出校内的学期奖，有丰厚的奖品以资激励同学再接再厉。

我志向中的校内生活是否让你心动呢？让我们努力奋斗，将这志向中的生活变成真实的生活，让幻想照进现实。

我的志向学校作文2

当早晨的第一束阳光探进校内的昏暗角落；当八月的第一朵花在薄雾未尽时静静绽放；当时升的朝阳在学生脸上蒙上淡淡红霜，青春又迈着轻快地步伐走进这绚丽的季节，走进我志向中的学校。

莘莘学子

“人之初，性本善……”校内里到处都可以听见学生的朗朗书声，宛如银铃般悦耳好听，就似乎一阵春风拂过每个人的面庞，使人神清气爽。课间非常钟，没有追逐打闹的喧嚣高调，没有我行我素的窃窃私语，有的只是一个个捧着书籍读得兴致勃勃的莘莘学子，有的'是一张张溢着微笑的脸庞，运动场上，体育健儿们挥洒汗水，奋力拼搏，让青春活力在阳光下尽情地绽放。志向中的学生就该如此。

育人先锋

没有盛气凌人的目光，没有犀利伤人的话语，没有唾沫横飞的载歌载舞。取而代之的是一双双氤氲笑意的双眸，扫过每个人的脸庞，似冬日的阳光倾泻而下，暖和而又耐人寻味。似春风般的言语，令人忘却从前的迷茫、徘徊，向往将来的美妙；令人丢掉心中的苦恼，捡拾生活中的华蜜。举手投足间都散发着浓浓的书香气，言行举止间都洋溢着无限的暖和。志向中学生就该是这样。

世外桃源

晨曦熹微，三三两两的生或执卷朗读，或掩卷深思，一切都似乎刚睡醒的样子，朝阳毫不吝啬地将光线投向大地。正午细细密密的阳光钻过绿意浓浓的大树，缓缓地在青石板上投下醉人的光点，就似乎钢琴光明的音色，跳动在每个充溢笑意的脸庞。静谧而又漂亮的夜晚，皎月散发迷人的光线，给校内穿上一件轻快的纱衣。一切又回来了安静，只剩学生的酣眠，还有陪寝老师的笑靥。志向中的环境就该是如此。

当夕阳的余晖收敛了最终一丝光线，当最终一片花瓣散发出泥土的芳香，当月光照亮前方的路，让我们抬头走向远方，去创建一个我们志向中的学校。

我的志向学校作文3

影响一个人一生的场所，就是学校。只有好的学校才会培育出优秀的人才。

——题记

我是一所一般中学的学生，所在的中学有宽敞的运动场地，有高耸的教学楼，有美丽的环境，是一个培育人才的好地方。可我却憧憬着另一种学校的另一番风景……

校内环境美丽

初晨到来，校内里一片生气勃勃的`景象：鸟儿站在树尖上不停地唱出宛转的曲子，与初晨大雾相融合，使人会有“歌中有雾，雾中带歌”的美妙感受。宽敞笔直的大道始终通往那充溢学习风气的地方——教学楼。路旁时常会有花蝴蝶飞过，空气中带来一阵清爽怡人的花香。路旁一排排大树高高屹立，就像爱护学校的卫兵一般，是那样威猛，是那样忠诚。再往远看，操场，食堂，宿舍等景观活跃于眼前，这一切使我倍感亲切，不由得说上一句：“真是志向中的好学校！”

学校学风深厚

随着一阵欢快的铃声，该上早操了。瞧！那一排排整齐的队伍，那一个个充溢朝气的面孔，随着广播的节奏，正精神饱满地熬炼身体，这些就是我志向学校中的学生们。从早操上就不难看出，他们的气概多么昂扬！他们对将来充溢了信念。听！琅琅的读书声由远到近，传入人们的耳根，打破了宛转的鸟啼声，却进一步说明白学风的深厚。站在教室外，可以听见“唰唰”的翻书声和“沙沙”的写字声。可以望见教室里小树林般的手高高地举起和一双双渴求学问的目光。看到这里，我的脑海里闪过一句话：书山路勤为径，学海无涯苦作舟！真是有这样深厚的学风，才会出现了一批又一批的优秀人才啊！

学校纪风严明

我志向中的学校秩序是严格的，不论是从学习方面还是从生活方面都必需严格要求学生。俗话说：严师出高徒。严格地去维持学校秩序也是一样的道理，只有对自身严格，才会使自己更完备。严格的维持学校秩序是塑造完备学生最好的措施。

志向的学校越是志向，你就越想走近它，你的成果越志向，志向学校就越想让你投入它的怀抱。来吧，不要再憧憬了，从现在起先，就努力拼搏，让成果更志向，让志向学校的录用通知书传到你我手里吧！

我的志向学校作文4

我志向中的学校是学习的“乐园”，学生们会主动学习，而不是被“赶”着去学习。在这所学校里，没有班主任，只有辅导员。我们就像扬帆的小船，老师像帮助我们前进的东风。

在志向中的学校，班级中的每一个人都干脆参加班级管理，班级真正是我们大家的。大家在管理班级时，总会有这样那样的不足，这时辅导员就会向我们传授阅历，向我们提出建议。

在现实中，班主任像是“勤快”的“保姆”，没有多少我们可以自主的空间。当我们自己管理班级时，我们会常常举办一些活动。我们有太多的“第一次”没有实现，有些同学在十几年的学习生涯中竟然没在公开场合讲过话。我们在班主任的领导下，的'确少走了很多弯路，但失败了又如何呢？失败的体验也很重要，只有体验，我们才能收获一些刻骨铭心的东西。

志向中的学校会从细微环节上教化我们。现实中，自行车棚算是学校的一道风景，上千辆自行车排列得整整齐齐，这可是学生自主管理的结果，假如没有人管理，我信任效果会大打折扣。斯宾塞在《教化论》中说：“记住你管教的目的应当是养成一个能够自治的人，而不是一个要让别人来管理的人。”自行车棚摆放得整齐，不是给别人看的，而是每一个同学都要自觉维护的。

在志向中的学校，学生有很强的自主学习意识。这里有一座自主学习的乐园——自修楼，有语文、英语、地理、历史、生物、数学等多个自修室，学生可以在这里体验到自主学习的乐趣。有些同学感到在课堂上“吃不饱”，作业与练习不再有挑战，经过老师批准，他们就可以在自修楼里自主学习。而其他同学，可以在自修楼了解一些与课本链接的课外学问。

在这所学校里，学习已经和他们的人生规划与职业规划联系在一起。这里有一座实践的“基地”，有很多选修的爱好小组，包括机械、航天、环保等等，在星期三下午，星期六、星期天全天开放。全部课程，学生自由选择，取得肯定学分。只要基础学科分、实践试验分、平常表现分达到要求，就可以毕业。

我信任在不久的将来，这些都可以实现。

我的志向学校作文5

还有一个美丽的，大大的图书馆，馆内有多种多样的图书，能够使学生在学问的海洋中遨游。

我们每一个人都有家，有些人生活在富有的家庭里、有些人生活在华蜜的家庭里、也有些人生活在家庭裂开的环境里。但是，我们都希望生活在一个平平安安，生活美满的家庭里。而学校，就是我们生活中的其次个家，我们也希望在一个志向的.环境中学习，生活。

我希望，在我的学校里，学生敬重师长，老师关爱学生。在学校，没有学生违反纪律，老师不体罚学生。上课时，课堂上没有惊慌的气氛，老师能够以轻松幽默的语言把学问传授给我们。在学校里，还有先进的教学设施，物理、化学的试验工具样样齐全，还有一个美丽的，大大的图书馆，馆内有多种多样的图书，能够使学生在学问的海洋中遨游。

我希望，我的学校有一个很大很大的操场，里面有一个国际化的足球场，还有众多的羽毛球场、排球场、乒乓球场、篮球场。有一天，学校组织足球竞赛，作为前锋的我，将会在球场上驰骋纵横；有一天，学校组织篮球竞赛，作为替补的我，将会为能够参赛而感到无比荣幸；有一天，学校组织排球竞赛，作为观众的我，将会为能够为自己喜爱的队伍打气而兴奋。

我还希望，我的校内是一个鸟语花香，环境美丽的地方。课后，我和同学们在漂亮的校内里巡游，呼吸着清爽的空气，坐着小船，在校内的湖泊中尽情玩耍，尽情快乐。在湖的中心，有一座小岛，学生可以到岛上去观赏风景。

我还希望，我们的宿舍很大很大，就建在湖泊的另一边，我们的厕所下面就是生态沼气池，我们学校所用的电来自于校内的太阳能发电站。我的学校没有食品店，只有文具店，学生能够在饭堂里吃到平安的食物，得到足够的养分，一天四餐，我们的生活无忧无虑。

我的学校，我志向中的学校，她是学生们心中的天堂，我希望生活在我心中的学校里，鸟语花香，风景美丽。我的学校，这就是我志向中的学校。

我的志向学校作文6

我独自一人在学校闲逛，想象着以后的学校将会变成什么样。

我志向中的学校，整个校内充溢笑声，整个课室，书声朗朗。校内里四面环山，有小亭，有小湖，有森林，有许很多多的生物生活在这里。同学们相互见到时，会用流利的英语跟对方打招呼，放学之后，同学们不会急于回家，而是在生物老师的带领下，去感受大自然。每个星期的休息日，同学们都不用上课。然而，很多的同学却会到这里来温习功课，与同学相互探讨。

我志向中的学校，在运动场上，体育老师正带领着同学在标准400米跑道上练习赛跑，在跑道的右边，是一些体育器材，许多同学在这儿运动，在这里的另一边，是球类场地，初三年级的同学正在这里实行篮球竞赛，他们班上的同学正在为他们喝彩。

我志向中的学校，在图书馆里，已经塞满了人，许多同学在看书，有的在看古代文学，有的'在看近代文学，还有的在看中国文学，有的在看外国文学。几个书本讲解员被同学们围住了。在课室里，班主任正在给同学上班会课。在读书亭里，也塞满了人。

我志向中的学校，在花园里，有同学在那儿闲逛，小鸟在一棵树上唧唧喳喳，欢快极了！花园里有几个小亭，再过去一点，便是波光粼粼的湖，湖里有几个鱼儿在游来游去。

我志向中的学校，在校内里，有几个演习场所，有防震的，有防火的，防洪的一些演习设施。

我志向中的学校，并不是成果放在第一位，老师也不会常常说：“XXX同学学习好，同样是一个老师教的，为什么你就会不好呢？”学校的老师注意思想教化，把提高学生的品德修养，思想政治，素养放在第一位。

我志向中的学校，学生们能吃得好，穿得好，学生们均衡饮食，那些特困生也能得到学校的帮助下，到食堂里用餐。有特地的养分师为学生调配，保证学生的养分足够。

学校应当是学问的乐园，欢乐的场所，同学的特性能够得到发展，而没有老师，学习的束缚。大家的学校生活都快欢乐乐。

我的志向学校作文7

今日晚上，我做了一个梦，梦见了我志向中的学校。

我梦见我家门口有一辆奇妙的小车，车上有一个小人，那小人的胡子都拖到地上了，那小人见我出来了，就对我说：“你怎么才出来呀，我都等你半天了，快上车吧。”我的脚好

都不听我的使唤了，向着那辆小车走去。上了车，我才清爽过来。只见那小人的胡子分成了两半儿，那胡子就像我们的脚一样，去蹬车轮子。风声从我耳边刮过，我问那小人：“你是谁呀，你的胡子怎么这么长？”那小人说：“我叫莎莎，至于我的胡子，你就不要管了。好了，到学校了，你该下去了下午我来接你。”说着，我的双脚就落地了。我一看我的校内，啊！真是太美了。我一眼望见了我的同桌毛毛，就跑过去跟他一起进校内了。到了教室，我望见教室里没有一套桌椅凳子，教室里怎么没有桌子椅子哪，我见别的同学走到自己的位置前，桌椅就自动出来了。真神气呀，我也试试吧。我走到自己的位置前，桌椅也自动出来了。我坐到椅子上，正打算拿书。突然，从地下伸出一只机器手来，帮我把书拿了出来。上课铃响了，我抓紧坐好，等着老师来讲课。老师来了，她对我们说：“今日我们学第九课《春天》，请同学门把书打开到九十九页。”老师用我们打书的时间，按了一个黑板上的黑点，教室就变成了春暖花开，鸟语花香的样子。第一节课下课了，下节是体育课，正值我们兴奋的`时候，天空中出现了几朵乌云，就要下雨了。糟了，体育课上不了了。老师说：“不

用焦急，我确定让你们上得了。”老师又按了黑板上的另一个黑点，后边的墙出现了一个大洞。我们这节的体育课就在那儿上了。时间过的真快，一天就结束了，那个小人又到校门口来接我了，我看到她很兴奋。突然，一只大手把我弄醒了，说：“田田，起床了。”我一看，是妈妈，原来刚才那些都是个梦，明媚的阳光射进了我的屋里，我还在想刚才的那个小人，“假如刚才那些梦变成事实，那该多好。”

我的志向学校作文8

我的志向学校是一个拥有高科技的学校，什么都是高科技。就连学生做作业也是高科技哦！

学校的整体结构是一个可以扩大或缩小的模块集合。假如发生火灾，学生和老师第一时间从应急通道快速离开校内，然后把学校模块尽量缩小，再用灭火器扑灭就可以了。假如发生地震，同学和老师也可以随着学校的缩小而漂移起来，这样既保证了人员没有伤亡的状况，又不会让学校的建筑因地震而毁掉。

给学生上课的.是机器人。这个机器人可不是一般的机器人，它的身上有一个360度无死角的摄像头。假如有学生上课吃零食或者不用心听讲，机器人可以第一时间发觉，并且奇妙提示学生，订正学生错误行为。这个机器人的身上还有一个助听器，这个助听器特地听上课时哪一位学生在说静静话。管理机器人的管理员是老师，老师做后台操控，这样既能让老师休息自己的喉咙，又能让同学们养成了仔细听课的好习惯。

这个时候就有人担忧了，假如将来全是高科技的电子产品，那么自己的眼睛会不会近视呀？别焦急，这个我早有打算。在将来的学校里会出现一种眼镜，它们叫做护眼眼镜。这种眼镜是运用一种很超群的技术，采纳特别材料做成的，同学们可以依据心情变换眼镜的形态，可以依据环境调整眼镜的颜色，甚至夏每天热的时候，眼镜还会发出凉风，让你整个身子都有吃冰淇淋的奇妙感觉！

学校里没有月考，全部的作业和考试，都是在电脑上完成的。

学生的课桌也很奇妙，是一个浩大的电脑集成系统。全部的教科书，不是像现在摆放在桌兜里，而是在电脑上，这样既爱护了树木资源，更避开了不停地从桌兜里找书本的慌乱和尴尬。每个学生还有一个配套的椅子，假如老师罚学生写作业，椅子上会自然喷射出一种药物，这种药物可以把学生粘住，让他离不开椅子。除非把罚写的作业写完了，否则谁也拔不开。

这就是我心中的学校，虽然现在的科技还不行能达到，但是我信任以后的科技肯定能帮我实现愿望！

我的志向学校作文9

我有许很多多的志向。我想当一名优秀的演讲家，说出令人感慨的话语，我想成为一位养花者，培育出万紫千红的花，我想做一个自愿者，帮助那些须要帮助的人。这些都不算什么，我还有一个更须要我实现的幻想———建立一所我志向中的学校。

我享受志向学校中那飞速的电梯。以前早上，我就是一只弱小的蜗牛，背着那重重的“书包壳”一步一步迈向那阶梯。然而现在，有了那堪比光速的电梯，我就再也不用吃力的爬梯了，父母也不用担忧我那完成一把弓的背了。你也不要担忧电梯的外观是古板式的`，保准你看了肯定会让你心花怒放的。我乘电梯时，你能听到美丽、悦耳的音乐。光是一早你就能享受一番。

我享受志向学校中那清秀的环境。门两侧种的是挺立的白杨，两个字形容“精神”；校道旁侧优美的鸡冠花，白而微黄的花蕾像一块块白玉；校内小径中，茉莉花像一张纯真、质朴的小孩子的脸，仰头对着我微笑……

我享受志向学校中那舒适的学习坏境。我迎着朝阳，踏着日光走进明净的教室，打开桌上的笔记本，翻开书，拿起笔，抬头望那黑板上熟识而又生疏的公式，沉醉在无际的学问海洋中……这一切是多么的舒适啊！我心底不由地泛起一丝波澜，尾我们现在全部的学习坏境！

我享受志向学校中那美味的小吃。下课了。同学们争先恐后地涌出教室。他们去干什么？噢，是小吃车到我们楼下了。在我这儿，你决不必担忧吃的东西不干净、不卫生、不绿色。你也不必担忧垃圾满天飞。告知你，在你消费完后，有一块磁铁会把垃圾吸走，只吸垃圾！哦，好吃，我也享受去啦！

你会问：志向学校是什么？我会说：那是一种美。一种使人奋勉、令人上进的美；一种充溢着希望的美.一种陶出心灵的美。这个志向中的校内使我为之而眷恋，为之而奋斗！

我的志向学校作文10

我走进校内，草木的芳香扑面而来，校内里绿树成荫，几座亭台驻扎在绿色起伏的山坡上，原来，这是供咱们学生用来休闲消遣的地方。吹着凉快的轻风，闲逛在林间小道，心情真是非常的安逸、愉悦。

咱们的学校变样了，巨大宏伟的教学楼，纯白的楼梯，透过玻璃墙望去，如同一条绸丝带环围着整幢楼房。教室里，彩色的.桌椅摆放整齐，让老师与学生之间沟通更加默契，每个同学的桌上都有一台“笔记本”电脑，老师通过电脑向学生发布作业，既前卫又好玩。同学们还可以在下课时利用电脑小憩一下，上网聊聊QQ、玩玩嬉戏，从网络里放眼看世界，欢乐地学习。

咱们上课的地方不会只局限于教室，植物园、动物园都可以成为咱们的课堂，像孔夫子的学生一样“游山玩水”。学校为了满意咱们的愿望，特地设计了一个阅读室，它的第一层是人的花园，鸟的天堂，满眼全是绿色，林间时常地传来鸟儿的歌声，它们像一个个飘逸着音乐的小广播，鲜花在微风中摇摆，犹如漂亮的迎宾小姐在欢迎大家光临。

其次层是一个宽畅的动物园，这里的动物性情温柔，不会去攻击人类，在自己所适合的环境下成长，同学们可以随意走进某个动物的生活区域，与它合影留念，记录它每天的生活习性和规律，并完成它们的视察报告。

咱们的学校作业变少了，给了同学们更多放松的机会。每天放学老师通过电脑把一些图片资料发到大家的邮箱里，让同学们对所指定的事物去观查、记录，做一些实践报告。其次天在班上进行展示。同学们再也不须要举手争着发言了，谁要发言，只要一按电脑的键盘，自然就会反馈给老师信息。

最让咱们兴奋的是：每逢节日，学校就会组织支配活动，丰富咱们的课余生活。三八妇女节，还会邀请咱们的妈妈来参与亲子活动，并送上节日的问候与祝愿！假如今日是你的生日，学校还会送给你一份令人意想不到的礼物。

另外，还有一个最让同学们兴奋的是：考场上再没有了老师的身影，因为咱们学生都是诚恳而可信的，有着让人引以骄傲的良好品质。

怎么样？咱们的学校是不是变得更志向化了？是不是更让咱们觉得学习欢乐了？

我的志向学校作文11

我心目中志向的学校是一全部着浓郁的文化气息和先进的科技设备的学校。每当来到这里，我就犹如在学问的海洋里遨游，在科学的百花园中受采蜜，感到天地广袤，学无止境。

一进门，首先映入眼帘的是对面墙壁上方挂着的十几位科学家、教化学、文学家的画像。南北两面墙上贴着大文豪高尔基的名言“酷爱书吧，它是学问的源泉！”和周恩来总理“为中华之崛起而读书”的'警句；东面墙上“读书破万卷，下笔如有神”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”两块画板也特别醒目。这庄重而高雅的环境给了我巨大的鼓舞，无穷的力气！每当来到这里，我就似乎在与高尚的人谈话，与宏大的人交挚友，更使人感到使命在肩，任重道远。成就卓越的先辈人们的图像及名言警句，激发同学们的奋斗力，让他们明白先辈成就所经受的磨炼，使同学们受感悟仔细读书。

除此之外，校内中的每一处都应对学生起着潜移默化，感染熏陶的教化作用，艺术橱窗、名人名言、时事报栏、校长信箱、气象站、标语牌、国旗升起的地方、运动场……

走进教室，你首先看到那“善变”的墙壁，它可以随着时间、天气、和环境而变更：下课了，墙壁变成了绿色，使同学们可以休息一下疲惫的大脑；上课时，又变成天蓝色，大家看了就不会过于惊慌；要是天阴下雨，深线不好时，墙壁，又变成白色，使教室里变得光明。

在墙壁正中，有一个黑板大小的显示屏，那就是黑板。显示屏和电脑相接，老师在电脑里输入程序，黑板上便会显示出整齐的板书；下课后，只要关上电脑，字迹便会消逝，非常便利。

教室里那一排排整齐的课桌，功能也不少！这种课桌装有“自动监视器”。考试时，再也不用老师虎视眈眈。假如打开桌子顶盖，便会出现一个电脑键盘，同学们可通过它和老师对话，非常便利。

另外，宿舍、食堂……都配置相应的设备，使学生吃住无忧，全心投入到学习之中，发挥各自的特长，成为社会有用的人才。

这就是我心目中志向的学校！

我的志向学校作文12

青春期的学生就是爱幻想爱向往，我就是一个这样的人，这不，那天又起先想象我志向中的学校了……

我志向中的学校，肯定要是高耸入天的白色教学楼。九个年级的学生全在这栋楼中好好学习，乘电梯直上直下，既节约了土地资源，又显得学校美观大方。

我志向中的学校，肯定要有篮球场、足球场、游泳池、羽毛球场、乒乓球台等等体育场所。初中的好好学习生活实在是太累了，假如有足够的健身放松场所，能让我们在学中找到乐趣，爱上好好学习，爱上学校。

我志向中的学校，肯定要有最先进最开放的教学设施。每一科的老师都运用多媒体来传授学问，每一道题，经过动画的分析让同学们理解的更透彻，记忆得更深；每一个学问，加上趣味的诠释让同学们好好学习爱好更浓，好好学习得更轻松。每一天，没有固定的课程表，由同学自己选课，老师们也都争相增加自己课堂趣味性，都想成为最受欢迎的科目老师，同学们也就好好学习更加努力，好好学习生活由一个枯燥的恶性循环变成一个充溢活力的良性循环！

我志向中的学校，同学之间的关系非常融洽。再也没有校内暴力的.发生，再也没有口舌之战，再也没有背后相互斥责的当心眼。放眼望去，同学就像兄弟姐妹，我们同生活，我们同成长！课堂上，同学之间热情地探讨着一道难题，一个个争得面红耳赤，却还满脸笑容；课间里，同学之间相互好好学习篮球扣篮的技巧，足球进门的角度，都主动地将自己的本事传授给别人，相互好好学习，相互进步；操场上，不难望见几对用英语交谈的好挚友，相互指出对方语法上的错误，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅和谐美妙的图画在我志向中的校内绽开。

我志向中的学校，师生关系肃穆而又欢快。老师们在课堂上就象严父严母，悉心地培育我们这一代祖国的花朵；在课下他们又忽然变身为理解、支持我们的大哥哥大姐姐，那神情，那语言，我们的老师仿佛也成为一名的中学生，与我们沟通，与我们沟通。

啊！我志向中的学校，多么美妙，多么和谐，但愿这不只是志向，但愿有一天会有这样的学校，培育出更多祖国的栋梁！

我的志向学校作文13

学校多么熟识、多么亲切的一个词语。我们每个人的胜利离不开学校，更离不开在学校里细心培育我们成长的每一位老师。然而，现在的学校存在着很多的不足，这也使我们有着对志向学校的憧憬。

我志向中的学校，每个教室，都有非常高科技的`设备。每次上课，高科技课桌会自动为你打算好上课须要的资料。老师讲语文课时，同学们只需望着高科技无辐射的电脑，就不用拿着笔记本在课本上记录了。黑板、课本、笔等多种学习物品也就淘汰了。数学课上，老师只要说一遍题，电脑将会自动记录下来，并依据电脑里大量的学习资料，可以把你教到学会为止。要是你做完了题，电脑就会告知你哪些题对，哪些题不对。有不对的会给你标记出来，并留下记录，以备下次可以温故而知新。课余时间，学生可以按自己的爱好运用电脑，比如你比较喜爱历史，电脑就会自动给出大量关于历史的资料，这样教学爱好两不误，一箭双雕。

学校的操场有品种齐全的体育器材，每个学生可以选择自己最喜爱的器材进行训练。学校的宗旨就是尽力让全部的学生都身体健康、体格健壮。

一个好的学校，怎么能缺少阅历丰富的老师呢？我心目中的老师是什么样子的呢？要亲善可亲、善解人意，因为只有知道了我们的心声才能和我们打成一片。当我们遇到困难和挫折时，他能激励我们、劝慰我们；当我们欢乐时，他能与我们一同共享美妙的时间……

俗话说：“民以食为天”。学校在饮食方面特殊注意养分的搭配。要为我们细心选择几种健脑益智食品，保证我们养分充足，上学不累。

每逢节日，学校就会组织支配活动，丰富我们的课余生活，使我们在课外能绽放异彩，亮出自己的闪光点。

学校还有多功能的图书馆，里面有各种类型的书籍，大千世界的奇人异事，色调缤纷的自然天堂，生动好玩的民间故事

志向中的学校是多么漂亮而又遥不行及。将来的孩子将是多么华蜜呀！虽然这是我所幻想的，但是二十一世纪里，没有什么不行能的事，我希望我志向中的学校能成真！

我的志向学校作文14

校内，是人才的摇篮，是除了家之外的其次个处所。人们提起校内时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂聚精会神的听课，老师娓娓地讲课；但是，我志向中的校内可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的欢乐。到处可以望见朝阳的金色和晚霞的余晖，校内很美，就像花园一样漂亮；有一群亲善的老师，他们喜爱微笑，并且始终都是笑眯眯的，不会骂你，打你，更不会请家长的了。他们上课的时候，谆谆教导，会把你当挚友。和你一起，帮助你分担忧愁，有一种特别的方法让你爱上学习。

志向中的校内可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的欢乐。

我爱校内，它培育一代代的莘莘学子。我的校内生活更多的是学生的自主学习，而不是老师在讲台上的谆谆训诲；那还有老师任职吗？那是当然，老师的作用是在于一旁的提示与指引迷津，当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢？除了学习以外，有何别出心裁之处呢？学生的学习不再是老师拉着地牵引式学