大班健康教案：我会旋转_第1页
大班健康教案：我会旋转_第2页
大班健康教案：我会旋转_第3页
大班健康教案：我会旋转_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页大班健康教案：我会旋转教案名称：大班健康教案：我会旋转教学目标：1.帮助幼儿了解旋转动作，并能够正确进行旋转动作。2.培养幼儿的协调能力和平衡能力。3.增进幼儿的身体灵敏度和空间感。教学内容：1.了解旋转动作的概念。2.学习正确的旋转动作技巧。3.进行旋转动作的实践活动。教学准备：1.板书工具及黑板。2.手绘或打印旋转动作示意图。3.合适的场地及音乐设备。教学过程：引入：1.教师用手绘或打印的旋转动作示意图，引导幼儿回顾一起学习过的其他动作，如跳跃、奔跑等。2.教师问：“你们知道旋转是什么意思吗？有没有试过旋转？”等待幼儿的回答。导入：1.教师在黑板上写下“旋转”两个字，并向幼儿解释旋转的概念，即身体或物体围绕一个点或轴心快速旋转。2.教师示意一个简单的旋转动作，例如旋转手臂或旋转头部，让幼儿观察动作并模仿。探究：1.教师带领幼儿进行简单的体操热身活动，以增加身体的灵活性和准备进行旋转动作。2.教师向幼儿展示更复杂的旋转动作，例如旋转身体或跳跃转体等，并让幼儿观察和模仿。实践：1.教师将幼儿分成小组，每个小组选出一位幼儿进行示范旋转动作。2.其他小组成员观察示范者的动作，并尝试进行相同的旋转动作。3.每个小组轮流进行动作示范和模仿，教师可以给予小组适当的指导和鼓励。总结：1.教师向幼儿提问：“旋转动作有哪些？你们觉得旋转动作对身体有什么好处？”等待幼儿的回答。2.教师总结并强调旋转动作的好处，如锻炼身体的灵敏性和平衡能力。拓展活动：1.教师引导幼儿尝试进行其他复杂的旋转动作，如旋转跳跃、旋转滚动等，并鼓励他们进行创新和尝试。2.教师可以播放适合旋转的音乐，让幼儿进行自由旋转动作。评估：教师观察幼儿在实践活动中的表现，评估他们对旋转动作的理解和掌握程度。教学延伸：1.在日常生活中，教师可以引导幼儿观察和体验一些旋转的现象，如旋转的木马、旋转的风车等，加深他们对旋转的理解。2.教师可以与幼儿一起创作小组旋转舞蹈，培养幼儿的团队合作精神和创意表达能力。教后反思：在教学过程中，适当加入了体操热身活动和示范模仿的互动环节，让幼儿更好地理解和掌握旋转动作。同时，通过分组活动和总结讨论的方式，培养了幼儿的合作意识和

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论