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文档简介
黑龙江省孙吴县重点中学2024学年中考四模生物试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、广东曾经发现大量湖南产的含镉毒大米,人长期食用含镉的食物会引起痛痛病,引发大米镉污染的原因不可能是(
)A.大气污染 B.水污染 C.水稻基因 D.土壤污染2、下列物质中,不能被消化道直接吸收的物质是()A.水 B.无机盐 C.菜油 D.维生素3、有关人体运动,说法不正确的是(
)A.运动系统由骨、骨连结和骨骼肌构成
B.骨和骨连结构成骨骼C.骨骼肌收缩舒张产生动力牵引骨绕着关节运动D.伸肘时,肱二头肌收缩、肱三头肌舒张4、下列都是由激素分泌异常引起的一组疾病是()A.巨人症和佝偻病 B.侏儒症和地方性甲状腺肿C.坏血病和脚气病 D.白化病和糖尿病5、某人患了急性肠胃炎,严重腹泻,导致脱水,为了给他补充足量的水分,可以采取以下哪种措施()A.口服葡萄糖溶液 B.口服生理盐水C.静脉注射生理盐水 D.静脉注射麦芽糖溶液6、流程图可以表示连续发生的一系列生理活动,以下流程图正确的是A.空气一鼻腔一咽一喉一气管一支气管一肺B.声波一鼓膜一耳蜗一听小骨一听神经一听觉中枢C.血液一肾小球一肾小管一肾小囊一尿液D.光线一瞳孔一角膜一品状体一视网膜一视神经一视觉中枢7、玉米种子在萌发过程中,能量来源于()A.子叶B.胚乳C.胚根D.胚芽8、下列各项中,属于非特异性免疫的是()A.呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用B.患过麻疹的人一般不会再患麻疹C.花粉过敏D.给狗注射狂犬疫苗9、张家界市永定区长茅山盛产黄桃,现在正是果实成熟季节。请问食用的桃肉是由桃花中的哪一结构发育而来的()A.子房壁B.胚珠C.雄蕊D.受精卵10、试管婴儿是指用人工的方法让卵细胞和精子在体外受精,并进行早期的胚胎发育,再移植到母体内继续发育而诞生的婴儿。早期胚胎最可能移植到母体的哪一部位()A.输卵管 B.子宫 C.卵巢 D.阴道11、“十月怀胎”时,胎儿是在母体的()内孕育的.A.输卵管 B.卵巢 C.子宫 D.阴道12、某学生在显微镜下观察叶片横切面的临时切片,当转动细准焦螺旋时,对于结构完整的细胞,有一部分看得清晰而另一部分则较模糊,这是由于()A.物像受损 B.细准焦螺旋未调好C.反光镜未调好 D.标本切得厚薄不均13、对绿色植物在生物圈中作用的叙述,不合理的是()A.能够增加大气湿度,促进降雨 B.能为动物和人类提供食物和氧气C.参与生物圈中碳氧循环 D.绿色植物是生物圈中唯一的生产者14、血液在心脏和血管中循环流动。在体循环和肺循环中,血液流动的共同规律是()A.心房→静脉→毛细血管→动脉→心房B.心房→动脉→毛细血管→静脉→心室C.心室→静脉→毛细血管→动脉→心房D.心室→动脉→毛细血管→静脉→心房15、人属于生态系统中的()A.分解者 B.消费者 C.生产者 D.以上都对16、有关细胞分裂与分化的叙述,正确的是()A.在细胞分裂的不同时期,染色体形态相同 B.细胞核分裂前,染色体的数量已经加倍C.通过细胞分化,细胞功能不发生变化 D.通过细胞分化,细胞的数目发生改变17、为探究光合作用,某同学设计了如图所示的实验装置(注:两玻璃瓶瓶口密封)。利用该装置可探究()A.光合作用是否产生氧气B.光合作用是否需要光C.光合作用是否需要水D.光合作用是否需要二氧化碳18、比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树苗种在木桶里,每天用雨水浇灌.5年后,柳树质量增加了80多千克,而土壤只减少了不到100克.下列结论错误的是()A.柳树增重的80多千克,主要是因为吸收的全部的水中大部分转变成了有机物B.柳树增加的质量,除了吸收的水,还有空气中吸收的二氧化碳C.柳树生长过程中消耗的有机物是自身通过光合作用制造的D.柳树叶的生长所需的水和无机盐是通过茎中木质部的导管运来的19、下列有关生物体生理活动的叙述顺序判断正确的是()A.人体肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房B.松树体内水分输送的方向是:叶→茎→根C.人的生殖发育顺序是:受精卵→胎儿→胚胎→新生儿D.某生态系统中能量流动的方向是:狼→野兔→草20、人体的每个肾脏中大约包含100万个肾单位,下图为一个肾单位的结构示意图。下列有关肾单位结构与功能的叙述,正确的是()A.肾单位由3、4组成
B.3的两端分别与小动脉、小静脉相连C.4中的液体称为原尿
D.5具有重吸收功能21、为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组同学分别提出三种实验方案,三种方案的共同点是:将同一种树的落叶分成甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿。方案1:将甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下(暴露在空气中)。方案2:将甲组灭菌放在无菌条件下,乙组放在自然条件下。方案3:将甲乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下。请你回答:(1)甲乙两组为什么要用相同的树叶?____________________________________________(2)为什么要使树叶保持潮湿?_______________(3)逐一分析这三种方案,找出每个方案的实验组和对照组。_______________________(4)方案二中变量是什么?_____________(5)哪个方案更能说明问题?为什么?_________(6)按照菌类繁殖的条件看,上述方案还应该控制哪种变量?_____________22、“千里大别山美景在罗田”,罗田位于大别山南麓,大别山主峰雄居境内,这里森林茂密,自然环境优美,是首批命名的全国板栗之乡。罗田板栗,以其果大质优而闻名于世,据科学实验证实,栗子的营养丰富,其中含糖和淀粉高达70.1%.以前该县农民种植板栗主要施用自然肥,有的没有施肥习惯,结果板栗空苞率高。如图是板栗发芽、开花、果实图,请结合所学知识,完成以下问题:板栗坚硬的壳是由子房壁发育而成的,所以图三中一颗板栗就是植物器官中的______,图一中板栗幼苗的根是由其中的______发育而来。板栗播种适期在3月中、下旬(春分前后),地温上升到一定程度时进行,这是因为种子的萌发需要______。根据图二中板栗的花可以看出,板栗传粉的媒介主要是______。有时为提高产量,种植户会将板栗枝条环割,主要是切断韧皮部的______,阻止有机物向下运输。根据资料分析,为了解决空苞问题,我们可以采取在板栗开花季节多施______肥(选填“氮肥”、“磷肥”或“钾肥”)。
参考答案1、C【解题分析】痛痛病是首先发生在日本富山县神通川流域的一种奇病,因为病人患病后全身非常疼痛,终日喊痛不止,因而取名“痛痛病”(亦称骨痛病)。在日本富山县,当地居民同饮一条叫作神通川河的水,并用河水灌溉两岸的庄稼。后来日本三井金属矿业公司在该河上游修建了一座炼锌厂。炼锌厂排放的废水中含有大量的镉,整条河都被炼锌厂的含镉污水污染了,河水、稻米、鱼虾中富集大量的镉,然后又通过食物链,使这些镉进入人体富集下来,使当地的人们得了一种奇怪的骨痛病(又称痛痛病)。所以去年5月广东发现大量湖南产的含镉毒大米。人长期食用含镉的食物会引起痛痛病。引发大米镉污染的原因不可能是水稻基因造成的。2、C【解题分析】
食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收。【题目详解】小分子物质如水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等能够直接被人体的消化道吸收,而淀粉、蛋白质和脂肪是大分子物质,不能直接被吸收,要经过消化系统的消化后分别变成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被吸收。菜油是脂肪,属于大分子物质,需经过消化后变成甘油和脂肪酸才能被吸收,C符合题意。【题目点拨】解题的关键是要明确淀粉、蛋白质和脂肪是大分子物质。3、D【解题分析】人的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分构成,关节是骨连结的主要形式,A正确;骨骼是由多快骨通过不同形成的骨连结而成,B正确;骨骼肌收缩舒张产生动力牵引骨绕着关节运动,C正确;伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩,D错误。4、B【解题分析】巨人症是幼年时期生长激素分泌过多引起的,但佝偻病却是由维生素D缺乏引起的,A不符合题意;
侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足引起的,地方性甲状腺肿是由于体内长期缺碘引起甲状腺激素分泌不足引起的,B符合题意;
坏血病是维生素C缺乏引起的,脚气病是由维生素B1缺乏引起的。都不是激素分泌异常而引起的,C不符合题意;
白化病是先天性隐性遗传病,糖尿病是胰岛素分泌不足引起的,D不符合题意。5、C【解题分析】
此题考查的是消化道的消化和吸收情况,水是人体重要的营养成分,人体的各项生命活动都离不开水。【题目详解】水是人体内含量最多的物质,人体内的各项生命活动离不开水。水平衡的调节是以渗透压的相对稳定为条件的。患肠胃炎的病人,典型的症状是腹泻,失水多于失盐,此时消化道吸收水分的能力降低,导致人体内大量缺水,要给病人输液补充水分,由于人体液的无机盐浓度为0.9%,所以要给病人输生理盐水,以维持体内渗透压的平衡,提高吸水能力,达到及时补充水分的目的。选项C符合题意。【题目点拨】回答此题的关键是要明确食物的消化和营养物质的吸收情况。6、A【解题分析】
呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,结合听觉的形成、视觉的形成以及尿的形成过程包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用进行解答。【题目详解】A.呼吸系统包括呼吸道和肺两部分.呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管,最后进入肺,在肺里完成气体交换.即:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺,正确。B.听觉的形成过程:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉,错误。C、尿的形成过程是,血液由肾动脉流入入球小动脉,再由入球小动脉流入肾小球,经过肾小球的过滤作用,在肾小囊腔中形成原尿,原尿再流经肾小管,经过肾小管的重吸收作用,形成尿液,即:血液→肾动脉→入球小动脉→肾小球→肾小囊腔→肾小管→尿液,C错误。D、视觉的形成过程是:外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体的折射作用→视网膜上的感光细胞产生神经冲动→视觉神经→大脑皮层的视觉中枢→视觉,故D错误。故选:A。【题目点拨】解答此题的关键是知道呼吸系统的组成、听觉和视觉的形成过程、尿液的形成过程。7、B【解题分析】玉米属于单子叶植物,其种子是由胚、胚乳、种皮组成的,如图:
玉米种子的营养物质储存在胚乳里,玉米种子萌发过程中所需营养来自胚乳,B正确。8、A【解题分析】
保护人体健康的三道防线是:第一道防线由皮肤和粘膜组成,能够阻挡和杀死病原体,阻挡和清除异物;第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成,能够溶解杀死病原体;第三道防线包括免疫器官和免疫细胞,能够产生抗体来抵抗抗原。其中第一道防线和第二道防线是人人生来就有的,对多种病原体都有防御功能,因此叫做非特异性免疫;第三道防线是后天获得的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,因此叫做特异性免疫。【题目详解】A.呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用属于第一道防线,是非特异性免疫,符合题意。B.患过麻疹的人一般不会再患麻疹,属于特异性免疫,不符合题意。C.有些人对花粉过敏属于特异性免疫中的体液免疫,不符合题意。D.注射狂犬疫苗产生的抗体,只能对狂犬病毒有免疫作用,因此这种免疫类型属于特异性免疫,不符合题意。故选A。9、A【解题分析】
桃肉是果皮,果皮由细胞壁发育而来。【题目详解】桃花受精后,子房继续发育,其余部分凋谢,子房壁发育成果皮,胚珠发育种子,受精卵发育成种子的胚。故选A。【题目点拨】考查果实的形成,掌握花受精后,各部分的发育是解题的关键。10、B【解题分析】
体外受精联合胚胎移植技术,又称试管婴儿,是指用人工方法让卵细胞和精子在体外受精并进行早期胚胎发育,然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。【题目详解】A.输卵管是输送卵细胞,受精的场所,A错误。B.子宫是胚胎和胎儿发育的场所,B正确。C.卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素,是女性主要的生殖器官,C错误。D.阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道,D错误。【题目点拨】“试管婴儿”并不是真正在试管里长大的婴儿,而是从卵巢内取出卵细胞,在实验室里让它与精子结合,形成胚胎,然后转移胚胎到子宫内,使之在子宫内着床,妊娠。11、C【解题分析】
此题考查胚胎发育过程,怀孕是受精卵从输卵管移动到子宫内,着床在子宫内膜开始。【题目详解】怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内,着床在子宫内膜开始.当胚胎成功着床后,胚胎发育到第8周末,其外貌开始像人,从此称作胎儿。母体怀孕280天(40周)左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩.分娩的结束标志着婴儿的诞生。可见,胚胎发育的初期在输卵管,当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内,胎儿(母体怀孕第8周--第40周)发育的场所是子宫。故选C。【题目点拨】此题考查人体生殖问题。解答此题的关键是熟练掌握人的生殖发育过程。12、D【解题分析】试题分析:对于结构完整的细胞,有一部分看得清晰,说明显微镜完好并且已经调好,而另一部分较模糊与显微镜无关,可能是切片厚薄不均透光不一致,较厚的透光少成像不清晰。考点:显微镜的基本构造和使用方法。13、D【解题分析】
此题是一道基础知识题,考查的是绿色植物在生物圈中的作用。【题目详解】绿色植物通过蒸腾作用能够增加大气湿度,促进降雨,影响生物圈的水循环,A正确;
绿色植物能进行光合作用制造有机物,是生物圈中的生产者,是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源,B正确;
绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中,同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡,即碳-氧平衡,C正确;绿色植物不是生物圈中唯一的生产者,如蓝藻,蓝藻可以进行光合作用属于生产者,但不属于绿色植物;有一些菌类,比如硫化细菌氧化硫化物获得能量,同化二氧化碳,其中的氧化亚铁硫杆菌,不仅能氧化元素硫和还原态硫化物,还能在氧化亚铁为高铁的过程中获得能量,从而生产出有机物,D错误。【题目点拨】绿色植物在生物圈中的作用一直是重要的考点,应该重点掌握。14、D【解题分析】
(1)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。(2)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。【题目详解】血液循环途径如图所示:从血液循环途径图中看出,体循环和肺循环的共同规律是心室→动脉→毛细血管网→静脉→心房。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径以及会利用血液循环图来分析解答问题。15、B【解题分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分由生产者、消费者和分解者组成。生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,植物体的光合作用的原料是二氧化碳和水;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指,细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环。由上可知,植物在生态系统中是充当生产者。
故选C。16、B【解题分析】
生物体从小长大,是与细胞的生长、分裂和分化分不开的,在正常的情况下,细胞的生长使细胞的体积增大,细胞分裂使细胞数目增多;细胞分化的结果形成了不同的组织。【题目详解】A.在细胞分裂的不同时期,染色体形态不同,有染色体和染色质两种形态,A错误。B.细胞的分裂过程中染色体的变化:细胞分裂时,染色体变化最明显。染色体会进行复制,细胞分裂过程中,染色体均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同。由于染色体内有遗传物质DNA,因此,新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的,B正确。CD.细胞分化的过程大致是:细胞分裂所产生的新细胞,起初在形态、结构方面都很相似,并且都具有分裂能力。后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外,大部细胞失去了分裂能。在生长过程中,这些细胞各自具有了不同的功能,它们在形态、结构上也逐渐发生了变化,结果就逐渐形成了不同的组织。经过细胞分化,在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织,CD错误。故选:B。【题目点拨】解题的关键是知道细胞分裂、分化的过程。17、D【解题分析】光合作用的原料是水和二氧化碳,产物是氧气和淀粉。乙瓶内的空气中的二氧化碳被氢氧化钠溶液所吸收,玻璃瓶中的叶片就得不到二氧化碳;玻璃瓶外叶片可以正常的吸收二氧化碳;因此玻璃瓶内外的叶片是一组对照实验,瓶外的叶片是实验组,瓶内的叶片是对照组,变量是二氧化碳。所以此图可探究光合作用是否需要二氧化碳。18、A【解题分析】柳树增重的80多千克,主要是因为进行光合作用制造了有机物,而吸收的大部的水都进行蒸腾作用散失了,A错误;二氧化碳和水都是光合作用的原料,因此柳树增加的质量,除了吸收的水,还有空气中吸收的二氧化碳,B正确;只有光合作用才能制造有机物,因此柳树生长过程中消耗的有机物是自身通过光合作用制造的,C正确;柳树叶的生长所需的水和无机盐是通过茎中木质部的导管运来的,D正确。19、A【解题分析】
植物体内水分运输的方向是土壤中的水分→根毛细胞→根的导管→茎的导管→叶的导管→叶。血液循环包括体循环和肺循环,肺循环的途径:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。人的生殖发育顺序是受精卵→胚胎→胎儿。生态系统中的物质循环和能量流动是通过食物链和食物网进行传递的,食物链的起点是生产者,箭头指向消费者。【题目详解】肺循环的途径:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,故A符合题意;植物体内水分运输的方向是土壤中的水分→根毛细胞→根的导管→茎的导管→叶的导管→叶,故B不符合题意;人的生殖发育顺序是受精卵→胚胎→胎儿,故C不符合题意;生态系统中的能量流动是沿食物链从生产者向消费者流动,即某生态系统中能量流动的方向应该是草→野兔→狼,故D不符合题意。故选A。【题目点拨】本题考查血液循环的途径,植物体内水分的运输途径,人体的生殖发育过程和生态系统中的能量流动。20、C【解题分析】如图所示肾单位的结构名称为:1入球小动脉、2出球小动脉、3肾小球、4肾小囊、5肾小管周围的毛细血管,6肾小管。肾脏结构和功能的基本单位是肾单位,肾单位由3肾小球、4肾小囊、6肾小管组成,A错误;肾小球是个血管球,它由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘旋而成,这些毛细血管最后汇成出球小动脉,可见3肾小球的两端连接的都是小动脉,即1是入球小动脉,2是出球小动脉,B错误。4是肾小囊,里面的液体是原尿。当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿,C正确;6是肾小管具有重吸收功能,而5肾小管周围的毛细血管不具有重吸收功能,D错误。21、为了保证除变量以外的因素都相同因为细菌的生长繁殖需要水分方案1、方案2、方案3中的实验组都是乙,对照组都是甲两组:灭菌和没灭菌无菌环境和有菌环境方案3因为都进行灭菌处理后,乙组再进行接种细菌,这样保证了除细菌这一变量外其他因素都相同控制温度这一变量,都在常温下【解题分析】
(1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。
(2)细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物。【题目详解】(1)因为这个实验方案的目的是研究细菌对植物遗体的分解作用,所以在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件。即除了有无细菌的条件不同外,其他条件都应该相同,因此甲乙两组要用相同的树叶。
(2)由于细菌适宜生活在潮湿的环境中。因此实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿。不可以用自来水来代替,因为自来水中含有细菌,对实验结果有影响。
(3)该实验变量是细菌,有变量--细菌的一组是实验组,因此三个方案中的甲组是对照组,乙组是实验组。
(4)方案2:甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组放在自然条件下,甲组灭菌,乙组没有灭菌,放置环境不同,因此有两个变量。灭菌和没灭菌、无菌环境和有菌环境。(5)方案三:实验前对照组与实验组所处的条件完全相同(都进行灭菌处理);而实验后,除单一变量即有无细菌外,对照组与实验组又处于相同的条件下(无菌的条件)。三个只有方案③排除了所有影响实验的干扰。因此方案③的实验结果更能说明问题有说服力。(6)按照菌类繁殖的条件看,上述方
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