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文档简介
山东省济宁市鲁桥一中学2024年中考化学仿真试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列实验操作正确的是()A.CO2验满 B.测溶液pHC.加热液体 D.量筒读数2.某反应的微观示意图如下,用○与●代表A、B两种元素的原子,下列说法错误的是()A.反应前后原子的种类发生变化B.反应前后物质的化学性质发生变化C.反应生成物1个分子中含有4个原子D.该反应的化学方程式表示为:A2+3B2=2AB33.土壤的酸碱度会影响植物的生长。下列植物在碱性土壤中,适宜种植的是植物胡萝卜土豆西红柿枸杞适宜的pH范围5.0~6.04.8~5.46.0~7.08.5~9.5A.胡萝卜B.土豆C.西红柿D.枸杞4.下列排列顺序正确的是A. B.C. D.5.每年夏季,河南省实验中学航空实验班园区的葡萄长廊硕果累累。葡萄主要为人体补充的营养素是A.蛋白质 B.维生素 C.无机盐 D.油脂6.下列物质在氧气中燃烧,对其实验现象的描述与事实不符的是A.红磷:产生大量白雾 B.硫:发出明亮的蓝紫色火焰C.镁条:发出耀眼白光 D.细铁丝:火星四射,生成黑色固体7.下列互为同素异形体的是()A.木炭和焦炭 B.白磷和红磷C.氧化铁和氧化亚铁 D.水和双氧水8.下列对实验现象分析得出的结论正确的是A.向某固体上滴加稀盐酸,有气泡冒出,则该固体组成中一定含有碳酸根B.某固态化肥与熟石灰混合研磨产生氨味,证明该化肥是铵态氮肥C.加热含高锰酸钾的氯酸钾时,产生氧气的速率很快,则高锰酸钾是催化剂D.铜粉在空气中加热后固体质量会增加,因此这个反应不遵守质量守恒定律9.下列对实验现象的描述中,正确的是A.红磷在空气中燃烧产生浓厚的白色烟雾B.将红热的细铁丝放在氧气中,剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁C.将氢氧化钠固体溶于水,溶液温度升高D.向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液,生成蓝色沉淀10.建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是A.地壳中元素含量 B.原子结构C.物质分类 D.化合反应与氧化反应关系11.下列图像能正确反映对应变化关系的是A.在一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入铁粉至过量B.用胃舒平[主要成分Al
(OH)3
]治疗胃酸过多时胃液pH的情况C.向盛有一定量氧化铜粉末的烧杯中不断加入稀硫酸至过量D.加热一定量氯酸钾和二氧化锰固体混合物12.下列操作中正确的是A.连接仪器 B.检查气密性C.取用石灰石 D.CO2验满二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题:写出标号①仪器的名称:_____。实验室用A装置制取氧气的化学方程式为_____。B、C装置都可作为实验室制取氧气的发生装置,所选药品为_____,C装置相对于B装置的优点是_____。用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体时,若要检验二氧化碳,D中盛放的液体试剂是_____,气体应从_____(选填“a”或“b“)端导入。14.依据所学化学知识回答:据报道:上海世博停车场安装催化光解设施,可将汽车尾气中的CO和NO2转化成CO2和空气中含量最多的气体。写出该反应的化学方程式。空气中CO2含量增多是造成温室效应的主要原因。科学家正在研究将CO2加氢转化成甲烷(CH4)、甲酸(CH2O2)等化工原料,甲烷、甲酸属于化合物(填“无机”或“有机”)。卫生部推广使用强化加铁酱油。这里的“铁”指的是(填“单质”“元素”或“原子”)。小明晚上切完西瓜后就将刀放在菜板上,第二天早上发现刀生锈了。刀生锈的原因是铁与空气中的和等共同作用的结果。蚊子等昆虫叮咬人时,会向人体射入一种叫蚁酸的酸性物质,使皮肤红肿、痛痒,可涂肥皂水止痒,是因为肥皂水的pH7(填“>”或“<”或“=”)。洪灾过后,卫生防疫工作人员对死亡的动物尸体撒泼一定的熟石灰并深埋。熟石灰的主要作用是(填序号)。A中和作用B杀菌消毒C标记作用15.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。物质的组成及构成关系如图1所示,图中①是__________,②是_________。下列说法正确的是_____(填字母)。A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。①氯原子的结构示意图中x的数值是_____。②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的____________相同。③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的_____________不同。16.生活中处处有化学,回答下列问题:(1)引起酸雨的主要气体是_____。(2)自来水生产过程中加液氯的作用是_____。(3)能增大接触面积,易充分燃烧的是_____(选填“煤块”或“煤粉”)。(4)打开雪碧瓶盖冒气泡,是因为气体的溶解度随着_____而减小。(5)乙烯(C2H4)常用作水果催熟剂,乙烯由_____种元素组成,0.5molC2H4中约含有_____个碳原子,_____克氢元素。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.如图是水通电发生反应的示意图,请回答下列问题:该实验能证明水是由_____组成,还能说明化学变化中的最小微粒是_____;反应过程中,试管a中产生的气体是_____(填化学式),该反应属于的基本反应类型是_____;通电时.常在水中加入少量的硫酸钠增强导电性,其原因是硫酸钠在水中会解离出_____和_____(填离子符号);若电解前在溶液中加入酚酞溶液,电解过程一段时间后,b试管中的水呈红色.这说明b试管中溶液pH_____7(填“>”、“<”或“=”).18.化学实验可以帮助我们更好地了解物质的性质和化学原理。根据下列实验装置或实验操作回答问题。(1)图A中铁制仪器的名称是_____。用装置A制取氧气的化学方程式是_____,用图B干燥O2,气体应从_____(填“b”或“c”)口进入。(2)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,图C的操作称量氯化钠时,称量完毕发现砝码生锈严重,若其他操作均正确,则配制的氯化钠溶液的浓度会_____(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。(3)如图D所示,由①处的白磷燃烧,②处的红磷不能燃烧的现象,说明可燃物燃烧需满足的条件是_____。(4)用图E装置可制造十分有趣的“化学喷泉”现象,将胶头滴管中的NaOH溶液挤进圆底烧瓶时,很快看到长导管顶端产生“喷泉”现象,若将烧瓶内的CO2换成下列四种气体中的_____(填序号)仍可产生“喷泉”现象。AH2BSO2CCODHCl(5)F图中的两种装置都无法用于验证质量守恒定律,若还需用这两个化学反应来验证则该装置改进的方法是_____。(6)G图是铁生锈条件的探究,其中试管①中用煮沸过的蒸馏水浸泡铁钉的目的是_____。(7)H图是小丽同学在验证氢氧化钠与稀盐酸能否反应的实验时,错把酚酞溶液滴入稀盐酸中,开始加入氢氧化钠时无明显现象,继续加入氢氧化钠发现溶液变成红色,此实验也能证明盐酸和氢氧化钠反应;当溶液变红时,溶液中的溶质有_____(填化学式)。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)某钢铁厂每天需消耗1000t含氧化铁80%的赤铁矿石,该厂理论上可日产含杂质的4%生铁多少吨?(写出具体的计算过程)
参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解题分析】
此题根据二氧化碳气体验满的方法、pH试纸测定未知溶液的pH的方法、给试管中的液体加热的方法、量筒读数的方法平进行分析判断即可。【题目详解】A、检验二氧化碳是否收集满时,应将燃着的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,图中所示操作错误,不符合题意;B、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上,用干燥洁净的玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,再与标准比色卡对比来确定pH。不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误,不符合题意;C、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的1/3,图中液体超过试管容积的1/3,图中所示操作错误,不符合题意;D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确,符合题意。故选:D。2、A【解题分析】
本题应从分子的原子构成和反应前后粒子的变化角度入手.从模拟图可看出,反应物中共有两种原子,其中每种原子构成一种分子,生成物是一种由不同原子构成的分子,据此逐项分析即可。【题目详解】A、观察微观示意图,可知反应前后都有A、B两种原子,原子的种类没有发生改变,故说法错误;
B、反应前后的分子发生了改变,因此化学性质也发生了改变,故说法正确;
C、反应后的一个分子由一个A原子和三个B原子构成的,故说法正确;
D、反应物的分子分别是由A原子和B原子构成的分子,生成物的分子是由一个A原子和三个B原子构成的,个数比是1:3:2,方程式表示为:A2+3B2=2AB3,故说法正确;
故选项为:A。3、D【解题分析】
A、胡萝卜的适宜的pH范围是5.0~6.0,适宜生长在酸性土壤,故错误;B、土豆的适宜的pH范围是4.8~5.4,适宜生长在酸性土壤,故错误;C、西红柿的适宜的pH范围是6.0~7.0,适宜生长在酸性土壤,故错误;D、枸杞的适宜的pH范围是8.5~9.5,适宜生长在碱性土壤,故正确。故选D。【题目点拨】pH=7,显中性;pH大于7显碱性;pH小于7显酸性。4、B【解题分析】
A、K2MnO4中钾元素显+1价,氧元素显﹣2价,设K2MnO4中锰元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+x+(﹣2)×4=0,则x=+6价;KMnO4中,钾元素显+1价,氧元素显﹣2价,设KMnO4中锰元素的化合价是y,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+y+(﹣2)×4=0,则y=+7价;MnO2中,氧元素显﹣2价,设MnO2中锰元素的化合价是z,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:z+(﹣2)×2=0,则z=+4价;锰元素的化合价不是按由低到高排列的,故A错误;B、硝酸钾易溶于水,氢氧化钙微溶于水,碳酸钙难溶于水,20℃时,溶解度由大到小排列为硝酸钾、氢氧化钙、碳酸钙,故B正确;C、氯化钠溶液显中性,pH=7;硫酸显酸性,pH<7;氢氧化钠溶液显酸性,pH>7;溶液的pH由小到大排列应为硫酸、氯化钠、氢氧化钠,故C错误;D、地壳含量较多的元素(前四种)按含量从高到低的排序为:氧、硅、铝、铁,正确排列顺序应为硅、铝、铁,故D错误。故选B。5、B【解题分析】
A、蛋白质主要来自于肉、蛋、奶、大豆类食品,选项错误;B、维生素主要来自于蔬菜水果,所以葡萄主要为人体补充的营养素是维生素,选项正确;C、无机盐主要来自饮食中的可溶性矿物质,选项错误;D、油脂主要来自于肉类及各种油类食物,选项错误。故选B。6、A【解题分析】A.红磷在氧气中燃烧产生大量白烟,错误;B.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,正确;C.镁条在氧气中燃烧发出耀眼的白光,正确;D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,正确。故选A。7、B【解题分析】
同素异形体是是指由同样的单一化学元素组成,但性质却不相同的单质。A、木炭和焦炭均属于无定形碳,不属于同素异形体,不符合题意;B、白磷和红磷互为同素异形体,符合题意;C、氧化铁和氧化亚铁均是化合物,不属于单质,不互为同素异形体,不符合题意;D、水和双氧水均是化合物,不属于单质,不互为同素异形体,不符合题意。故选B。【题目点拨】掌握同素异形体的概念,在中学阶段就学几个同素异形体,学生需要识记,。8、B【解题分析】
A、向某固体上滴加稀盐酸,有气泡冒出,则该固体不一定含有碳酸根,也可能是活泼金属等,故选项说法错误。
B、某固态化肥与熟石灰混合研磨产生氨味,证明该化肥是铵态氮肥,故选项说法正确。
C、加热含少量高锰酸钾的氯酸钾制氧气,速率明显加快,是因为高锰酸钾在加热条件下生成二氧化锰,二氧化锰可以作氯酸钾分解的催化剂,故选项说法错误。
D、铜粉在空气中加热后固体质量会增加,是因为铜与氧气的质量总和等于生成氧化铜的质量,该反应遵守质量守恒定律,故选项说法错误。
故选:B。【题目点拨】本题难度不大,掌握酸的化学性质、铵态氮肥的检验方法、实验室制取氧气的反应原理、质量守恒定律等是正确解答本题的关键。9、C【解题分析】
A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,错误;B、铁丝在氧气中燃烧的现象为剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,错误;C、将氢氧化钠固体溶于水,溶液温度升高,正确;D、向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液,生成红褐色沉淀,错误。故选C。10、D【解题分析】
A.地壳含量较多的元素(前四种)按含量从高到低的排序为:氧、硅、铝、铁,故选项化学模型错误。
B.原子由原子核和电子构成,原子核又由质子和中子构成,故选项化学模型错误。
C.物质分为混合物和纯净物,纯净物分为单质和化合物,故选项化学模型错误。
D.氧化反应中有的属于化合反应,有的不属于化合反应;化合反应中有的属于氧化反应,有的不属于氧化反应。氧化反应和化合反应属于交叉关系,故选项化学模型正确。
故选:D。11、C【解题分析】根据所学知识和题中信息知,A、在一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入铁粉至过量,铁比铜活泼,铜比银活泼,铁与硝酸银溶液反应生成硝酸亚铁和银,铁与硝酸铜溶液反应生成硝酸亚铁和铜,硝酸铜的质量分数最后应变为零,故A错误;B、用胃舒平[主要成分Al
(OH)3
]治疗胃酸过多时胃液pH的情况,氢氧化铝与盐酸反应生成氯化铝和水,氢氧化铝属于固体,pH值不可能超过7,故B错误;C、向盛有一定量氧化铜粉末的烧杯中不断加入稀硫酸至过量,氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,溶液中铜元素的质量应先增加,后达一定值,故C正确;D、加热一定量氯酸钾和二氧化锰固体混合物,二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂,氯酸钾分解为氯化钾和氧气,固体中二氧化锰的质量分数应先增加,后达一定值,故D错误。点睛∶铁比铜活泼,铜比银活泼,铁与硝酸银溶液反应生成硝酸亚铁和银,铁与硝酸铜溶液反应生成硝酸亚铁和铜。二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂。12、B【解题分析】
A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子,以免压破试管,图中所示操作错误。
B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确。
C、向试管中装块状固体药品时,先将试管横放,用镊子把块状固体放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,图中所示操作错误。
D、检验二氧化碳是否收集满时,应将燃着的木条放在集气瓶口,不能用余烬的火柴,图中所示操作错误。
故选:B。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、酒精灯2KClO32KCl+3O2↑氧化氢和二氧化锰能够控制反应的速率澄清石灰水b【解题分析】
加热氯酸钾和二氧化锰生成氯化钾和氧气,过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。【题目详解】(1)标号①仪器的名称酒精灯;(2)A装置有酒精灯,试管口无棉花团,可用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物进行制取氧气,化学方程式为:2KClO32KCl+3O2↑。(3)由装置BC的特点可知,适用于固体和液体混合常温下制取氧气,可用过氧化氢和二氧化锰混合的方法制取氧气,C装置相对于B装置的优点是能够控制反应的速率。(4)可用澄清石灰水来检验生成的气体是二氧化碳,故D中盛放的液体试剂是澄清石灰水,气体应从b进入。【题目点拨】用澄清石灰水来检验生成的气体是二氧化碳的原理是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水。14、(1)4CO+2NO24CO2+N2(2)有机(3)元素(4)O2、H2O(5)>(6)B【解题分析】
(1)根据“停车场安装催化光解设施”一句话可知反应条件是阳光和催化剂,根据“CO和NO2转化成CO2和空气中含量最多的气体”可知生成物是二氧化碳和氮气,再根据化学方程式的配平,正确写出该反应的化学方程式为:4CO+2NO24CO2+N2;(2)含碳的化合物是有机化合物,甲烷(CH4)、甲酸(CH2O2)符合有机物的概念,是有机化合物;(3)在强化加铁酱油中,铁是以无机盐的形式存在的,这里的铁指铁元素;(4)铁在潮湿的空气中,与水和氧气反应生成铁锈,其主要成分是氧化铁;(5)肥皂水显碱性,其pH值>7;(6)熟石灰显碱性,可以抑制多数细菌的繁殖,避免瘟疫发生,主要作用是杀菌消毒,故选B。15、原子分子A7最外层电子数质子数【解题分析】
(1)由图中所示的关系可知①表示的是原子,②表示的是分子,因为分子是由原子构成,且水是由分子构成的;(2)水是由氢元素和氧元素组成的纯净物,化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数;一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的;(3)在原子结构示意图中,小圆圈表示原子核,圆圈内的数字表示质子数,质子数决定原子的类别,弧线表示电子层,最外层电子数决定原子的化学性质,质子数决定原子的类别;①同一原子中,质子数=核外电子数=核电荷数,所以x=7;②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子最外层电子数相同;③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的质子数不同。16、SO2、NO2杀菌消毒煤粉压强变小26.02×10232【解题分析】
(1)酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体,经过复杂的大气化学反应,被雨水吸收溶解而成,引起酸雨的主要气体是二氧化硫、二氧化氮。(2)加入液氯时,氯气与水反应生成盐酸和次氯酸,次氯酸能杀菌消毒,故自来水生产中加入液氯的作用是杀菌消毒。(3)能增大接触面积,易充分燃烧的是煤粉;(4)雪碧饮料是将二氧化碳气体加压之后制成的,打开雪碧饮料的瓶盖,压强变小,二氧化碳的溶解度减小,故有大量气泡从瓶口逸出,说明了气体的溶解度随压强的减小而减小.(5)乙烯(C2H4)是由碳氢2种元素组成;一个乙烯分子中含有2个碳原子,则0.5mol乙烯分子中约含有6.02×1023个碳原子,含氢元素的质量为:0.5mol×4×1g/mol=2g;三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、氢元素和氧元素原子O2分解反应Na+SO42﹣>【解题分析】
(1)电解水实验能证明水是由氢元素和氧元素组成,还能说明化学变化中的最小微粒是原子;(2)由电解水的装置可知,反应过程中,试管a中产生的气体是正极产生的气体,是氧气,化学式是O2,水电解生成氢气和氧气,符合一变多的特征,该反应属于的基本反应类型是分解反应;(3)通电时.常在水中加入少量的硫酸钠增强导电性,其原因是硫酸钠在水中会解离出Na+和SO42﹣;(4)若电解前在溶液中加入酚酞溶液,电解过程一段时间后,b试管中的水呈红色.这说明b试管中溶液pH>1.18、铁架台c偏大温度达到可燃物的着火点BD
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