演讲稿的基本写法（18篇）

演讲稿的基本写法大全（18篇）演讲稿的写法

友爱的老师、同学们：

大家好！

今日，我演讲的题目是《祖国在我心中》。

五千年征程，一路风雨一路行。每当站在国旗下，看着五星红旗缓缓升起的时候，我的内心，总是布满骄傲，布满神圣的庄重感和使命感。我为我们宏大的祖国感到骄傲，我为自己生长在红旗下感到喜悦。

缅怀漫漫岁月，分散屡屡遐想。翻开历史厚厚的书页，我发觉，从前的祖国也曾不堪回首。当时，中国的封建统治者妄自尊大、闭关锁国、思想僵化。当侵略者的铁蹄践踏祖国的土地时，当很多人民被封杀时，当中华民族签出不公平条约时，中国脱出了世界，世界也甩落了中国。太多太多的苦难和屈辱，太多太多的艰辛和无奈，大山一样压迫着中华民族的脊梁。最终，中国人民知道了“落后就要挨打”的含义。于是，中华民族崛起了，中华人民共和国成立了，中国人民从今站起来了。当雄伟的华表披上曙光，当宏伟的天安门迎来新一轮的太阳，当用很多革命者鲜血染红的五星红旗冉冉升起时，“中国”，这一让中国人民为之傲慢的名字诞生时，亿万人民欢呼雀跃！“仰天长啸待时日，巨龙腾飞平地起。”“东方雄狮”咆哮着，前进着，屈辱的历史一去不复返，辉煌的前景向我们走来！如今，走向世界的中国，脚步迈得更加坚决、更加铿锵、更加豪迈！民族复兴，指日可待；中华腾飞，势不行挡！

中华儿女，流金岁月，沧桑巨变。历史给我们以启迪：一个走向世界的民族，必需自尊独立，自信自强；将来给我们以呼唤：一个走向世界的民族，必需胸怀宽广，博采众长，才能以昂然身姿直立于世界民族之林。

今日，我们是祖国的盼望，明天，我们就是祖国的栋梁。祖国永驻我心，我心属于祖国！

我的演讲完毕，感谢大家！

敬重的领导、老师们、同学们：

大家好！今日我演讲的题目是《翅膀与黄金》。

听到这个题目，大家可能要觉得惊奇，翅膀和黄金看起来既无瓜葛也无冲突，怎么把它们两个扯一块说呢？其实不然。让我们听听着名印度诗人泰戈尔的诠释吧！他说：“鸟的翅膀一旦缚上了金子，那么它就再也飞不动了。”是啊！鸟儿有了这样沉重的负荷，还怎能飞得起来呢？鸟儿如此，人也一样；作为一名共产党员，尤其如此，由于他们一旦在自己的身上缚上沉甸甸的黄金，那刺眼的光线定会照得他分不清东西南北，那沉重的累赘定会让他丢失了高飞的本事。

当然，宁愿让翅膀缚上黄金的究竟还是少数，花样年华的岁月谁不想自由地飞翔于天空；英雄辈出的年月，谁不愿崭露头角。在共产党员队伍里，更多的还是廉洁自爱，摒弃黄金的优秀儿女，他们个个拥有一双擅长飞行的翅膀。正是他们以刚正不阿的努力，赢得了人们发自心底的赞许，正是他们用名贵的人格支撑起了共和国大厦，正是他们用清正廉明的形象，维护了国法不容亵渎的尊严。

许多年前，有一位学大提琴的年轻人去向本世纪宏大的大提琴家卡萨尔斯讨教：我怎样才能成为一名优秀的大提琴家呢卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人，意味深长地回答：先成为优秀的人，然后成为一名优秀的音乐人，再然后就会成为一名优秀的大提琴家。听到这个故事的时候，我还年少，老人回答时所透露出的含义我还理解不多，然而随着郑培民，任长霞等一批批党员楷模的涌现，这个回答就在我脑海中越印越深，我也更加知道了卡萨尔斯回答中所具有的深义。怎样才能成为一个优秀的国土人呢？心中有个声音在回答：先成为一个优秀的人，然后成为一个优秀的公务人员，再然后是自然地成为一名优秀的国土卫士。我知道，这条路很长很长，但我将英勇地前进，执着地前行。

此刻，我站在这里，或许我的演讲不够精彩，但是我还是要大声地说：伴侣们，别让黄金的光线掩盖了你的光荣，别让黄金的沉重拖累了你轻快的翅膀，请抛弃那些不义的黄金，尽情地在国土资源的天空里展翅高飞吧。

感谢大家！

各位同学，各位老师：

大家好！今日我演讲的题目是感恩父母。同学们，我们从哪里来？听到这个问题，大家确定都会说，是父母把我们带到世界上来的。

是啊，十多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作——照看我们。

尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。

古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的关心，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们应当懂得感恩，懂得感谢父母。

我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候……是父母在身边急躁地教育我们。父母，是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄予。

当我们遇到困难，能倾注全部一切来关心我们的人，是父母。

当我们受到委屈，能急躁听我们哭诉的人，是父母。

当我们犯错误时，能毫不迟疑地原谅我们的人，是父母。

当我们取得胜利，会诚心为我们庆祝，与我们共享喜悦的，是父母。

而现在我们远在外地学习，依旧牵挂着我们还是父母。

现在我离开了远方的父母，来到了新华，母亲问我会不会想家的时候，我很坚决地说：“不会，确定不会！”

可是来了学校，面对生疏的环境生疏的面孔，我好想哭。正心烦意乱的时候，家里来了电话，母亲恰到好处地问我好吗。我的眼泪很快就下来了，强忍着才没让她发觉。

没渐渐熟识了后，虽然不再如当时那么想家，但总有不快乐的时候，许多次夜晚来临，心情孤独     的时候，就会自然的想起远方的家人，想起那在遥远的山村中自己生活了十几个春秋的家，打个电话问候一声，听听父母那慈爱的声音。

母亲的话总是那几句，却每次都让我心里的郁闷一扫而空，不知去向：“孩子，在学校好吗？家里什么都好，不要太过挂念。”

电话里父亲的声音有些嘶哑，狡猾的父亲不会说太多的话，电话里的他总是问我“吃饭了没有，有没有生活费，要吃的好一点，？”但是我心里清晰地知道，父亲用他的勤劳哺育着他的孩子，用他的质朴的性格教育着他的孩子，父亲为他的孩子而感到傲慢。不善言辞的他把他满腔的爱融进了向别人讲自己孩子时的那一脸绚烂的笑里。

我们家在农村，抚养我和哥哥很不简单，更何况要送我们都读书。面对巨额的学费，父母咬牙坚持着，任生活的重担把他们的肩膀压弯，毫无怨言。

现在，我们都在外面学习或是工作，守着空空的房子，接电话就成了父母最欢乐的事了。我们一个个打电话回去，父母乐滋滋地告知其他几个的状况。我想，那或许是他们最幸福的时刻。

虽然远在他乡，离父母何止十万八千里，但是父母给的关爱还无时无刻的在我的身边围围着，父母给我的无穷力气鼓舞着我度过一个又一个孤独     时刻，他们始终是我精神的支柱。

要知道，哪怕一句关怀的话语，哪怕一碗自己做好的便利面，都会安慰父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到。

是的，他们当然是我们要感谢的，可同时，我们更不应当遗忘，父母，永久是我们最值得感谢的人！

感恩父母，盼望家里父母一切都好！

演讲稿的写法

2、自己为什么要竞选这个班干部？（是为了服务同学、熬炼自己）

3、具体阐述自己的力量，工作经受

4、阐述并分析目前班级存在的什么问题和或者将来可能消失的问题（主要讲清是什么问题，为什么会有这样的问题）

5、阐述你将怎么解决这些问题，提出解决方法。

6、假如自己竞选胜利，将会做些什么努力。

7、全面总结，表明自己有信念胜利竞选，记住不要说“假如我不能选上，以后会如何如何”，这不是对自己不够自信么，那怎么叫人家把重任交给你呢！

在演讲中，最重要的秘诀其实还是自信！

尊敬的老师，友爱的同学：

大家好！

今日，我能站在这里参与这次班长选举，既兴奋又骄傲。

我叫xxx。我以前的性格内向，做事缺乏信念，胆子也比较小。特殊在课上，老师提问时，生怕答错，回答的声音很小。现在的我已经不想像以前那样，想通过这次竞选班长的成为一个活泼开朗、乐观乐观的孩子，盼望同学们信任我，让我拥有这个熬炼的机会。

这次竞选班长，让我突然想起香港特殊行政区刚刚结束的特首选举。曾荫权先生的竞选口号是“我会做好这份工作”，在这里，我也这样跟大家许下诺言“我也会做好这份工作”。

假如我真的当选班长，我会团结其他班干部，同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成果，维护班级的荣誉，开展丰富多彩的活动，增加同学们的集体荣誉感。同时，我会动员、组织成果好的同学，主动去关心成果稍欠抱负的同学，让大家的成果共同提高，由于学习才是我们同学的主要任务。假如我当选了班长，我会成为老师和同学们沟通的桥梁。有时候，同学对老师或学校有一些想法，但他们不敢跟老师说，误会积压在心底，渐渐地造成了对老师的反感，从而影响了师生关系，大大降低了学习的效率，此时，我会准时把同学们的看法反馈给老师，也会准时把老师的设想跟同学们沟通，这样，我们班级就会变成一个优秀的班级。

假如我落选了，说明我还有很多缺点，我将不断自我订正，争取进步，决不气馁，下届再选。

最终，我再次真诚地盼望同学们选我当班长，让我做同学们的忠实“仆人”。

感谢大家！

演讲稿的写法及

格式：

1.顶格写称谓语(如：友爱的老师)

2.下一行空两格写问候(如：大家好)

3.正文

4.结尾(如：感谢大家)

讲演稿的结构由标题、称呼和正文三部分构成。

(1)标题。

讲演稿的标题无固定格式，一般有四种类型。

1)揭示主题型，如《人应当有奉献精神》。

2)揭示内容型，如《在省科技工作会议的讲话》。

3)提出问题型，如《当代高校生应具备什么素养》。

4)思索问题型，如《象牙塔与蜗牛庐》。

(2)称呼。

提行顶格加冒号，依据受听对象和讲演内容需要打算称呼。常用“同志们：”“伴侣们：”等，也可加定语渲染气氛，如“年轻的伴侣们：”等。

(3)正文。

正文由开头语、主体和结语三部分构成。

1)开头语。开头语的任务是吸引听众、引出下文。有六种形式：a.由背景和问候、感谢语开头;b.概括讲演内容或揭示中心论点;c.从讲演题目谈起;d.从讲演缘由引起;e.从另件事引入正题;f.用发人深思问题开头。

2)主体。主体即中心内容。一般有三种类型：a.记叙性讲演稿。以对人物大事的叙述和生活画面描述行文;b.谈论性讲演稿。以典型事例和理论为论据，用规律方式行文，用观点劝说听众;c.抒情性讲演稿。用热闹抒情性语言表明观点，以情感人，劝说听众，寓情于事、寓情于理、寓情于物。

范文：

科学的颂歌-爱因斯坦

我友爱的伴侣们：

我非常兴奋看到我面前的你们——选择了科学作为职业，精力充足的青年人队伍。

我将反复唱一首赞美歌，赞美在应用科学上我们已经取得的宏大成果，赞美你们即将带来的更大的进步。事实上，你们是在应用科学时代，也是在这样一个应用科学的国度。

假如说我现在不合季节地说话，那是错误的!恰像有人认为不开化的印地安人经济不丰富、生活不开心一样，但我不这么想。事实上，开明国家的孩子是那样地喜爱“印地安人”嬉戏，这具有深刻的意味。

宏大的应用科学又使我们削减劳动，使生活变得安乐舒适，但为什么现在它带给我们的幸福这么少呢?简洁的答案就是：由于我们仍旧没有把科学置于合理的应用之中。

战斗年月，科学为我们可能中毒和相互损害服务，和平常期，它使我们的生活变得匆忙和不稳定。代替大规模从脑力消耗的劳动中解脱我们，它使人们成为机器的奴隶——人们的大部分时间给用在了漫长单调的令人厌恶的工作上，且还要连续担忧自己的可怜的口粮。

你们可能觉得我这个老头儿唱的歌不中听，可是我这么说具有一个良好的目的——为了指出科学的重要和前途。

为使你们的工作能够赐福于人类，仅仅懂得应用科学本身是不够的'!对人类本身及其命运的关怀必定是培育出努力学习各种技术的爱好;对尚未解决的巨大劳动起源和商品安排的问题的关怀——为了我们思想意识的建立，将会给整个人类带来幸福而不是灾难。在你们的图表和方程式中千万不要遗忘这一点。

开头是称呼(称呼肯定要合适，适合与会人员身份，如：各位领导，同事，伴侣，等等，要敏捷使用)

开篇首段，是简短的介绍，或者是引子，如，我是来自xxxx单位的一名员工，很荣幸站在这里为大家演讲。(本文以银行业为例)。假如有人问我，“作为一名银行人，怎样才能做到尽职尽责?”，我的回答就是“立足本职，诚恳守信，微笑服务，无私奉献”。

以下内容分别绽开叙述。诚信，它是我们中华民族的传统美德;诚信之风，它已融入我们民族文化的血液。尤其对于我们银行系统而言，诚信显得尤为重要。作为我们银行业，与客户双方互为诚信，可以达到“互赢”的效果。

举个诚信的典故、例子，说明诚信的力气。然后可以发表自己的感慨“那一刻，我懂了：为什么一个私人商家竟然可以制造出中国金融史上的奇迹，那就是诚信的力气，靠着诚信，晋商纵横五百年，跨越欧亚九千里，成为金融业的行业标兵，谱写出一段“一诺值千金”的千古佳话”。

在我们xx银行始终有一种理念，那就是视同事为家人，待客户如亲人。在服务客户上面，我们银行人员特殊是我们前台柜员，坚持微笑服务、文明服务，让客户接受和认同。我们坚信微笑是最好的沟通工具。由于业务量多，办业务的生疏客户多，能快速拉近彼此之间的距离就是微笑，对方是能从我们的举动中感觉得到我们的热忱。俗话说，客户就是上帝，在现在社会把客户当作亲人更合适，他们需要的不是我们对他们的敬畏之心，而是我们能更好的关怀关注他们，急客户所急，想客户所想。只要做到这些，我们的工作才会如鱼得水，和客户的关系也会更加的融洽。

“专心工作、热忱服务”让我品尝到了付出的欢乐。我很骄傲能够进入xx银行工作，虽然自己只是我们xxxx银行的一般一员，但是我可以发挥一份属于自己的光和热，那就是在本职岗位上尽职尽责，倾心奉献;就是规范化服务，微笑式服务;就是诚恳守信，为xx银行树立文明形象!

爱我xxx银行，岗位奉献，是我的第一职责。让我们用真心工作，永真情奉献社会，服务社会，我们将是最欢乐、最胜利的!。。。。。。结尾：我的演讲到此结束，感谢大家!

演讲稿的写法

竞聘演讲是竞聘者在竞聘演讲之前写成的预备用作口头发表的文稿竞聘演讲的目的，就是要使听众对演讲者有充分的了解和熟悉，从而鉴别其是否能胜任该职位竞聘演讲的撰写，是竞聘上岗演讲的一个不行忽视的重要环节，值得每一位竞聘者留意。

1，气概要先声夺人

竞聘演讲的一个重要特征就是具有竞争性，而竞争的实质，是争取听众的响应和支持。而做到这一点的有效方法之一，就是要有气概，"气盛宜言"。这气概不是霸气，不是骄气，不是傲气，而是浩然正气。有了渊博的才识，正大的精神和对党的事业和人民的深厚的感情，就不难找到恰当的语言表达形式。

2，态度要真诚狡猾

竞聘演讲其实就是"毛遂自荐"。自荐，当然应当将自己优良的方面展现出来，让他人了解自己。但要留意的是，在"展现"时，态度要真诚狡猾，有一分能耐说一分能耐，不能为了自荐胜利而说大话，说谎话。

3，语言要简练有力

老舍先生说："简练就是话说得少，而意包含得多。"竞聘演讲虽是宣扬自己的好时机，但也决不行"长篇累牍"。应当用简练有力的语言把自己的思想表达出来。

4，内心要布满自信

闻名演说家戴尔·卡耐基曾说过："不要怕推销自己。只要你认为自己有才华，你就应当认为自己有资格担当这个或那个职务。"当你布满自信时，你站在演讲台上，面对众人，就会从容不迫，就会以最好的心态来展现你自己。当然，自信必需建筑在丰富的学问和阅历的基础上。这样的自信，才会成为你竞聘的力气，变成你工作的动力。

1，竞聘演讲稿的开头方法

竞聘演讲的时间是有限制的。因此，精彩而有力的开头便显得特别重要。有阅历的竞聘者常用下面的方法来开头：

（1）用真诚的心情表达自己的谢意。这种方法能使竞聘者和听众产生心理相融的效果。例如：

我特别感谢各位领导，同志们给了我这次竞聘的机会。

（2）简要介绍自己的有关状况，如姓名，学历，职务，经受等。例如：

我叫李明新，1983年毕业于北京高校哲学系，1985年加入中国共产党，现任哲学教研室副主任。

（3）概述竞聘演讲的主要内容。这种方法能使评比者一开头就能明白演讲者演讲的主旨。例如：

我今日的演讲内容主要分两部分：一是我竞聘人事局副局长的优势；二是谈谈做好人事局副局长工作的思路。

2，竞聘演讲稿的主体内容

竞聘演讲的目的，就是要把自己介绍给评比者，让评比者了解你的基本状况，了解你对竞聘岗位的熟悉和当选后的准备。所以，竞聘演讲的主体内容应当包括以下几方面：

（1）介绍自己应聘的基本条件

所谓基本条件就是政治素养，业务力量和工作态度等。这一部分实际上是要说明为什么要应聘，凭什么应聘的问题。竞聘者在介绍自己的状况时，肯定要有针对性，即针对竞聘的岗位来介绍自己的学历，经受，政治素养，业务力量，已有的政绩等等。并非要面面俱到，而应依据竞聘职务的职能状况有所取舍。

（2）简要介绍自身的不足之处

竞聘者在介绍自己应聘的基本条件时，要尽可能地展现自己的`特长，但不是对自身的不足之处，闭口不言。请看某竞聘者的表述：

我从没有担当过班干部，缺少阅历。这是劣势，但正由于从未在"官场"混过，一身洁净，没有"官相官态"，"官腔官气"；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。正由于我一向生活在最底层，从未有过"高高在上"的体验，对摆"官架子"看不惯，弄不来，就特殊具有民主作风。因此，我的口号是"做一个彻底的平民班长"。

（3）表明自己任职后的准备

评比者更关怀的还是竞聘者任职后的准备。因此，竞聘者在竞聘演讲时，肯定要用简明扼要的语言亮明自己的观点，也就是说，要紧紧围围着听众关怀的热点，难点问题，提出明确的工作目标和切实可行的措施。请看某竞聘老干部处副处长职务竞聘人的演讲：

总结我自身的状况，我认为我有条件，有力量胜任副处长的工作。假如我能竞聘胜利，我将做好以下几项工作：

首先，帮助处长连续做好老干部工作。解决老干部急需解决的问题。如老干部的政治生活待遇问题，老干部的晚年教育问题。

其次，乐观组织老干部开展乐观健康的文化和健身活动，使他们老有所乐。

第三，乐观开展家访工作，特殊是要加强对孤寡老人的服务工作，支配工作人员与他们结成关心对子，使他们感受到组织的暖和。

第四，设立一个处看法箱，了解老人的思想状况，了解他们的需求，并将了解到的状况，准时向局领导汇报，并准时解决问题。

3，竞聘演讲稿的结尾方法

好的结束语能加深评比者对竞聘者的良好印象，从而有利于竞聘胜利。竞聘演讲常见的结尾方法有：

（1）表明对竞聘成败的态度。这种方法能使评比者感受到竞聘者的坦诚。例如：

作为这次竞聘上岗的乐观参加者，我盼望在竞争中获得胜利。但是，我绝不会回避失败。不管最终结果如何，我都将"堂堂正正做人，兢兢业业做事。

（2）表达自己对竞聘上岗的信念。例如：

我今日的演讲虽然是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜，自卖自夸。我只是想向各位领导展现一个真实的我。我信任，靠着我的政治素养，我的爱岗敬业，脚踏实地的精神，我的工作热忱，我的管理阅历，我肯定能把副处长的工作做好。假如各位有疑虑，那就请给我一个机会，我决不会让大家绝望。

演讲稿的写法

一、了解对象，有的放矢演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文化程度、职业状况如何;了解他们所关怀和迫切需要解决的问题是什么，等等。

否则，不看对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达不到宣扬、鼓动、教育和观赏的目的。

二、观点鲜亮，感情真挚演讲稿观点鲜亮，显示着演讲者对一种理性熟悉的确定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和牢靠感。演讲稿观点不鲜亮，就缺乏劝说力，就失去了演讲的作用。

演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。因此，它要求在表达上注意感情颜色，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热忱的鼓动;既有所怒，又有所喜;既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。

三、行文变化，富有波澜构成演讲稿波澜的要素许多，有内容，有支配，也有听众的心理特征和熟悉事物的规律。假如能把握听众的心理特征和熟悉事物的规律，恰当地选择材料，支配材料，也能使演讲在听众心里激起波澜。

换句话说，演讲稿要写得有波澜，主要不是靠声调的凹凸，而是靠内容的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。

四、语言流畅，深刻风趣要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必需借助语言这个沟通思想的工具。

因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。要提高演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。写作演讲稿在语言运用上应留意以下五个问题：

(一)要口语化。“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求，也就是说演讲的语言要口语化。演讲，说出来的是一连串声音，听众听到的也是一连串声音。听众能否听懂，要看演讲者能否说得好，更要看演讲稿是否写得好。假如演讲稿不“上口”，那么演讲的内容再好，也不能使听众“入耳”，完全听懂。

如在一次公安部门的演讲会上，一个公安战士讲到他在执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”，可是这位战士伤愈之后又重返第一线工作了。讲到这里，他拍了一下讲台，大声说：“我‘独眼龙’又回来了!”会场里的听众马上报以热闹的掌声。

演讲稿的“口语”，不是日常的口头语言的复制，而是经过加工提炼的口头语言，要逻辑严密，语句通顺。由于演讲稿的语言是写出来的，受书面语言的束缚较大，因此，就要冲破这种束缚，使演讲稿的语言口语化。

为了做到这一点，写作演讲稿时，应把长句改成短句，把倒装句必成正装句，把单音词换成双音词，把听不明白的文言词语、成语改换或删去。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看看是不是“上口”、“入耳”，假如不那么“上口”、“入耳”，就需要进一步修改。

(二)要通俗易懂。演讲要让听众听懂。假如使用的语言讲出来谁也听不懂，那么这篇演讲稿就失去了听众，因而也就失去了演讲的作用、意义和价值。为此，演讲稿的语言要力求做到通俗易懂。列宁说过：“应当擅长用简洁明白、群众易懂的语言讲话，应当坚决抛弃晦涩难懂的术语和外来的字眼，抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟识的口号、打算和结论”。(《社会民主党和选举协议》)鲁迅也说过：“为了大众力求易懂”。(《且介亭杂文·论旧形式的采纳》)

(三)要生动感人。好的演讲稿，语言肯定要生动。假如只是思想内容好，而语言干巴巴，那就算不上是一篇好的演讲稿。

广为流传的恩格斯、列宁、斯大林的演讲，毛泽东的演讲，鲁迅的演讲，闻一多的演讲，都是既有丰富深刻的思想内容，又有生动感人的语言。

语言大师老舍说得好：“我们的最好的思想，最深厚的感情，只能被最奇妙的.语言表达出来。若是表达不出，谁能知道那思想与感情怎样好呢?”(《人物、语言及其他》)由此可见，要写好演讲稿，只有语言的明白、通俗还不够，还要力求语言生动感人。

怎样使语言生动感人呢?一是用形象化的语言，运用比方、比拟、夸张等手法增加语言的形象颜色，把抽象化为详细，浅显讲得浅显，枯燥变成好玩。

二是运用幽默、风趣的语言，增加演讲稿的表现力。这样，既能深化主题，又能使演讲的气氛轻松和谐;既可调整演讲的节奏，又可使听众消退疲惫。

三是发挥语言音乐性的特点，留意声调的和谐和节奏的变化。

(四)要精确     朴实。精确     ，是指演讲稿使用的语言能够准确地表现叙述的对象——事物和道理，揭示它们的本质及其相互关系。要做到这一点，首先，要对表达的对象熟识了解，熟悉必需对头;其次，要做到概念明确，推断恰当，用词贴切，句子组织结构合理。

朴素，是指用普一般通的语言，明晰、通畅地表达演讲的思想内容，而不刻意在形式上追求词藻的华丽。假如过分地追求文辞的华美，就会弄巧成拙，失去朴实美的感染力。

(五)要掌握篇幅。演讲稿不宜过长，要适当掌握时间。德国闻名的演讲学家海茵兹·雷德曼在《演讲内容的要素》一文中指出：“在一次演讲中不要期望得到太多。

宁可只有一个给人印象深刻的思想，也不要五十个证人前听后忘的思想。宁可牢牢地敲进一根钉子，也不要松松地按上几十个一拨即出的图钉。”

所以，演讲稿不在乎长，而在乎精。五，仔细修改，精益求精从事任何文体的写作都要重视修改，仔细修改，细心修改，写作演讲稿自然不能例外。例如，林肯在接到要他作上述演讲之后，在指挥战斗、通权国是的状况下，亲自起草演讲稿，并把演讲稿念给白宫的佣人听。直到演讲的前一天晚上，他还在旅馆的小房间里再次推敲、修改这篇演讲稿。

再如，1883年3月14日，马克思与世长辞。恩格斯作了《在马克思墓前的讲话》的闻名演讲。演讲草稿是这样开头的：“就在十五个月以前，我们中间大部分人曾聚集在这座坟墓四周，当时，这里将是一位名贵的崇高的妇女最终安眠的地方。

今日，我们又要掘开这座坟墓，把她的丈夫的遗体放在里边。”考虑后进行了修改，写成：“三月十四日下午两点三刻，当代最宏大的思想家停止了思想。让他一个人留在房里总共不过两分钟，等我们再进去的时候，便发觉他在安乐椅上宁静地睡着了--但已经是永久地睡着了。”

两者比较，后者入题较快，演讲一开头就抒发了对逝者的无限尊敬和万分惋惜的心情，使现场的人们也沉醉在对马克思的缅怀与崇敬之中。正是这种仔细的态度和细心的修改，才为他的每次演讲的胜利供应了有力的保证。

悄悄的深夜群星在闪烁，照亮了我的心，我心中的身影。

是他，是他，心目中的好老师。

我心目中的好老师，他像我们一样布满活力与朝气，幽默与无拘束相结合的他会使我们与他倍加的亲切与贴近，豪爽的气度，使他在我们心中慢慢耸立起形象。

在我心目中的好老师，他有着天一样宽广的胸怀，使得恐惊的同学重新回到自然，他的举动和心胸，会使犯错的同学脸红，心中悄悄的说：“好老师!”

我心目中的好老师，他有着扎实的基础和渊博的学问，上课时，他回答问题精妙，下课时，他也是对答如流，同学们对他的学问无不否认。

我心目中的好老师，他有独特的教学方式，新奇的思维方式与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了，创新又是提高一另一基础。

大海湛蓝，海鸟群飞，真盼望那时，心目中的好老师能带着我们在海边踏浪，真正的心与心的连接，笑与笑的融合。在身上感悟着，在纸上表达着。

或许，在人心目中的好老师，还能让严厉 的数学课变成同学们心中的宠爱，让紧急的考试变得轻松自如，发挥出自己的真实水平。

五千年的中华历史，几千年的教育传承，心目中的那位好老师正在用激扬的语言，为我们讲课，激励我们好好学习，为祖国的美妙将来而努力。我好像听到了，他的血在沸腾。

心目中的好老师，不求有什么贴满墙壁的纸张，不求有什么带满颈脖的牌子，只求：

像我们一样的活力，天一样宽广的心胸，脚着地一样的扎实工作，陡峭山峰一样的渊博学问，新奇的教学方式，和同学的亲热接触。

他们只要用自己的心，竭尽全力为我们上课，他就是好伴侣，至少在我心中。

演讲稿的写法

演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动。

1、内容上的现实性演讲稿是为了说明肯定的观点和态度的。

2、情感上的劝说性演讲的目的和作用就在于打悦耳众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或怜悯。

3、特定情景性演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、心情，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。

4、语言、结构演讲稿还要在心情上具有较强的感染力，语言上做到生动感人。

演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。

开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的留意力，为整场演讲的胜利打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白，目的都是使听众马上了解演讲主题、引入正文、引起思索等。

演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必需有重点、有层次、有中心语句。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。

结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思索；反问法是以问句引发听众思索和对演讲者观点的认同。

演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。

老师们、同学们：

大家早上好！

今日我国旗下讲话的题目是《放飞抱负，定位胜利》。

有这样一则故事：说在一望无际的草原上，有只狮子不停地奔跑，但是前方却没有猎物。有人问它为什么要奔跑，狮子说：“我只有跑得比猎物快，才能获得食物。”同样，一只小鹿也在独自奔跑。有人问它为什么奔跑，小鹿说：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”这则故事告知我们：不论你是强者还是弱者，只有明确了目标，不断地努力，超越他人，才能在这个社会上生存进展。今日社会的进展可以说日新月异、瞬息万变。这样大到国家，小到个人都需要有超前的方案，明确的目标，并为之拼搏，远大的抱负才能最终实现。胜利才不会成为空中楼阁。

托尔斯泰将人生的抱负分成：一辈子的抱负，一个阶段的抱负，一年的抱负，一个月的抱负，甚至一天、一小时、一分钟的抱负。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的抱负？或许你曾经有过远大的抱负，或者制定过明确的目标。也曾为之奋斗，但由于自己的懒散、脆弱的意志，而曾经许下的凌云壮志早已化为烟云。有一位哲人说过：“梦里走了很多路，醒来还是在床上。”它形象地告知我们一个道理：人不能躺在梦幻式的抱负中生活。

可是在我们身边是否有躺在梦幻式抱负中同学呢？有的同学，上课时沉醉于手上的小玩意儿；有的同学，回家后沉醉于嘻戏玩耍，遗忘了还有那未完成的作业。他们把自己的蓝图构画得再美妙，再完善也只是空中楼阁，只能在梦里找到安慰。

同学们！当我们从走进学校大门的那一瞬间起，我们肩负着父母的期盼，老师的盼望，社会的期盼，期盼我们通过学习生活去实现自己抱负，成为一个独立的，有作为的人。美妙的生活肯定离不开你明确的人生目标，坚决的意志，踏实的作风。

或许我们面前会有比一般人更多的坎坷和困难，这就更需要我们用艰辛的汗水去冲散苦痛，用顽强的信念铺就一条通往抱负的大道。树立了远大抱负唯有我们努力、努力、再努力，才能换取胜利。

最终让我们像前面故事中“狮子”“小鹿”那样，为了自己的胜利不停地奔跑吧！

演讲稿的写法

所谓讲题，就是演讲的中心话题。演讲稿的撰写必需在一个有社会或科学价值、有现实意义或学术意义的特定问题中绽开，否则，将是无的放矢。

演讲者总是依据演讲的性质、目的来确定选题的。若被邀请作学术演讲，就应当介绍自己最新的讨论成果或自己把握的最新的学术信息，这样的话题才最具学术性。假如是在思想教育性的演讲活动上作演讲，就应当针对现实中最新奇的现象和听众最关怀的问题发表见解。就连竞选演说和就职演说，也要能把握住听众的抱负和愿望来选题。

材料是演讲稿的血肉，所以材料的选择和使用在演讲稿的写作过程中是一个重要的环节。

首先要围绕主题筛选材料。主题是演讲稿的思想观点，是演讲的宗旨所在。材料是主题形成的基础，又是表现主题的支柱。演讲稿的思想观点必需靠材料来支撑，材料必需能充分地表现主题，有力地支持主题。所以，凡是能充分说明、突出、烘托主题的材料就应选用，否则就舍弃，要做到材料与观点的统一。另外，还要选择那些新奇的、典型的、真实的材料，使主题表现得更深刻、更有力。

其次，材料的选择还要考虑到听众的状况。听众的政治素养、社会地位、文化教养，以及心理需求等，都对演讲有制约作用。因而，选用的材料要尽量贴近听众的生活，这样，不仅简单使他们心领神会，而且听起来也会饶有兴味。一般而言，对青少年的演讲应形象好玩，寓理于事，举例要尽量选择他们所崇拜的人和有轰动效应的事；对工人、农夫的演讲，要生动风趣、通俗浅显，尽可能列举他们四周的人和发生在他们中间的事作例子。而对学问分子的演讲，使用材料则必需讲究文化层次。

不同类型、不同内容的演讲稿，其结构方式也各不相同，但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。各部分的详细要求如下：

演讲稿的开头，也叫开场白，它如同戏剧开头的“镇场”，在全篇中占据重要的地位。

这种开头不绕弯子，直奔主题，开宗明义地提出自己的观点。如1941年李卜克内西《在德国国会上反对军事拨款的声明》开头就说：“我投票反对这项提案，理由如下：”。

开头向听众报告一些新发生的事实，比较简单引起人们的留意，吸引听众倾听。如1941年7月3日斯大林《广播演说》的开头：“希特勒德国从6月22日向我们祖国发动的背信弃义的军事攻击，正在连续着。虽然红军进行了勇敢的反抗，虽然敌人的精锐师团和他们的精锐空军部队已被击溃，被掩埋在战场上，但是敌人又从前线调来了生力军，连续向前闯进。……我们的祖国面临着严峻的危急。”

通过提问，引导听众思索一个问题，并由此造成一个悬念，引起听众欲知答案的期盼。如曲啸的《人生·抱负·追求》就是这样开头的：“一个人应当怎样对待自己青春的时间呢？我想在这里同大家谈谈我的状况。”

引用内涵深刻、发人深省的警句，引出下面的内容来。如一个高校生的演讲稿，标题叫《我的思索与奋起》，开头就很精彩：“一个人假如一辈子都不曾混乱过，那么他从来就没有思索过。”

开头的方法还有一些，不再一一列举。总之无论采纳什么形式的开头，都要做到先声夺人，富于吸引力。

演讲稿的主体，要层层绽开，步步推向高潮。所谓高潮，即演讲中最精彩、最感动人心的段落。在主体部分的行文上，要在理论上一步步劝说听众，在内容上一步步吸引听众，在感情上一步步感染听众。要细心支配结构层次，层层深化，环环相扣，水到渠成地推向高潮。

并列式就是围绕演讲稿的中心论点，从不同角度、不同侧面进行表现，其结构形态呈放射状四周绽开，宛如车轮之轴与其辐条。而每一侧面都直接面对中心论点，证明中心论点。

即从表面、浅层入手，实行步步深化、层层推动的方法，最终揭示深刻的主题，如同层层剥笋。用这种方法来支配演讲稿的结构层次，能使事物得到由表及里的深化阐述和证明。

这种结构，或是在并列中包含递进，或是在递进中包含并列。一些纵横捭阖、气概宏伟的演讲稿常采纳这种方式。

演讲稿的结尾，是主体内容进展的必定结果。结尾或归纳、或升华、或盼望、或号召，方式许多。好的结尾应收拢全篇，卒章显志，干脆利落，简洁有力，切忌画蛇添足，节外生枝。

演讲稿的写法

演讲稿的写作非常重要：社会上常有各种各样的演讲赛，演讲稿写得好不好关系到参赛单位的荣誉；人们在日常生活和工作中的讲话稿其实就是一种演讲稿。

演讲稿是为演讲所预备的书面材料，是内容的视觉化，是口述论文。

演讲，是在听众面前就某一问题表示自己的看法或者阐说某一事理的活动。凡三人以上、有肯定时间的个人讲话都可以称为演讲。

演讲二字，可以说分为二部分，即演和讲：

演——表像——整体——非理性——艺术生命体（人格力气等）讲——实质——道理——理性——艺术政论文（精神感召力）

演讲既是一门学问，更是一门艺术，是一种整体生命的投入和表现。但是，有的演讲重“演”，有的重“讲”。毛泽东的讲话以及他一贯的讲话风格，和周恩来的讲话明显不同。列宁的演讲正如斯大林所说，有一种规律的强大力气。而希特勒的演讲，却有一种迷人的蛊惑力，使人象“中了电一样浑身颤抖”（见《第三帝国的兴亡》）。宗教人物的布道往往达到天花乱坠或者单口相声一样的动人心灵的程度。卡特和里根这两个竞选美国总统的人的演讲，正好是两种风格的典型。然而，我们要参与的演讲赛却要求两项并重，而且要求规范。

a、主题的确定。要有一个鲜亮的主题，即一个推断句，在演讲中反复突出。使听众产生亲切感、参加感和冲击力。提取主题，肯定要从客观上考虑群众普遍关怀的问题，针对问题作出自己的解答。适应受众的心理需要，使之产生亲切感、参加感和冲击力。如演讲稿《新世纪抗战的号角已吹响》，针对我们在经济战中处于劣势的状况，鼓舞人们像抗日战斗中一样奋勉起来。如《焦书记，现代化召唤着你！》，针对干部中的普遍现象。如《谁是最可怜而又最可爱的人》，针对同学不顾父母辛苦的问题。又如《英魂兮归来》，针对腐败以及精神滑坡现象。

b、材料的筛选。肯定要有材料，主要运用新的生活中来的事实材料。

c、结构的谋划。同样是三段式，只是词语不同而已。

结构包括开场白、主干、结束语。

开场白，方式多种，如开篇入题，借题发挥，提问设问，引用比兴等。（如《新世纪抗战的号角已吹响》开头运用“同学们大家起来”的抗战歌曲）等。经常运用二种是设问法和情境法。总的原则是切题和镇场。

主干，条理层次非常清晰，并在每一个层次前或后面有语言标志。

留意在高潮到来时运用排比和点明手势动作等。

结束语，一是概括要点，揭示主题；二是抒发感情，激励人心；三是展望将来，鼓舞斗志；四是饱含哲理，发人深思等。

d、情感的调动。进入角色，与观众打成一片。以情为文：情不但是结构线索，而且更主要的是中心内容。感情有肯定的律动起伏。呈现一条向上的曲线（陡起后下落，再一节比一个高地升起，达到最高峰时戛然而止）。

演讲稿的写法

演讲稿也叫演说辞，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。

演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段，演讲的内容和形式。

演讲稿是人们在工作和社会生活中常常使用的一种文体。它可以用来沟通思想、感情，表达主见、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作状况和阅历……等等;演讲稿具有宣扬、鼓动、教育和观赏等作用，它可以把演讲者的观点、主见与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

演讲稿具有以下三个特点：

第一，针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣扬形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打悦耳众，“制服”群众，必需要有现实的针对性。所谓针对性，首先是提出的问题是听众所关怀的问题，评论和论辩要有雄辩的规律力气，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而公众场合也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要依据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。

其次，可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必需以易说能讲为前提。假如说有些文章和作品主要通过阅读观赏，领会其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清晰之处(如句子过长)，均应修改与调整。

第三，鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众心情、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。

假如演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。

演讲稿是一种有用性比较强的文体。是为演讲预备的书面材料。

演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面，演讲稿要把较为正规严厉 的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏全都。演讲稿对于演讲都有哪些作用呢?主要体现在以下几方面：(1)整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;(2)引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容;(3)通过对语言的推究提高语言的表现力，增加语言的感染力。

由于演讲稿具有以上的特征和作用，它在写作方法上也有肯定方法可循。1、演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。

开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的留意力，为整场演讲的胜利打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白，目的都是使听众马上了解演讲主题、引入正文、引起思索等。

大多数演讲稿犹如一篇谈论文，有主要观点，有对主要观点的论证。一篇演讲稿最好只有一个主题，这是由演讲稿的特定情景性和时间性所打算的。在一个有限的时间段内，完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理，同时又要劝说听众，就要求在写作演讲稿时肯定要突出主题、观点鲜亮。

主题选定了，还要收集相应的材料对之进行论证。材料的选择要通俗，要选择大多数人都知道的、听得懂的，而不能选择太生僻的、很少有人知道的。由于演讲一即时表演，听众没有时间去验证或查找这些材料的内容或是出处。因此，在预备演讲稿之前首先要了解听众的状况：他们是些什么人，他们的思想状况、文化程度、职业状况如何，他们所关怀的问题是什么，等等。把握了听众的特征和心理，在此基础上恰当地选择材料，组织材料，是演讲胜利的必要条件。

写作演讲稿还有一个特殊要留意的，就是对演讲节奏和时间的把握。每一场演讲都是有时间限制的，少则一分钟，多则一两小时甚至一天，演讲者必需把握自己演讲的速度和内容，既不能时间到了，还没有讲完，也不能距离演讲结束还有一段时间，而演讲者已经无话可说了。演讲稿对于演讲速度和节奏的把握有着极其重要的作用。写作时，要不时地停下来，用自己的正常语速大声朗读，依据朗读的结果调整演讲的内容。另一方面，还要依据演讲时间的长短调整要讲的内容，做到整场演讲的音调有凹凸起伏、节奏有轻重缓急、心情有高涨有低潮，波澜起伏、收舒有度。

写作前，要依据所确定的主题，收集相关的材料。要选择那些通俗易懂、听众熟识、人人都能听明白的材料;对那些生僻的、可能会有许多人听不懂的材料肯定不要选。由于演讲是一种即时性的表演，听众没有时间去查证你所讲的内容的来源和出处。因此，在写演讲稿之前，要了解听众的状况，有针对性地选择材料，这是演讲胜利的必要条件，也是写好演讲稿必需留意的问题。例文是小在升旗仪式上的演讲稿，所选的材料都是老师和同学能听懂的内容，所以才能引起共鸣。

二、有了材料，写作时还要弄清格式

演讲稿属于应用文，它是由标题、称呼、正文三部分组成的。演讲稿的标题要么揭示主题，要么点明内容，要么提出问题，要么引发思索，总之，标题要有内容。例文——“祖国在我心中”就属于揭示主题的标题，标题告知我们，小的演讲将围绕“祖国在我心中”这一主题绽开。

与其他类型的文章一样，写演讲稿要有详有略，突出重点。正文可分为开头、主体、结语三部分。

开头可以从演讲的题目或演讲的缘由说起，也可以从别的事情落笔，然后再引入正题，还可以提出问题，引起听众的思索。例文的开头采纳的是后两种写法。

主体是演讲稿的核心内容，也是重点部分。要写好这部分内容，首先要分清演讲稿的类型，然后依据所写演讲稿的特点，采纳相应的表达方式。一般说来，演讲稿有记叙性的，有谈论性的，有抒情性的。明显，本次作文属于抒情性的。无论哪种类型的演讲稿，都离不开描述人物和大事，都应当用详细的事例阐明自己的观点，由于只有这样，才能让听众信服。不同的是，每种类型演讲稿的侧重点有所不同。本次作文，在表达方式上应当侧重“抒情”的运用，要抒发对祖国喜爱、崇敬和赞美的思想感情。

其次，要围绕中心组织材料。写作“祖国在我心中”这类渗透着深厚的爱国情感的演讲稿，要饱含真挚的感情，摆出事实，讲明道理，要寓情于事，寓情于理，以达到以情感人，以情动人，以理服人的目的。例文中，小通过回顾历史、展望将来，抒发了自己的爱国情怀，表达出要“为祖国的建设尽一份力气”的观点。这样写，就抓住了重点。

主体部分写完后，还要给演讲稿写一个结语。结语写得好不好，直接关系到演讲稿的成败。结语有四种方法：一是总括全文，加深印象;二是提出盼望，催人奋进;三是表明决心，发出誓言;四是呼应标题，突出中心。例文的结语采纳的是其次种方法。

最终提示同学们留意的是，演讲稿是为演讲服务的，写作时肯定要使用易说易懂的口语，力求使讲者“上口”，听者“入耳”。只有做到了上述几点，写出的演讲稿才是胜利的。

写演讲稿的写法

演讲稿也叫演说辞，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。

演讲稿是人们在工作和社会生活中常常使用的一种文体。它可以用来沟通思想、感情，表达主见、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作状况和阅历……等等;演讲稿具有宣扬、鼓动、教育和观赏等作用，它可以把演讲者的观点、主见与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

一、演讲稿的写作要求

(一)了解对象，有的放矢

演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文化程度、职业状况如何;了解他们所关怀和迫切需要解决的问题是什么，等等。否则，不看对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达不到宣扬、鼓动、教育和观赏的目的。

(二)观点鲜亮，感情真挚

演讲稿观点鲜亮，显示着演讲者对一种理性熟悉的确定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和牢靠感。演讲稿观点不鲜亮，就缺乏劝说力，就失去了演讲的作用。

演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。因此，它要求在表达上留意感情颜色，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热忱的鼓动;既有所怒，又有所喜;既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。

(三)行文变化，富有波澜

构成演讲稿波澜的要素许多，有内容，有支配，也有听众的心理特征和熟悉事物的规律。

假如能把握听众的心理特征和熟悉事物的规律，恰当地选择材料，支配材料，也能使演讲在听众心里激起波澜。换句话说，演讲稿要写得有波澜，要靠内容的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。

二、演讲稿的结构及写作方法

从内部结构来说，演讲需要形成或制造现场的心情氛围，所讲的内容应当较为集中，通常一篇演讲稿“最多只能讲两三个问题，而且这两三个问题还得很紧密地在规律上串连起来，以层层推演的方式，一环扣一环地绽开。演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。但是，由于演讲是具有时间性和空间性的活动，因而演讲稿的结构还具有其自身的特点，尤其是它的开头和结尾有特别的要求。

标题(多为主题句)

称谓(各位同学、同志们)

开场白(类型：开门见山，提出问题;采纳设问式;还有借题发挥，或者表示感情等。)

结束语(1、强调主题、或抒发感情、或展望将来;2、表示态度，竞争上不上的态度。3、表示感谢)

(一)开场白——抓住听众，引人入胜

演讲稿的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有重要的作用。瑞士作家温克勒说：“开场白有二项任务：一是建立说者与听者的同感;二是如字义所释，打开场面，引入正题。”好的演讲稿，一开头就应当用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的留意力和兴奋点吸引过来，这样，才能达到特别制胜的效果。

开场白的技术主要有：

(1)楔子。用几句恳切的话同听众建立个人间的关系，获得听众的好感和信任;

(3)激发。可以提出一些激发听众思维的问题，把听众的留意力集中到演讲中来;

(4)触题。一开头就告知听众自己将要讲些什么。世界上很多闻名的政治家、作家和国家领导人的演讲都是这样的。

演讲稿的开头有多种方法，通常用的主要有：

1.开门见山，提示主题。这种开头是一开讲，就进入正题，直接提示演讲的中心。例如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚高校荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头：“我为接受加拿大维多利亚高校荣誉法学博士学位感到荣幸。”运用这种方法，必需先明晰地把握演讲的中心，把要向听众提示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，留意力立刻集中起来。

2.介绍状况，说明根由。这种开头可以快速缩短与听众的距离，使听众急于了解下文。例如恩格斯在1881年12月5日发表的《在燕妮?马克思墓前的讲话》的开头：“我们现在安葬的这位品德崇高的女性，在1814年生于萨尔茨维德尔。她的父亲冯?威斯特华伦男爵在特利尔城时和马克思一家很亲近;两家人的孩子在一块长大。当马克思进高校的时候，他和自己将来的妻子已经知道他们的生命将永久地连接在一起了。”这个开头对发生的事情、人物对象作出必要的介绍和说明，为进一步向听众提示论题作了铺垫。

3.提出问题，引起关注。这种方法是依据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思索的问题，以引起听众的留意。例如弗雷德里克?道格拉斯1854年7月4日在美国纽约州罗彻斯特市进行的国庆大会上发表的《责备奴隶制的演说》，一开讲就能引发听众的乐观思索，把人们带到一个生气而肤浅的情境中去：“公民们，请恕我问一问，今日为什么邀我在这儿发言?我，或者我所代表的奴隶们，同你们的国庆节有什么相干?《独立宣言》中阐明的政治自由和生来公平的原则莫非也普降到我们的头上?因而要我来向国家的祭坛奉献上我们卑微的贡品，承认我们得到并为你们的独立带给我们的恩典而表达虔诚的谢意么?”

(二)主体——环环相扣，层层深化

这是演讲稿的主要部分。在行文的过程中，要处理好层次、节奏和连接等几个问题。

(1)层次

层次是演讲稿思想内容的表现次序，它体现着演讲者思路绽开的步骤，也反映了演讲者对客观事物的熟悉过程。

怎样才能使演讲稿结构的层次清楚明白呢?依据听众以听觉把握层次的特点，显示演讲稿结构层次的基本方法就是演讲者在演讲中反复设问，并依据设问来阐述自己的观点，就能在结构上环环相扣，层层深化。此外，演讲稿用过渡句，或用“首先”、“其次”、“然后”等语词来区分层次，也是使层次清楚的有效方法。

(2)节奏

节奏，是指演讲内容在结构支配上表现出的张弛起伏。演讲稿结构的节奏，主要是通过演讲内容的变换来实现的。演讲内容的变换，是在一个主题思想所统领的内容中，适当地插入幽默、诗文、轶事等内容，以便听众的留意力既保持高度集中而又不由于高度集中而产生兴奋性抑制。优秀的演说家几乎没有一个不长于使用这种方法。演讲稿结构的节奏既要鲜亮，又要适度。平铺直叙，呆板沉滞，当然会使听众紧急疲惫，而内容变换过于频繁，也会造成听众留意力涣散。所以，插入的'内容应当为实现演讲意图服务，而节奏的频率也应当依据听众的心理特征来确定。

(3)连接

连接是指把演讲中的各个内容层次联结起来，使之具有浑然一体的整体感。由于演讲的节奏需要适时地变换演讲内容，因而也就简单使演讲稿的结构显得零散。连接是对结构松紧、疏密的一种弥补，它使各个内容层次的变换更为奇妙和自然，使演讲稿富于整体感，有助于演讲主题的深化人心。演讲稿结构连接的方法主要是运用同两段内容、两个层次有联系的过渡段或过渡句。

(三)结束语——简洁有力，余音绕梁。

结束语是演讲内容的自然收束。言简意赅、余音绕梁的结尾能够使听众精神兴奋，并促使听众不断地思索和回味;而松散疲沓、枯燥无味的结尾则只能使听众感到厌倦，并随着事过境迁而被遗忘。怎样才能给听众留下深刻的印象呢?美国作家约翰?沃尔夫说：“演讲最好在听众爱好到高潮时坚决收束，未尽时嘎然而止。”演讲稿的结尾没有固定的格式，或对演讲全文要点进行简明扼要的小结，或以号召性、鼓动性的话收束，或以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原则是要给听众留下深刻的印象。

(一)了解对象，有的放矢

演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文化程度、职业状况如何;了解他们所关怀和迫切需要解决的问题是什么，等等。否则，不看对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达不到宣扬、鼓动、教育和观赏的目的。

(二)观点鲜亮，感情真挚

演讲稿观点鲜亮，显示着演讲者对一种理性熟悉的确定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和牢靠感。演讲稿观点不鲜亮，就缺乏劝说力，就失去了演讲的作用。

演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。因此，它要求在表达上留意感情颜色，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热忱的鼓动;既有所怒，又有所喜;既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。

(三)行文变化，富有波澜

构成演讲稿波澜的要素许多，有内容，有支配，也有听众的心理特征和熟悉事物的规律。

假如能把握听众的心理特征和熟悉事物的规律，恰当地选择材料，支配材料，也能使演讲在听众心里激起波澜。换句话说，演讲稿要写得有波澜，要靠内容的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。

二、演讲稿的结构及写作方法

从内部结构来说，演讲需要形成或制造现场的心情氛围，所讲的内容应当较为集中，通常一篇演讲稿“最多只能讲两三个问题，而且这两三个问题还得很紧密地在规律上串连起来，以层层推演的方式，一环扣一环地绽开。演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。但是，由于演讲是具有时间性和空间性的活动，因而演讲稿的结构还具有其自身的特点，尤其是它的开头和结尾有特别的要求。

演讲稿的基本形式

讲授法：讲授的特点是比较简洁，易于操作，成本不会太高，但是，讲授是一种单向沟通的过程，学员简单感到单调和疲乏。除非将互动的方法和讲授法结合在一起。讲授法是面对全体学员的，并没有针对性。学员的我问题或许难以得到解决，学到的东西也简单遗忘。视听教学法其实也是一种讲授方法，有的书上把它单独列出来。这种方法的费用很高。

争论法：争论法有三种形式，即集体争论法，小组争论法和对立争论法。争论的优点是学员的参加性很强，在不停地思想碰撞中，可以消失才智的火花。争论法多是学员已经把握了肯定的学问，需要对此加以深化的时候使用。可以请某位专家进行演讲，演讲结束后与学员进行争论；也可以将论题列出来，每位学员围绕论题谈自己的阅历和体会。该法的优点是信息可以多向传递，但费用较高。老师的作用很重要。有时侯争论会走题，这就需要老师的指导和掌握。

嬉戏法：这种方法比较生动，简单引起学员爱好。在实际操作的时候要留意嬉戏的选择，

嬉戏应当与培训内容联系起来，可以通过嬉戏领悟到培训所要训练学员的内容。不能由于嬉戏而使学员遗忘他们来上课的目的。嬉戏的插入时间也要留意选择。

角色扮演法：假设模拟真实的情境，学员扮演其中的不同角色，其他学员分成小组争论。小组代表陈述本组看法后，重新进行演出或播放录像，由老师进行点评。最终，扮演角色的学员要对自己和对方扮演者进行点评。该方法信息传递多向，反馈效果好、实践性强、而多用于人际关系力量的训练。

行为仿照法：基本上和角色扮演法相同。特点也差不多。但是，行为仿照法，首先要由老师扮演角色，给出一个行为范本。然后由其他学员根据这个范原来仿照表演。

头脑风暴法：这种方法属于制造力培训方法。一般7-12人。老师给出问题，学员给出解决方法。其原则是：任何人不得对他人想法发表看法，想法的数量越多越好，越新颖越好，鼓舞学员在别人的基础上做出改进或再制造。这种方法参加性特别的强，对于训练学员的制造力特别有效。

自学法：这种方法的不足在于监督性比较差。所以人力资源部门可以规定，在自学一段时间后，员工需要写出心得报告，也可以进行问卷调查，还可以要求员工写出所学资料的纲要。个人的学习方法不同，效率有高有低，人力资源部有必要对此进行培训。企业内部电脑网络培训也是自学法的一种。现在有一个新的概念：e-learning。电子学习是将来培训的一个趋势。

演讲稿的写法

竞聘演讲稿是竞聘者在竞聘演讲之前写成的预备用作口头发表的文稿。竞聘演讲的目的，就是要使听众对演讲者有充分的了解和熟悉，从而鉴别其是否能胜任该职位。演讲稿的撰写，是竞聘上岗演讲的一个不行忽视的重要环节，值得每一位竞聘者留意。

一、竞争上岗演讲稿写法要求。

1、气概要先声夺人。

竞聘演讲的一个重要特征就是具有竞争性，而竞争的实质，是争取听众的响应和支持。而做到这一点的有效方法之一，就是要有气概，“气盛宜言”。这气概不是霸气，不是骄气，不是傲气，而是浩然正气。有了渊博的才识、正大的精神和对党的事业和人民的深厚的感情，就不难找到恰当的语言表达形式。

2、态度要真诚狡猾。

竞聘演讲其实就是“毛遂自荐”。自荐，当然应当将自己优良的方面展现出来，让他人了解自己。但要留意的是，在“展现”时，态度要真诚狡猾，有一分能耐说一分能耐，不能为了自荐胜利而说大话，说谎话。

3、语言要简练有力。

老舍先生说：“简练就是话说得少，而意包含得多。”竞聘演讲虽是宣扬自己的好时机，但也决不行“长篇累牍”。应当用简练有力的职工竞争上岗演讲稿语言把自己的思想表达出来。

4、内心要布满自信。

闻名演说家戴尔卡耐基曾说过：“不要怕推销自己。只要你认为自己有才华，你就应当认为自己有资格担当这个或那个职务。”当你布满自信时，你站在演讲台上，面对众人，就会从容不迫，就会以最好的心态来展现你自己。当然，自信必需建筑在丰富的学问和阅历的基础上。这样的自信，才会成为你竞聘的力气，变成你工作的动力。

竞聘书演讲的时间是有限制的。因此，精彩而有力的开头便显得特别重要。有阅历的竞聘者常用下面的方法来开头：

（1）用真诚的.心情表达自己的谢意。这种方法能使竞聘者和听众产生心理相融的效果。例如：

我特别感谢各位领导、同志们给了我这次竞聘的机会。

（2）简要介绍自己的有关状况，如姓名、学历、职务、经受等。例如：

我叫李明新，1983年毕业于北京高校哲学系，1985年加入中国共产党，现任哲学教研室副主任。

（3）概述竞聘演讲的主要内容。这种方法能使评比者一开头就能明白演讲者演讲的主旨。例如：

我今日的演讲内容主要分两部分：一是我竞聘宣扬科长竞争上岗演讲稿的优势；二是谈谈做好宣扬科长工作的思路。

竞聘演讲的目的，就是要把自己介绍给评比者，让评比者了解你的基本状况，了解你对竞聘岗位的熟悉和当选后的准备。所以，竞聘演讲的主体内容应当包括以下几方面：

（1）介绍自己应聘的基本条件。

所谓基本条件就是政治素养、业务力量和工作态度等。这一部分实际上是要说明为什么要应聘，凭什么应聘的问题。竞聘者在介绍自己的状况时，肯定要有针对性，即针对竞聘的岗位来介绍自己的学历、经受、政治素养、业务力量、已有的政绩等等。并非要面面俱到，而应依据竞聘中层领导竞争上岗演讲稿职能状况有所取舍。

（2）简要介绍自身的不足之处。

竞聘者在介绍自己应聘的基本条件时，要尽可能地展现自己的特长，但不是对自身的不足之处，闭口不言。请看某竞聘者的表述：

我从没有担当过班干部，缺少阅历。这是劣势，但正由于从未在“官场”混过，一身洁净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。正由于我一向生活在最底层，从未有过“高高在上”的体验，对摆“官架子”看不惯，弄不来，就特殊具有民主作风。因此，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。

（3）表明自己任职后的准备。

评比者更关怀的还是竞聘者任职后的准备。因此，竞聘者在竞聘演讲时，肯定要用简明扼要的语言亮明自己的观点，也就是说，要紧紧围围着听众关怀的热点、难点问题，提出明确的工作目标和切实可行的措施。请看某竞聘老干部处副处长竞争上岗演讲稿竞聘人的演讲：

总结我自身的状况，我认为我有条件、有力量胜任副处长的工作。假如我能竞聘胜利，我将做好以下几项工作：

首先，帮助处长连续做好老干部工作。解决老干部急需解决的问题。如老干部的政治生活待遇问题，老干部的晚年教育问题。

其次，乐观组织老干部开展乐观健康的文化和健身活动，使他们老有所乐。

第三，乐观开展家访工作，特殊是要加强对孤寡老人的服务工作，支配工作人员与他们结成关心对子，使他们感受到组织的暖和。

第四，设立一个处看法箱，了解老人的思想状况，了解他们的需求，并将了解到的状况，准时向局领导汇报，并准时解决问题。

好的结束语能加深评比者对竞聘者的良好印象，从而有利于竞聘胜利。员工竞争上岗演讲稿竞聘演讲常见的结尾方法有：

（1）表明对竞聘成败的态度。这种方法能使评比者感受到竞聘者的坦诚。例如：

作为这次竞聘上岗的乐观参加者，我盼望在竞争中获得胜利。但是，我绝不会回避失败。不管最终结果如何，我都将“堂堂正正做人，兢兢业业做事。”

（2）表达自己对竞聘上岗的信念。例如：

我今日的演讲虽然是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜，自卖自夸。我只是想向各位领导展现一个真实的我。我信任，靠着我的政治素养，我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热忱，我的管理阅历，我肯定能把副处长的工作做好。假如各位有疑虑，那就请给我一个机会，我决不会让大家绝望。

（3）盼望得到评比者的支持。例如：

各位领导、各位评委，请信任我，投我一票！我将是一位合格的处长。我的竞聘上岗演讲结束，感谢大家！

老师基本功演讲稿

振兴教育的盼望在老师，特殊是世纪之交的青年老师，我们要有一种紧迫感、使命感，必需不断学习，与时俱进。本站我为大家整理了关于老师基本功即兴。

演讲稿。

弹指一挥间，五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。

还记得，小的时候，“老师与同学”的嬉戏是我的最爱。

还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使。

还记得，中学毕业时，志愿栏里毫不迟疑地写下“师范”。

往事一幕一幕。

15岁，我背着行囊走进师范。在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了老师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。

18岁，我带着一脸稚气走进这所学校，满腔热忱地融入到与我年龄相仿的同学当中。望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老老师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特殊深刻地理解人们为什么总是这样描写老师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

我深深地知道：作为老师，光有奉献是不够的，振兴民族的盼望是教育，振兴教育的盼望在老师，特殊是世纪之交的青年老师，我们要有一种紧迫感、使命感，必需不断学习，与时俱进，开拓创新，学习新学问，把握新技能，以适应社会对我们提出的越来越高的要求，从1999年至今，我走过了我人生不平凡的五年。

曾先后两次参与县英语汇教获二等奖。并取得了全国高等教育自学考试的大专文凭。20xx年5月我被评为“全县模范青年团员”。去年，参与全国成人高考，被三峡高校成教院英语系本科录用。最重要的是去年8月，我以全县第四名的成果被录用为正式编制老师。

我永久不能遗忘的是那一段黑色的日子：20xx年10月，第一次参与进编考试的我因一分半之差被拒之门外。我绝望，彷徨，一度想，要离开，想去看看外面的精彩世界，但最终我选择留下来了，我离不开我心爱的讲台，我离不开我心爱的同学，这里有我儿时的梦，这里有我一生的追求。

“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。

“撑一支长篇，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。

敬重的各位评委、各位同行以及将来的老师们(学院同学)：

大家下午好!

抽到这个题目，我笑了。我笑，不是由于这个题目简单，而是由于开学