我对谁负责+ 谁对我负责 部编版道德与法治八年级上册

第六课

责任与角色同在6.1我对谁负责

谁对我负责我的角色我的责任壹1.责任的含义及来源（考点）

①含义：责任是一个人分内应该做的事情。也可以是不应该做某些事情。(即主体所扮演的角色对自己、对他人、对社会所承担的任务、使命和职责。)

h笔记2.责任来源

①对他人的承诺--“说到做到，言出必行”②职业要求--警察的职责是保护公民的人身安全惩治违法犯罪等。③道德规范--每个人都应该尊重他人、以礼待人、诚实守信等。④法律规定--公民有维护祖国安全、荣誉和利益的义务。⑤分配的任务等备注：许多责任不是只有一个来源，同一种责任可能有不同的来源。角色责任应该做的事情（应为）不应该做的事情（不可为）子女学生社会的成员中国人体贴、关心和孝敬父母不应该冷落、粗暴对待父母承担一定的家务不应该对父母提出过分的要求上课专心听讲不应该逃避值日尊敬师长、友爱同学不应该辱骂老师与同学自觉遵守交通规则不应该闯红灯在公交车上给老人让座不应该随意插队维护国家利益、心怀祖国不应该泄露国家秘密一种角色，一种责任。角色不同，责任不同。角色越多，责任越多。依据不同角色承担的责任，思考角色与责任的关系？角色责任医生丈夫父亲儿子转运患者关心照顾女儿相濡以沫赡养双亲2.责任和角色之间是什么关系？P66

①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。②每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。

作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序；作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运……中华儿女3.青少年需要承担的角色责任有哪些？责任你我他“跑啥子跑哦，打完了再说。”“不好意思地震了，我换了根网线来的。”“地震有啥怕的，游戏打完再说”如何评价这种选择？“中国好队友”自己对自己负责中学生对自己负责是这么做的自己对自己负责(1)表现：小到按时完成作业、为自己的约定守时，大到终身信守承诺、认真做事。(2)意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。我对谁负责，谁对我负责如果没有清洁工，如果没有医生，如果没有交警，如果没有教师，如果没有警察，……我们的生活环境将会变得肮脏不堪。我们将无法战胜病魔。我们的交通将会混乱无序。我们都会变得愚昧无知。我们的生活将不得安宁。

很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。想一想:如果没有他们的付出，我们的生活会变成什么样?

支援的消防官兵要离开时，重庆市民敲锣打鼓自发送别，百姓夹道欢送，拦车投喂物资：饮料、土鸡蛋、鲜花、矿泉水和水果......向消防官兵的敞篷汽车里抛，连消防员关窗也拦不住疯狂“投喂”，消防员不开车门就不许走。“开门啊”“不开门走不脱哟”。这份来自山城人民的真挚情感，隔着屏幕都能感受到。网友：最终还是皮卡承担了所有！重庆市民夹道送别消防员

②我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。

①意义：只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。

②做法：我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。对他人负责的意义和做法是什么？笔记区谁对我负责我对谁负责我的角色我的责任责任你我他责任的含义责任的来源角色与责任的关系对自己负责的表现、意义对他人负责的原因、做法为什么要做一个负责任的人课堂小结：1.责任是一个人分内应该做的事情。下列是我们应该做的事情的是（）①在家里做力所能及的家务活

②扶起路边摔倒的老人③在学校尊敬老师、团结同学

④旷课去网吧玩游戏A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④A作业设计：2.重庆市巴南区尚峰物流配送中心发生火灾，消防员万惠文同志在灭火救援战斗中，多次深人火场，成功救出2名被困群众后突遇爆燃，壮烈牺性。万惠文同志具有强烈的责任感，这种责任感主要源于（）A．对他人的承诺 B．职业要求 C．上级的任命 D．传统习俗B3.假如你选择当一名教师，那就意味着你要教书育人；假如你选择做一名军人，那就意味着你要保家卫国；假如……这说明（）