实验室气体的制备-课件

1一、高考实验能力要求22用正确的化学实验基本操作，完成规定的“学生

实验”的能力。观察记录实验现象，处理实验数据和分析实验结果，得出正确结论的能力。初步处理实验过程中的有关安全问题的能力。能识别和绘制典型的实验仪器装置图的能力。根据实验试题的要求，设计或评价简单实验方案的能力。二、考纲明确化学实验考查范围及要求23了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。能绘制和识别典型的实验装置图。掌握化学实验的基本操作，了解实验室一般事

故的预防和处理方法。掌握常见气体的实验室制法（包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法）。567★567.．.8根能根能.综.以根以根合上实据上据运各验实各实用部试验部验化分题现分现学知要象知象知识求，识，识与，观与观对技设察技察常能计、能、见的或记的记的综评录综录物合价、合、质应实分应分（用验析用析包。方或。方或括处案处气理理体数物据质，、

得无得无出机出机正离正离确子确子结）结）论进论进。行行分离、提纯和鉴别。54二、考纲明确化学实验考查范围及要求三、考纲要求化学实验考查知识内容55基础实验常用仪器的名称与使用方法（功能）基本实验操作（事故的预防与处理）★常见气体的实验室制法课内重点实验的原理和装置★物质的鉴别、分离与提纯药品的保存与仪器的洗涤综合实验★实验室气体制备原理的综合应用元素性质与化学实验的综合应用四、高考实验试题考查的重点和趋势6（一）根据近年来化学高考试题中有关化学实验内容的题目分析，下列内容是化学实验部分考查的重点：（1）实验基本操作和技能这类试题的特点通常是给出限定的仪器、药品和一些操作步骤，要求正确完成某项实验操作，既有常见仪器的使用方法，又有基本操作的正误辨别，着重考查考生对中学化学实验基本操作技能掌握的情况，题目的难度不高，但并不容易得满分。（2）正确运用实验原理和正确认识实验装置这类试题通常是给出限定的实验装置、反应条件、实验现象和有关数据，要求考生根据实验原

理及试题中所给予的信息，结合元素化合物知识，

选用仪器药品，正确认识、选择装置，说明装置中某些仪器的作用，描述实验现象，写有关化方程式，进行数据分析．指出实验中必须注意的某些问题等等，主要考查考生的观察能力与分析综合及评价的能力。这类题目具有一定的综合性，具有较大的区分度。7（3）运用所学知识和技能进行实验设计或处理

近年来，实验题中新情境试题不断增多，这类试题的特点是将基本的实验操作设计置于新的

情境中（主要是中学课本没有的新反应或新装置或是能使中学生理解的最新科技知识、简化的改进的装置等），结合学生原有的知识和能力，来进行仪器组装、现象描述、数据分析、考虑安全和防污等，用来考查考生自学能力、思维能力、分析综合及评价的能力。由于这类实验试题情境新颖、设问巧妙、铺垫得当、知识新、思维量大、所以区分度很好，能确实将一些基础扎实、自学能力强、思维敏捷、心理素质好的考生选拨出来。所以，新情境实验试题将是今后实验试题的命题方向。81、实验室制备气体的分析方法9分析反应原理：①主反应；②副反应；反应试剂的选择：①固体：块状、粒状还是粉

状；②溶液：稀还是浓；③催化剂：有还是无；反应条件的选择：加热还是不加热：反应制备装置的选择：①发生器的组装；②除杂净化和干燥仪器的组装；③收集仪器的组装；④吸收除余气仪器的组装(有必要的话)；除杂净化和干燥气体的处理方法；

(6)收集气体的处理方法；(7)有毒有害余气的处理方法。2、常见气体制备的实验装置图④图①图③图②10制取气体Cl2

HClO2

NH3H2

CO2

SO2

H2SH2

CO2

H2S3、气体发生装置气密性的检查微热法(基本法)将导气管b的末端插入水中，用手握住试管或用酒精灯微热，导管末端有气泡产生，松

开手后或撤离酒精灯导管末端有一段水柱升，证明装置不漏气(如图甲)。114.气体的净化、收集、尾气处理装置(1)气体的净化和干燥12(2)集气装置集气装置：气体的收集有:向下排空气集气法、向上排主气集气法、排水集气法三种常用方法。①常用装置如图

(a)、(b)、(c)一般说来密度比空气小的气体如H2、NH3、CH4向下排空气法收集。密度比空气大的气体如Cl2、O2、HCl、SO2、H2S、NO2

、CO2等用向上排空气法收集。13②常见的其他气体收集装置见下图。收集比空气重的气体(如图1)，从a进，从b出；收集比空气轻的气体，从b进，从a出。(图2)中用于收集难溶于水的气体，从c进气排出水。14(3)尾气吸收处理装置尾气吸收装置：有毒污染环境的气体应在最后安装尾气吸收装置。实验室常用的尾气吸收装置如图所示。微溶于水或能溶于水的气体吸收装置如图(a)极易溶于水的气体选用(b)装置或(c)装置。难溶于水且易燃的气体(如CO)，可用(d)或(e)。15(4)

防倒吸装置16发生装置净化装置干燥装置收集装置吸收装置反应物状态及反应条件气体及杂质的性质气体的性质选择干燥剂气体水溶性及密度气体的毒性选择吸收剂5.气体装置的设计171、装置连接顺序5.气体装置的设计装药品防倒吸防氧化措施仪器拆卸等。查气密性2、操作顺序一般包括：18仪器连接3、气体的净化原则：一、要分析杂质气体的性质二、要分析被净化气的性质；4、实验操作的先与后A、装配仪器时：先下后上；先左后右B、加入试剂时：先固后液；C、实验开始时：先查仪器的气密性，再加药品，后点酒精灯；D、有些实验为防倒吸，往往最后停止加热或最后停止通气

；E、有些实验为防氧化往往最后停止通气；G

、净化气体时，一般先除去有毒、有刺激性气味的气体，后除去无毒、无气味的气体， 最后除水蒸气。191．图5-22所示装置可以收集以下气体：H2、NO、CH4、HCl、Cl2、NH3、SO2。