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PAGEPAGE11职业生涯规划书姓名朱莉性别女学院中原工学院信息商务学院专业英语年纪2013级2013年10月2日引言我想,每个高中生都曾憧憬过关于“我的大学”的一切所以当我们真的站在属于我们自己的大学面前,心中的激动与喜悦是会让每个人都体会的到的。步入大学,我们结交新的朋友,认识新的同学,新的老师,带着所有新的一切,开始我们新的生活。新的生活,要有新的目标。BrianTracy(博恩·崔西)说:“Themostimportantkeytoachievinggreatsuccessistodecideuponyourgoalandgetstarted,takeaction,move(要达成伟大的成就,最重要的秘诀在于确定你的目标,然后开始干,采取行动,朝着目标前进)。”就让我们怀着信心,带着激情,实现自己的梦想!自我认知职业兴趣高中时最感兴趣的课程就是英语,所以在选择大学专业时毫不犹豫的选择了英语,我的事业理想是当一名优秀的口译员。职业性格充满活力,待人宽厚,善与人交际。有丰富的想象力。对生活总是抱有乐观积极的态度,拥有不放弃的精神。职业技能学习新知识,能灵活调整致最有效的学习方式,并将新知识运用于生活中。善与人交际。能听取他人意见,采纳有效建议。口头表达能力较好。记忆力强。价值观注重关系、崇尚独立,追求成就自我认知小结:相信对外语的兴趣,一定能成为推动自己实现理想的强大动力,只要能坚持自己的追求,一定能做的出色!职业分析家庭环境分析家庭收入平凡,亲人多从商,另有医护人员,教师等,亲人间关系和睦,家长支持学习英语,并期望我能成为一名优秀的口译员,美好的家庭环境,一定能为我的学习提供动力。学校环境分析学习氛围非常好,能够带动学生的学习劲头,让大家齐头并进,共同进步。教学资源丰富,不亚于一本二本院校。优秀负责的教师,富足的图书,舒适的住宿环境,让学生安逸的投入学习,为理想拼搏,为目标奋斗。社会环境分析我国加入WTO后,中外合资、外商独资等外向型经济企业不断涌现,对具有校强的外语交际能力、掌握一般商务外贸运作知识的商务英语人才需求尤为迫切,英语是一门国际语言,无论日常生活还是商业交易,都会涉及英语,该专业毕业生有非常广阔的就业前景。职业环境分析我的理想是成为一名优秀的口译员口译员就是从事口语翻译的人员;口译员的工作至少要在两种语言间转换,因此必须要有扎实的双语知识。口译工作充满了诸多的压力和挑战,例如工作环境的不确定因素,长时间无法休息等,因此译员应该具备过硬的心理素质和身体素质。口译还具有跨文化交际的功能,因此需要有广博的非语言知识(百科知识、常识性知识、文化知识、主题知识、语境/情景知识)。最重要的,口译员要掌握娴熟的口译技能(听词取意、记忆、笔记、注意力分配、公众演讲、语言转换、数字转换、综述、应急处理、跨文化交际、译前准备)和良好的的职业道德。社会对优秀口译员的需求量非常大,但人才少。职业分析小结:既然有好的环境,只要努力让自己优秀,就一定会成功。职业定位SWOT分析内部环境因素优势因素(S):记忆力好,开朗外向,果断、谦虚。弱势因素(W):爱玩,不能很好的控制学习时间。外部环境因素机会因素(O):社会需求量大,但人才缺乏,易就业。威胁因素(T):综合性人才更被需求,必须掌握多项技能,仅学好英语是不够的。计划与实施短期计划时间2013年—2016年(大学4年内)最终目标考过英语专业八级,拿到翻译证细分目标大一完全融入英语学习中,大幅度提高英语学习能力大二考过英语四级,日常生活中能流利的用英语对话。大三过六级或八级,掌握商业专业术语。大四能找到实习单位,在实际工作中提升口译能力。策略和实施坚持每天记单词,与同学交流多用英文,将学到的东西充分的运用到实际生活中。积极参加英语活动,严格完成老师布置的任务。勇于参加社会活动,以提升自己的社会经验,提高自身社会修养。备注根据实际情况,可再不改变最终目标的情况下,对细分目标做出适当调整。中期计划时间2017年—2021年(毕业后5年内)最终目标成为被大家认可的口译员细分目标找到工作让自己的能力在实际工作中得到历练,提升职位得到提升策略和实施严格完成工作任务,与同事和睦相处,谦虚学习。严格遵守社会职业道德。不放松对专业的学习,铭记学如逆水行舟不进则退。时刻关注社会时事,让自己的能力跟得上时代的步伐备注根据实际情况,可再不改变最终目标的情况下,对细分目标做出适当调整。长期目标时间2022年—未来(毕业5年后)最终目标成为一名社会认可的优秀口译员细分目标在口译行业中取得一定的成绩,得到公司领导的认可。在原有的职位上有所提升。出国进行学习,与国外友人沟通和交流,促进自己的外语素养和人生价值。策略和实施根据未开实际情况进行制定。备注根据实际情况,可再不改变最终目标的情况下,对细分目标做出适当调整。评估与调整评估的内容1.目标评估:在未来6年里,成为一名优秀的口译员将是我固定不变的目标。2.施策略评估:根据实际情况调整行动策略,为自己打造最合适的,最有效的策略,让自己不断进步。3.他因素评估:随机应变,理智改变。评估的时间一般情况下,我定期6个月评估规划,根据实际情况,也可对评估时间作一定调整,当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相
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