单位知识竞赛活动方案

单位知识竞赛活动方案【3篇】一、活动主题：百科学问风暴竞赛

二、活动目的：扩大学生的学问面，挖掘学生爱学问用学问热忱

为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广阔大学生群体关注社会，拓展学问面，充实和鼓励自我，增加团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“学问风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业学问，历史学问，日常生活小学问，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广阔同学供应了一个展现自我的舞台，选拔出了一批综合素养高的选手，充分呈现了当代大学生的风采风貌。

三、活动时间和地点：

初赛时间和地点：

复赛时间和地点：

决赛时间和地点：

四、活动参与的对象：经管系全体学生

五、报名时间：

报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员（见后面）

六、活动的流程：

初赛安排：

详细流程：

（一）答复主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。

（二）进展快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，立刻以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。

（三）进展必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。

复赛的安排：

复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型（选择题70道，推断题50道，其中选择题中专业题占20%），120道题分为四局部，由四位组员协商完成，在做题期间不行争论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。

决赛安排：

（1）决赛以嬉戏和问答方式为主，每队根本分为100分。

（2）活动开头之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进展自我介绍和才艺表演（才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是一个队伍一起表演。）

（3）快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，立刻把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。

（4）幸运伙伴题：每小组轮番上场，其中两个队员(A、B)需要面对观众，PPT播放A、B需要描述的事物时，另外两个队员(C、D)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开头，A、B知道答案并通过肢体语言来提示自己的伙伴(C、D)，假如C、D在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。

（5）观众互动题：

（1）有奖环节，用音乐传球，当音乐起到音乐停的时候，手上拿着气球的六名观众就有获得回答下列问题的时机，嬉戏内容为

A、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就立刻发出号令“左手右脚，右手右脚……”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，假如动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为成功队，成功队的观众将会获得丰富奖品。

B、由主持人读题目（题目类型可以是灯谜，IQ题，歇后语），最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。

（观众互动环节总共派出六份奖品）

（6）危险必答题：

A、主持人读完题目后，参赛者必需在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。

B、可以五十五十（去掉两个错误的选项，假如最终还是答错，答错减10分。）可以请现场的观众作答，也可以打电话给自己的任何一个亲朋好友帮忙你回答下列问题，答对加20分，答错减10分，五十五十，请观众作答和打电话的时机各一次。)每组大约8道题

（8）宣布结果：在等待结果的期间，进展学生会成员的才艺表演（人员内定），例如小品，唱歌等等，或者考虑邀请社团进展表演。

七、活动的嘉宾：

初赛：经管系学生会相关人员。

复赛：学生会人员。

决赛：邀请3-5个教师，各个系的主席、

一等奖：一个小组奖状及证书+相框4个+团队集体照+笔记本

二等奖：一个小组奖状及证书+消遣杂志及名人名书

三等奖：一个小组奖状及证书+笔记本

表现奖：4人（由评委评分打算）奖状及证书+精致礼品

八、奖品的安排：

奖状及证书、笔记本、消遣杂志及名人名书、相框4个、精致礼品

九、经费预算：300元

备注：

（一）期间学生会成员利用早读期间，在01号——08号向经管系__级进展宣传。

（二）于此同时，在、、、进展宣传

（三)面对经管系全体成员征集报名，以班为参与主体，以小组为单位(每个小组要起一个名称），每个小组成员4人，每个小班要有一个小组参与。

（四）报名联系人：______

学校学问竞赛活动方案篇二

活动主题：迎接青年节，展青春活力风暴

活动方式：百科学问竞赛

活动口号：集百家之长，会北院之才

活动地点：河北北方学院东校其次阶梯教室

活动时间：11月11日星期五

活动主办：文学院科协

活动参加：文学院，艺术学院，经管学院，，信工学院，外国语学院

活动嘉宾：李琳教师，周婧婷教师，李清教师，王洁琼教师

五学院科协主席，文学院学生会主席，青协负责人

活动背景：去年在各级领导的关怀支持下，胜利地组织了一届百科学问竞赛，在校内取得了良好的反响。为了全院学生了解学问、学习学问、运用学问及深化科学生活熟悉，浓郁校园学习气氛，也为全院型的学风建立以及学问文明建立和精神文明建立，把百科学问竞赛进展成为文学院每年的传统工程做出良好预备，拟在11月11日左右举办其次届百科学问竞赛，打造一场全新的学问盛宴。并为全国大学生挑战杯的胜利举办作出预备。

活动目标：1·扩大学生的学问面，挖掘学生爱学问用学问热忱

2·丰富在校大学生的校园文化生活

3·引导广阔大学生群体关注社会，拓展学问面，充实和鼓励自我，增加团队的合作精神

4·本次竞赛也将为广阔同学供应了一个展现自我的舞台，选拔出了一批综合素养高的选手，充分呈现了当代大学生的风采风貌。

5·活泼文学院科协，发挥团委下科协的积极提倡宣传科学文化学问的作用

6·有利于加强文学院和其他兄弟学院的联系

7·有利于宣传文学院的学习精神，提高文学院学术气氛

活动预备：1·预备两张展板提前放到C区门口预备宣传

2·联系播送站在该天进展全天播送

3·相关PPTVCR的制作，以及开场舞，活动中节目的预备

4·礼仪服装，主持人的西服礼服，以及请柬和布置会场的相关材料

5·进展两次活动彩排，以及音响等设备的调试防止意外发生

6·与相关嘉宾发送请柬，预备嘉宾和主持人的发言稿，并进展备份工作

7·预备专人进展维持秩序，拍照，治理音响

8·调查课表，避开冷场

活动流程筹划：1·进展开场舞，主持人登场

2·放VCR介绍各个学院的代表队，竞赛人员登场

3·进展第一轮必答题环节环节，每队根底分100分，由主持人进展提问，每代表队答复一题答对加非常答错不扣分，进展五轮竞赛，统计第一轮竞赛结果。

4·进展中场幽默话剧表演

5·进展其次轮抢答题环节，先进展抢答器的调试，调试无误后进展竞赛，该环节由主持人说开头后进展抢答，提前抢答则答复资格无效，答对加非常打错减五分。最终统计各组得分。

6·进展中场消遣小嬉戏

7·进展第三轮选答题环节，分为5分题，10分题，15分题，该环节选手可以选择不同难度的题组，答对加相应的分打错扣相应的分，统计各组的分。

8·进展最终的结尾曲的演唱，同时写奖状。

9、主持人宣布竞赛完毕，并进展奖状的公布。

10·科协人员清扫会场

活动留意：1·活动中的全部资料要做好备份工作，防止冷场和意外发生

2·竞赛的题签防止泄露，保证竞赛的公正公正性

3·找专人维持会场的秩序，留意安全，防止意外发生

4·进展彩排，笔记本等设备提前进展调试

5·提前布置好会场，并预备相关的邀请布置工作

活动完毕：1·秘书处写活动总结，进展照片的归纳工作

2·竞赛完毕后会场的清扫

3·用展板等方式公布竞赛结果和竞赛成果

4·开会总结阅历改正缺乏

各部门分工：1·秘书处，调查各学院课表，以及展板内容和主持人发言稿，vcr的制作

2·宣传部，进展板报，海报展板的创作，联系播送站等惊醒相关的组织工作

3·学术沟通部，国学讨论部，进展竞赛内的题目的选择和PPT的制作，以及主持人的培训

4·竞赛事务部:活动经费的筹集以及活动相关花销

活动花销预算：抢答器五个（借)，礼仪服主持礼服（借）相机（借）音箱(借）

一次性纸杯10元气球拉花等布置会场的物品50元嘉奖证书纸质打印10元展板海报纸张10元总计90元

读书学问竞赛活动方案篇三

一、活动背景

为进一步推动学习型组织和学习型校园建立，努力构建书香校园，20xx年四月份以来，我校相继开展了“古诗配画”、“读书心得体会”、“读好书演讲”等主题教育系列活动，“我读书我收获”读书学问竞赛是其中之一。“我读书我收获”读书学问竞赛旨在营造我校良好读书文化气氛，弘扬科学精神与人文精神，提倡读书明理、扬荣抑辱、奉献成才，努力推动学习型班级、学习型组织、学习型校园建立，提高全体学生文化素养，提升文明程度，为全校全方位素养的进展供应强大的精神动力和智力支持。特举办这次“我读书我收获”读书学问竞赛活动。

二、活动目的

1、进一步加强广阔学生品读经典、擅长学习的优良习惯，呈现当代小学生积极向上的”良好精神面貌；

2、培育广阔学生“勤读书、爱读书、读好书”的读书习惯；

3、为广阔学生供应一个展现自我、提高自我、共同学习的平台。

三、竞赛形式：

笔答。

四、竞赛时间

20xx年12月27号（周四）下午一二节课。

五、参赛对象：

三至六年级每班15名学生。

六、活动地点：

四楼多媒体教室。

七、详细安排

1、本次竞赛以班为单位，每个班级要提前在班内进行竞赛，产生15名优胜者参与学校组织的竞赛。

2、各班语文教师必需组织好本班学生参与本次活动。

3、活动人员分工：

试题命制：

监考：

阅卷：