英语-认识语法-简单句的5种基本结构全套

[名校]英语-认识语法-简单句的5种基本结构语法=规则汉语句子是由词组成的，英语句于也是由单词按照一定规则组成单词谁在前？谁在后？怎样排列就成了句子？这就是语法要讲的内容一、从句子说起当你想告诉别人一件事、提出一个问题或表达自己的感受时，就会用到句子。句子在生活中是最常用的，它能完整地表达我们的意思。1.先认识主语和谓语举例1：Isee.

我懂了分析：（“谁”懂了—我，那I是主语。我“怎么了”——懂了，那see是谓语）Yourdogbiteshim.

你的狗咬了他。分析：（“谁”咬了他——你的狗，那Yourdog是主语。你的狗“怎么了”——“咬了”他。那bites是谓语）TheycomefromNo.2MiddleSchool.他们来自第二中学。分析：（“谁”来自第二中学？——他们，那They是主语他们“怎么了”？——“来自”第二中学，那come是谓语）主语：表示“谁”或“什么”，句子叙述的对象，是执行句子的行为或动作的主体，即某人、某物或某事谓语：表示“做什么”“是什么”或“怎么样”，说明主语的动作、状态或特征；谓语动词的位置一般在主语之后再来看几个句子：Theylaugh.他们笑了。主语谓语Ihaveanewpen.我有一支新钢笔。主语谓语Ourteachercamein.我们老师走进来了。主语谓语Myfriendgivesmeagift.我朋友给了我一个礼物。主语谓语总结：这几个句子，主语后面有长有短，这是怎么回事？这就涉及我们下面要讲的简单句的基本句型。二、简单句的5种句子结构英语中只有一个主语（或并列主语）和一个谓语构成的句子叫简单句简单句分为五种基本句型：1、主语+系动词＋表语（最先学习的句型）系动词:（一是：be--am/is/are。一似乎：seem五感：look看起来sound听起来smell闻起来taste尝起来feel感觉。四变

：becometurngetgrow

三保持：keepstayremain)举例：MrYangisaChineseteacher.杨先生是一名语文老师。主语系动词表语Theleavesturnyellow.树叶变黄了。主语系动词表语Thispictureisbeautiful.这幅画是漂亮的。主语系动词表语系动词：把主语和表语连在一起的词，常见的系动词有：be动词seem似乎三保持四变五感表语：本身有词义，不能单独作谓语，必须和表语构成系表结构，表示“是什么”或“怎么样”，说明主语的身份、特征、状态。系动词+形容词/名词2、主语+谓语举例：Classbegins.开始上课。主语谓语Shearrives.她到了。主语谓语Theplaneleaves.飞机起飞了。主语谓语此处的谓语是不及物动词，后面不能直接跟宾语3、主语+谓语+宾语举例：Ilikebananas.我喜欢香蕉。主语谓语宾语Helovessinging.他喜爱唱歌。主语谓语宾语此处的谓语是及物动词，后面可以直接跟宾语，它不能单独使用。宾语：

表示动作、行为的对象、一般用在动词的后面。4、主语+谓语+间接宾语+直接宾语举例：Shecookedusadeliciousmeal主语谓语间接宾语直接宾语她给我们做了一顿美味的饭菜。Helendshisfriendtenyuan,他借给他朋友十元钱。主语谓语间接宾语直接宾语此处谓语是及物动词,后面跟间接宾语和直接宾语,即跟双宾语直接宾语:谓语动词的直接对象、承受者,即某事或某物间接宾语:表示“为谁做”,常指人(动物),谓语指动作的方向5、主语+谓语+宾语+宾语补足语举例：Tomfindsthismovieboring主语谓语宾语宾语补足语汤姆发现这个电影很无趣。Ioftenhelpmymotherdo